用真、善、忍的法理引導兒子
我得法的時候，兒子五歲，正好是心智和性格成型的關鍵期，我用真善忍的法理引導兒子，在成長的路上沒有很費心。一九九九年江氏集團開始鋪天蓋地的造謠污衊法輪大法，兒子不迷不惑，雖然他沒有真正的走入修煉，但他看過大法書，偶爾也煉功，對大法很認可，大法在他幼小的心靈紮下了根。他看了很多真相光碟。有一次看了一個光盤，講的是共產黨在文化大革命時迫害死了很多人。他氣憤地說：「媽媽，你多給我些光盤，我給每個老師的辦公室送去一個，讓他們都看看，教科書上學的一點也不一樣，都是編造的。」我當時沒有給他，怕他受到迫害。有時候我出去發小冊子領著他。
兒子在學校裏團結同學，尊敬老師。學習也很好。有一次開家長會，班主任說我兒子不上進，讓他入團他不入。我一聽是這事，就笑著和老師說：「就尊重他自己的意見吧。」回來後我問兒子：「有的大法弟子的孩子是先入團再退團，你為甚麼沒這樣做？」他鄭重的說：「那可不能欺騙師父，欺騙神佛。知道不好就不能入。」兒子的這一念真純淨，所以在這件事上從沒有甚麼干擾。
兒子在即將升高中的時候過了一次很大的心性關。一天中午兒子在校吃飯，有老師輪流值班，飯後他們班裏幾個同學在一起磋商考哪個學校好，都是男孩子，可能聲音有點大，被值班老師聽到了，狠狠的罵了他們，語言很刺激、也很打擊人，孩子們都不理她，老師又氣呼呼的說：看看你們一個一個的「死樣子」還想考高中？哪個學校也考不上。老師罵罵咧咧的走了，剛走出不遠，一個同學說了一句：像個唐老鴨似的。這一句話被老師聽到了，像瘋了似的回頭把幾個學生拽到走廊裏，必須找出是誰在罵老師，同學們誰都不說，最後她就認定是我兒子說的，對他推推搡搡，又戳腦門子又戳肩膀，沒完沒了了，逼他在全校師生面前給她道歉，否則就從學校滾回家。並罰兒子在走廊罰站一個下午。其實班主任老師下午已經調查了事情的經過，為了給值班老師保留面子，快放學的時候，班主任讓他去給值班老師道歉，結果他被值班老師從辦公室指著鼻子罵出來，讓他從辦公室滾家去。
兒子放學回家就很委屈的哭了。當晚他就病倒了，頭痛發高燒，我心疼兒子，時刻守護在他跟前，看他稍微安靜的時候就給他讀師父的法，句句法理滋潤著兒子的心田。燒了兩天兩夜，直到第三天晚上快天明的時候，我一摸兒子體溫降下來，他也醒了，完全好了。我又讓他在家待了一天，和他一起學法、切磋。我的心也平靜下來了，不再怨恨老師。兒子心性也在提高。
兒子上學校後第一件事就是到值班老師辦公室給老師道歉，老師還是不依不饒的瞪著他，當著同辦公室的四個老師說：你表面是來道歉，是不是心裏很不服氣？兒子說：老師，我是真誠來道歉的。後來老師緩下來了說：好了，回去上課吧。
我聽了兒子給老師道歉的過程，心裏還不是很坦然，本來是老師不對，還咄咄逼人。讓我出乎意外的是，兒子這次過關很到位，心性真的提高了，對老師一點也不怨恨了。我問他的時候，他平和的說：「老師也不容易，應該好好的尊敬老師，我們是修真、善、忍的，不能和常人一樣。」兒子心性提高了。
第二天上午，兒子全身起了密密麻麻的小紅疙瘩。他爸爸認為他又過敏了，買了過敏軟膏讓他抹。他心裏明白，這是師父給他消業。他沒有用藥，很快就好了。這一關他過得很紮實。謝謝師尊。
他上大學時，有一次暑假期間返校，看見宿舍樓走廊裏有污衊大法的廣告，他上去就撕掉扔到垃圾箱裏。
現在兒子已經長成了帥小伙，生活、工作中時刻記住「法輪大法好，真善忍好」。
（責任編輯：文謙）
