大陸法會|醜小鴨變白天鵝

【明慧網二零一九年十一月八日】

師父好！
各位同修好！

我是一名剛剛參加完高考的年輕大學生。我出生時正是大法被迫害的極其嚴重時期，修大法的媽媽懷著我在天安門廣場被綁架，也就是我還沒出生就進了看守所。媽媽多次被非法抓捕，經常是回來後不過一兩年就又被抓走，也因此，我的童年是在爸爸那裏度過的。

得法前後的我判若兩人

爸爸一家沒有修煉大法，冷漠自私，家裏永遠瀰漫著一股壓抑的氣氛。家裏人對外人都充滿了敵意，總是把人想的很壞，也因此，他們用惡對待其他人。在這樣的家裏長大，我總是心情煩躁，對其他人說話很尖酸刻薄，渾身帶刺，學習就更不用提了。在上課時吃東西，抄其他人作業，考試時，我總是藉著拽書包的動作掩飾抄後面人的卷子，種種種種，我似乎成了一個無可救要的壞學生。

幸而得到師父保護，在我將要上初中的那一個暑假，媽媽回來了，自此，我的生活在大法的照耀下明亮起來，整個人發生了脫胎換骨的變化。

我轉到媽媽那裏上初中。剛開始時，我極易煩躁，幹甚麼都不痛快，經常帶著煩躁的心對人惡語相向，更不願意學習，媽媽用極大的包容心去勸導我，鼓勵我。一個人十年養成的東西很難去掉，改變一個人非常的難，媽媽帶著我看大法書，她相信這麼大的法，能夠熔煉世間的一切，大法一定能夠真正改變我。

學了大法後，我感覺身心寧靜，明白了很多道理，漸漸的能夠分辨是非，我當時的感覺是，這本書說的很對，大法太好了，特別是業力的轉換令我很興奮，一舉四得的法理讓我豁然開朗。大法讓我的心變的平和，不那麼易躁了，開朗陽光，我知道人做的好壞事是給自己做的，所以開始收斂自己的性子，不去傷害他人。同時大法開啟了我的智慧，我的學習開始步入正軌。

在學習方面，媽媽總是堅信我能做得很好。第一個月家長會後，媽媽對我說她相信我能夠達到第一，我根本不相信。沒想到第二個月，我拿到了班級第一，第三個月，我成了全年級第一，這簡直是鯉魚躍龍門，多麼神奇！

自那之後，我就再沒有掉下來，一直是年級前幾名，到了高中，更是幾乎次次第一，不管是分文理還是不分文理。這在我以前是想都不敢想的，是大法給了我這樣的福份。

修好自己　在學校證實大法

由於成績一直很好，初二投票選第一批團員的時候，我的名字位列其中。當我把這件事告訴媽媽後，她讓我自己決定，我很簡單的想，大法這麼好，使人的身心都受益，共產黨迫害這麼好的法，那麼它當然是壞的，我怎麼能加入它的組織？我打定主意，第二天就跟班主任開門見山地說：「老師，我不入團。」老師被這句話震懵了，眼珠子都快掉下來了，她帶我去辦公室，一進門就大聲說：「這孩子說不入團！」辦公室裏的老師也驚訝：「還從來沒聽過不入團的！」「人家多少人想入都入不了啊！」

老師問我為甚麼不入團，我說：「我覺的共產黨太壞了，我不想入。」老師又瞪圓了眼睛，開始勸我，不管她怎麼說，我就是重複說同一句話：「覺的共產黨太壞了，不想入。」我當時也真的不會說其它的。最後老師沒法，給我媽媽打電話，媽媽對老師說，沒有人左右我，是我自己的想法，「入不入是個人的自由，孩子不想入就不入吧。」就這樣，我順利的保留了自己乾乾淨淨的身份。之後，每當老師問班裏誰還不是團員的時候，我都昂著頭站起來，帶著一股發自內心的驕傲，因為感覺自己做了件對的事情。

從初中升入高中時，媽媽正值很重的病業關，我的成績足夠讀當地最好的高中，但是考慮到家裏的情況，我還是選擇了相對差一點但是離家很近的高中。很多人很為我惋惜，覺的我如果在最好的那個高中上學一定能夠取得更好的成績。但是我想到師父說：「是你的東西不丟，不是你的東西你也爭不來。」[1]「在一個人降生的時候，在一個特殊的沒有時間概念的空間當中，人的一生已經同時存在了，有的還不止一生呢。」[1]修煉人的一生是有師父安排的，該去哪裏就去哪裏。也許在這裏有我的有緣人呢。我的心很坦然，對得與失變的很坦然，不去計較。

確實是這樣，從大法中獲取的智慧使我帶著榮光走入高中，而屢屢全校第一的光環又成為我證實法的有利工具。作為一個成績優異又性格溫和的學生，各科老師對我都有些偏愛，學校也把我當成重點培養，給予很多關注，學校希望和媽媽多進行溝通交流，以更好的提升我的成績，並讓媽媽在家長會發言，交流她對我的教育經驗。藉著這樣的機會，媽媽跟各科老師及校領導說明我們家是個修煉家庭的事實，講述真相。他們都很尊敬媽媽，讚揚她了不起，稱羨她在多年巨大的壓力下還堅持自己的信仰。她站在講台上發言時坦然的介紹說：自己只因為修煉大法就被勞教。回來後在大法法理的指導下才知道該怎麼教育我的。她的這一舉動，雖然讓不少家長感到震驚，但人們都聽進去了。

許多人對我或關心或羨慕，總會問：「你為甚麼能學習這麼好？」我就直接回答說，是因為修煉大法，使得我對於吃、穿、用等物慾都看得很淡，很無所謂，也不像我的同學們一樣執著的想買甚麼東西、追求甚麼名牌，自然而然的就是看的很淡。

事實確實如此，我把親友給的壓歲錢都給媽媽或者其他同修，讓他們買小的播放器錄下有關大法真相內容送給常人，或者做別的證實大法的事。每次媽媽要為我添置衣服時，我都一邊說：「我有衣服，我有！」一邊拉著她快速離開商店。我真的認為沒必要在這些事情上浪費時間。初中、高中穿的都是媽媽年輕時的衣服和別人給的舊衣服，合身就可以了。有阿姨同修給我買新衣服，我真的不需要，幾次要把錢還回去，但是那個阿姨覺的我吃苦了，可是媽媽卻認為吃苦是好事，是高尚的行為，不要給小孩增加執著。

吃的方面一直很簡單，甚至有長輩同修來了關心的問我：「你媽媽給不給你炒菜？」並說小孩長身體不吃菜是不行的，責怪媽媽做飯糊弄，沒照顧好我。我告訴他們：「在學校裏有菜吃，但我不大喜歡吃菜。」媽媽每天很忙，剛剛吃的甚麼飯有時都不記得，餓了，吃飽就行了。因為我一直記得師父早年傳法時一直吃方便麵的事，所以在學校看到同學訂的外賣沒吃幾口就扔了，我就給他們講從大法中明白的法理，告訴她們：這些東西都是自己的德換來的，一定要珍惜。

有位奶奶同修因我為她做了點證實大法上的事，就總想著帶我去吃東西。那時我十一歲。我跟在奶奶身後轉了一圈，覺著拒絕不了，就說：「想吃餃子。」讓奶奶把這個心圓過去。回家後奶奶說：「讓這孩子去吃肯德基，說甚麼也不去。要給她買冰激凌，她就是不要！」我悄悄對媽媽說：「去肯德基吃得好幾十塊錢，吃餃子十二塊錢就夠了。」

修煉人對世間的一切不執著，因為有了更開闊更深邃的宇宙觀，思維和認識在法上，遠遠超越於常人的那點認識，心寧靜以致遠，才能夠專心致志的去學習。再說我是修煉人，師父教導我們：學習是學生的本份，本來就應該做好。還有一點也很重要，即要有和諧的人際關係。平和的心態，使我受益良多。很多本來很優秀的同學，經常和同學、老師或家長發生矛盾，情緒起伏大，斤斤計較，任性，達不到自己的要求就哭鬧發脾氣。老師也常說：「我也得受學生的氣啊！」這一定會嚴重影響自己的學習。我很為他們惋惜，常常給同學講從法中學到的為人處世的道理，講寬容，講德和業。有的同學生氣時哭著說：「你說的寬容太難了！」

手機和微信應該是現代社會對學生來說很頭疼的一個問題，因為是大法學員，因為有師父看護，我懂得肩負的證實法救度眾生的使命，所以我幾乎不去看微信，儘管裏面的同學和老師聊的熱火朝天，儘管微信上羅列的紅數字很多很多，我也不去管它。我的手機設為靜音，這使我心無旁騖的專心學習。如果沒有大法，我也像很多年輕人一樣會跌入萬劫不復的深淵，整天刷屏，太可怕了。

一位很著名的人權律師聽說我的成績後，說：「你們修煉人的孩子就是好，自制力高，我家的孩子不行，就是玩手機。」

因為班主任老師經常把我作為其他學生進取的目標，「你距離某某還有多少分」，無形中為我樹立了很多「對手」，很多女生會抱怨：「老師，您就是對她好！」因為在大法中講到了嫉妒心的問題，我努力按照「真善忍」的標準去做事，從來不因為自己的成績好就去顯示自己，碰到有人說酸溜溜的話，我就把話題轉開，或者肯定同學的長處。當同學一起說老師或者某同學壞話時，我會盡力提示這位老師的優點，淡化同學間的矛盾。大法給了我一顆包容的心，正是這顆心讓我學會不計較，在高中階段鮮少發生矛盾，而這也是在證實大法。一次一位老師由衷的說：「看某某這麼陽光，就知道這個法（法輪功）肯定不錯。」

在一次次和媽媽的談話接觸中，老師對於大法真相越來越了解，我們又送給各科老師裝有《九評共產黨》等真相內容的U盤，老師們都接受。所以，當高二學校讓我入黨時，我對老師說不入黨，老師一點都不驚訝。邪黨組織全體師生唱紅歌，我找到老師說我不能唱，老師毫無疑問的說：「不唱就算了。」我進一步說：「老師您也別唱，唱那個不好。」當有同學問我為甚麼不參加紅歌比賽時，我會利用這個機會給對方講真相。幾乎我所有的老師和班裏同學都知道我們家修大法，他們都尊重我的信仰。在學校裏我一直生活的很好，沒有受到歧視，沒有遭到不好的對待，這讓我感覺到老師、同學的善意。自己做的正，師父給了我這一切。

在升入高二高三後，由於課業的加重、高考的逼近、老師們「好好學習」的叮嚀囑咐和其他人緊張的學習的帶動，我把很多很多精力都放在了學習上，學法很少，有時甚至很長時間也沒有學，把常人中的東西擺在大法前面去了。其實當時也知道不對，只是放不下那個很重的執著心。長時間脫離法，心也變的浮躁了，有時不敢面對大法，感覺愧疚。在人中修煉不是容易的，一定要時刻注意修自己的心。

高考後，很多同學都去外地遊玩，閉口不談高考，因為緊張有意規避。要出成績前夕，每個人都在祈求自己能超常發揮。我心裏很淡定，甚至有其他人問我時，我也不緊張，因為我曾在考前發了一個願：「師父，我在哪裏能夠發揮最大的作用，我就去哪裏。」我相信師父一定給我安排好了。

高考分還沒出來，某名牌大學招生組的老師告訴我：那裏的教育不像大陸這麼浮躁，那裏沒有霧霾，那裏不學馬列毛這些東西，把時間用來學有用的東西，那裏的學習設施，那裏的國際化視野，一筆數目不大不小的獎學金等等。媽媽被觸動了，她沒有心理準備，因為留在當地也能上一個不錯的大學，但又無力拒絕這樣的學校。我自己倒沒動心，不執著，去留都可以。

後來我告訴媽媽：「你覺的是你決定，其實不是。」這句話讓飽經魔難的媽媽釋懷了，她終於漸漸放下了。我被那所學校錄取讓所有的親友都欣喜不已，多年不聯繫的親戚都主動聯繫來了，他們說我從小就乖。我說不是，小時候是問題少年，是學法輪大法後提升了我的德行。

在身體方面，整個的初高中六年，我沒有吃過一次藥，也沒有去過醫院，拒絕學校統一打預防疫苗，大法徹底改善了我的身體。在小學，我是兒童醫院的常客，每年必去幾次醫院，生病時難受的滋味現在仍令我記憶猶新。剛上初一時，渾身無力，我跑步是班裏最慢的，連班裏最胖的女生都比我跑的快。修了大法之後，我的身體變的強健起來，除去消過兩次病業，再沒有得過病，跑步速度也一路上升，從最後幾名衝刺到班裏上游。體育中考時我的跑步是滿分。到了高中，體質更好了，春秋流行性感冒頻發時，坐在教室周圍一圈的同學輪流都病了，這個人病完了那個人接著病，可學習任務緊張不能請假，於是每天看到的都是一張張蠟黃的小臉。我是班裏為數不多的「倖存者」，看到其他同學難受的樣子，我記起小學時的我，真是由衷的感謝師父，讓我如此健康。

在學校講真相

在學校裏，我也把握機會去和老師同學講真相。一次語文課上，老師說：「我看了某某的《穹頂之下》，寫的真是挺好的，可惜被禁了。」下面有同學說：「凡是被禁的都是好的！」「法輪功也是被禁的。」老師說：「嗯，是，這個我也不太了解……」聽到老師這麼說，我知道應該去跟老師講真相了。做出這個決定可需要很大的勇氣，腦中開始琢磨，從我作出這個決定開始直到下課，老師課堂講了甚麼我一個字都沒有聽進去，心臟還怦怦的跳，手腳冰涼，極度緊張。

下課鈴響了，同學們都吃飯去了，還有一小堆人圍在老師身邊問問題，我就站在旁邊等，沒說一句話。老師終於轉向了我，我努力抑制著怦怦跳的心臟，跟老師說：「老師，您上課時說法輪功是被禁的您不了解，我想跟您交談一下，我覺的您應該了解更多一些。」老師有點驚訝，其他同學也是，他們都還沒走，圍在講台周圍，隨即老師很溫和的說：「行，你說吧，我聽著。」

老師溫和的態度極大的鼓勵了我。我不那麼緊張了，像是打開了話匣子，跟老師說：「法輪功只是佛法修煉的一個法門，是教人按『真善忍』做好人的……是共產黨在造謠誣陷，共產黨迫害法輪功，就和當年羅馬帝國的皇帝迫害基督徒一樣，最後那麼強大的羅馬卻毀於大瘟疫，這是上天在報應它，那些在迫害中幫助基督徒的人沒有染上瘟疫的。」老師很認真的聽著，時不時問我些問題，也問我：「天安門自焚是怎麼回事？」我說，「那是假的，是共產黨找人演的，法輪功不讓自殺，自殺是有罪的。」「那不讓看病呢？」「看病有兩個意思，一個是不讓人去看自己的病，一個是不讓人去給別人看病，法輪功不讓學員去給別人治病，沒有說自己有病不讓去看。」

在這一問一答中，師父給我的智慧像潮水一樣翻湧，如果平時讓我說，我未必能說的這麼清楚、明瞭。當下決心要邁出這一步時，師父就加持我，給我智慧。最後老師說：「我家以前的鄰居就是修法輪功的。」我飛快的接道：「那他一定是很好的人吧！」「嗯，是，他人確實挺好的……後來好像是被抓走了。」我有些哽咽的說：「您知道被抓走的人都怎麼樣了嗎？他們被上各種酷刑，有的被打死……」老師很震驚，她顯然不知道中國司法黑暗的一面有多可怕，還以為中國像邪黨宣傳的那樣文明有禮、有法有序。我說：「老師，我給您個U盤您看看吧，您去了解一下，煉法輪功的都是很好的人。」老師很認真的說：「行，有時間我了解一下。」

這時吃飯的同學陸續回來了，老師也就招呼我們快去吃飯，我和剛剛圍在講台旁的同學一塊下樓，她們都聽了我和老師的對話，我講的時候沒有避諱她們，她們也沒有打斷或者離開，最後估計就是她們以一傳十，使我們班同學對我的信仰表現出十分的尊重。晚上回到家，我的心情還沒放鬆，這時收到同學微信留言：「你放心，我們都支持你！」我百感交集。

在課餘時間，我經常和一位同修搭檔一起發材料，印象比較深的是發《真實的江澤民》光盤，我們特意去了部隊大院。門口有持槍站崗的軍人，我們手裏拎著袋子很自然的從大門進去，先到每棟樓的頂層，再走樓梯下去一層層發，動作快，儘量不讓袋子發出聲音，走路也輕手輕腳。我們發了很多份，鋪了很多小區樓，也發了很多在車上。那時我還是初中生，正因為是小孩，不受注意，不被懷疑。前後去了三次，再去時我們很小心的躲在遠處觀察，門口每個出入的人都要查證件了，我們知道不能再去了。

結語

修煉人對自己的未來真的不要顧慮，因那是自己用德給自己鋪就的一條路。紅塵滾滾，我們在這裏只是過客，真正的家在天上，最終我們要回到那裏，何必計較人間的得失？

回想自己，在小學時是個問題少年，幸得大法，否則我也是現代社會扭曲的一員。是因媽媽從中共的黑窩中回來後，帶我走入大法修煉，才使我在六年的中學時光，從丑小鴨變成白天鵝。沒有師父的教導和修煉中的開智開慧，我哪裏會有如此美好的中學經歷？

大法之深奧，還有更多我沒有領會到的內涵，今後在大學的學習、生活中我會堅持修煉，按師父的要求做好三件事，不論在哪裏都不忘講真相救人，同時修自己去執著！

請同修慈悲指正！

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》

（明慧網第十六屆中國大陸大法弟子修煉心得交流會）