我的前任領導與現任領導們

【明慧網二零二三年四月二十五日】我是一名一九九九年前得法的修煉人。在二十多年的修煉中，走的磕磕絆絆、跟頭把式的，但我還是走到了今天。全仰仗慈悲偉大師父的慈悲保護。下面，我把在我們單位這個特殊環境中發生的幾件事，我們單位領導是怎樣幫我擺平的，與大家交流。不在法上之處，請慈悲指正。

前任校長：「我相信你」

眾所周知，二零二零年「武漢肺炎」爆發，人們被中共用極端封城、封村、封路，停止到校面對面上課等錯誤的措施所困，我也遇到了修煉人獨有的考驗。因為只能上網課，需要用手機、電腦等工具。而我是不用手機的，再加上我知道現在的孩子自制能力有限，老師帶著上課，他們有時候還都被遊戲吸引，更何況沒有老師督促，把手機給他們自己支配，那上課的效果可想而知會很差，考試成績很難真實。

於是，我就向學校領導反映我的情況。領導們聽後，馬上同意我的要求，決定不安排我上網課，但要我在學生升入高三年級時，那時候上級一解除網課，等上屆三年級學生七月九日考完後，七月十日學校安排三年級暑假補課，要我按時到校上課。這樣，我沒上課，學校保留給我待遇，我可以自由的做自己想要做的事了。

到了七月十日那天，我如約到了學校，將正式進班補課時，我不想上。我把自己不想上三年級教課的理由：我從來沒帶過三年級，又不是教的我本專業科目，我不想誤人子弟。我把想法說給同仁聽，他們極力挽留，不想我走；我向年級主任們反映，他們說我教學認真，學生歡迎像我這樣的老師教，並且肯定我很有教學能力；我還是向校長反映，他聽我說後，簡單回覆：繼續上三年級教課。我還是不想跟班上，校長最後對我說了一句：「我相信你。」這樣，我再也無法推脫跟班上了。

新校長：中途再加一個教學班給我

八月份第二次補課時，學校發生了人事變動。校長被調動到市區就職了。新校長已經到我校任職了。管教學的副校長也被更換了。我仍然是帶兩個教學班。可是到九月份全校學生都開學後，我的一個同仁突然對學校提出自己不教一個班了。這下學校安排好的人事要從新安排，就有點不好安排了。學校年級主任們、副校長多次找我，要我將那個班帶下來。我陳述了自己的難處，我們科組也擔心我帶不了三個班，怕到時出洋相。

可新副校長和年級主任們都說：「你有師父，沒有教不來，也沒有教不好的。要是你都教不好，再沒人能教好書了。」這個話給我說的不好意思再推諉了，我就同意了。

可是到了十月份，該我正式接管教那個班時，我又打退堂鼓了。年級主任到班上一看，沒人上課，就親自打聽好我的住處後，把我接到班旁，然後自己到教室跟學生介紹了我的情況，讓學生歡迎我進教室上課。這樣，我就正式上那個班的課了。

以新校長為首抵制邪黨迫害

十月中旬，正當我在教學方面理順頭緒後，邪黨的所謂「清零」行動開始了。我們地區「610」那夥人知道無論是從他們以前對我迫害的後果、在法律層面方面、在講道理方面以及我對他們那些人的態度方面，都使他們不敢直接接觸我。他們便從我的家人入手。

那夥人先是在市區內部政法委會上，將我作為一個重點，然後故意讓人跟我家人吹風：十月下旬的某幾天，「610」人員要到我的家看一看，如果發現他們認為不符合他們要求的東西，就要對我如何如何。我姐姐聽後，急的放下手中的農活，緊急趕到我的單位，生怕那夥人對我不客氣，要跟我做個伴衛護我。我的另一個家人跟學校很多領導電話交涉，也跟我電話聯繫，如果學校上課不安全，就請長假，到他們那裏避一避風頭。因為我的這位家人退休前，就是被邪黨安排做了很多年迫害大法的工作的，知道邪黨「610」機構的邪惡。所以我的家人們寧可我丟掉工作，也不想我被惡人帶到黑窩去受迫害。我知道問題很嚴重了。我就利用業餘時間和我姐姐一起找學校領導了。

我在打聽領導去向的過程中，碰到了我所教課班級的班主任們。我把情況一說，他們馬上寬慰我：我們是正規單位，不會隨便讓人將你帶走的。你不要害怕，要穩住心教學。我又聽到另一家人跟學校交涉後跟我說：你們學校很重視你，不會輕易讓人把你帶走，可以說，即使他們帶走了你，學校領導會出面將你要回學校教書。但囑咐我如果是在外面被那夥人綁架了，那就不好說。

我聽後，知道是師父通過家人的嘴在穩住我的心，同時我要正念否定這場邪惡的迫害，我只歸大法師父管，不歸三界管。就像我以前對一個政法委人員說過：我的工作是師父安排的，誰也奪不走；我的工資是師父根據我的德行大小給的，與靠納稅人的錢養活的某某黨沒任何關係；我所工作單位的眾生，都是師父的親人，也不是邪黨有意給他們洗腦就能讓他們中招的，他們做人的良知和善念不會被淹沒。

姐姐和我一起要找新校長，我也想給他講真相。很巧，我們在校門口剛好碰到新校長了。我和新校長找個地方，把自己的情況和那時「610」準備對我迫害的事一說，只有四十來歲的新校長說：「我知道，這是宗教迫害！」沒想到我們的新校長這麼清醒。新校長還說最初迫害發生時，那幾位校長開始跟著迫害我，以後進行人性復甦後的向我道歉是沒用的。我跟他交談之後，根據他的情況，勸他退黨，他沒直接回答我，默認了。

在這樣一種全校從校長到一般老師都對邪惡迫害大法的抵制、對大法弟子衛護的情況下，邪黨所謂那個月下旬要對我的「關照」，不了了之了。

遭前夫的兒子誣告之後

我因堅持修煉大法，同是我同事的前夫在我最為難時，以大量污衊之詞告我，要與我離婚。我知道他在我遭到迫害時，已經另有所屬了，而且苟且之事讓我捉了個正著。我因為自己是修煉人，就把這個事冷靜處理了。可那女方倒認為是我出了她的醜，對我懷恨在心。她纏著要前夫跟我離婚。在當時修煉狀態下，我出於不忍心讓他們墮了一胎又一胎的心，同意跟他離婚了。（如果我不修大法，我決不會平靜的跟前夫分手，因為我沒犯錯。）這樣，同在一起教書的我們三個人，我的家被拆，他們二人組成了一個家。這些年來，我們一直在一個學校教書。他們二人再組家庭後生的兒子已經長大了。

前夫的兒子初中畢業後，去市區上了一個外國語學校。可是，他沒堅持讀下去。前夫托人又出錢把他兒子弄到市一中就讀。可是只一個學期，就被他的班主任四次請家長接他回家，那年期末考試他兒子都沒考就回家了。二零一九年春，前夫將他插班到我校就讀。他兒子二年級在我們班級讀，有一次，他兒子上課玩手機，被我收上去了，剛好碰到班主任直接將他的手機滯留，一直放到那學期結束才給他兒子，可能他兒子對我有不好的想法了。三年級開始不歸我教了。去年年末，他兒子與好心收他入班的班主任關係弄僵後，就轉到他妻子（孩子媽媽）所在的班讀，可是現在搞新課改，與他兒子要考的科目對不上號。我所教的班的班主任好心收留他兒子，把他轉到我們班讀。因為他兒子不需要在高考時考我所教之科，他在我的課堂上便很無聊。

他兒子兩次給當地教育局寫東西告繳了他手機的班主任如何如何。教育局不知道具體是哪所學校，只知道是高中生在告狀。二零二一年一月，就在我們準備二十三日到市區去對學生進行新高考適應性考試前夕，學校收到來自教育局返回來的我們學校高三學生狀告我們學校領導的高考收費、班主任粗暴對待學生、對學生罰款等問題的信息。特別是狀詞居然把我誣告了進去，主要是誣告我講真相的問題。現在邪黨實行100減去1等於0的極端規定，特別是關於信仰方面的敏感問題，他們都要追責的。

學校領導知道是前夫的兒子誣告我後，只有一位副校長非常客氣的對我說：「我們只想知道你目前教哪個班，可能是哪個學生說了你的壞話，我們好找出這個人，讓他把這個帖子刪了算了，不是批評啊！」然後，再派第一校長親自到教育局說清此事。教育局開始說要把我的課停了，不讓學法輪功的人上講台教書，學校沒理會。而是反覆幾次到教育局說明事情，同時學校領導到我所教的幾個班級，都說我是個很好的教師，如果哪個學生寫老師的壞話，太不應該了，應立即刪帖。還用委婉的方式要前夫兒子負責幫助刪掉帖子。每個班學生都說自己沒寫老師壞話，領導就要每個班班長代表每個班的個人，集體寫個聲明，信箋寫好上交學校領導辦公室。這樣至少四個班班長牽頭寫了聲明，然後，學校領導又拿到教育局，這樣，這場風波就平息了。

整個過程，校長沒找過我一次，更沒批評我。而前夫一家在學校知道事情後，受到譴責。他們夫婦至今還裝著不知道這件事。我開始也想把他兒子再調個班，學校負責人對我說，這樣的學生有誰還敢收留？我一想，我是個修煉的人，孩子能在我班級，也是跟我有很大緣份，我要包容孩子，慈悲對待他，不計不恨他，將來他會知道的。再說，他兒子一看幾個班學生都在正面維護大法和大法弟子老師，他除了偷偷把帖子刪掉外，他也明白了自己受邪黨蠱惑，錯怪大法和大法弟子了。所以，他現在還留在了我的班級，我對他一視同仁。我記住師父告訴我們的兩句法：「慈悲能溶天地春 正念可救世中人」[1]。

每次壞事能變好事，都是師父的無量智慧和慈悲在成就我這個不爭氣的弟子。無論今後修煉的路有多長，我都要跟著師父一直走到盡頭，因為有師父很幸福！這些在邪惡迫害大法期間，一次次利用自己所在的職位保護大法和大法弟子的人，上天一定會眷顧他們。我真心希望更多有能力制止這場邪惡的迫害的人，能像我們單位這些正氣十足的領導員工一樣，做出自己這一世來到世上應該做出的最正的事來，為自己和家人選擇一個美好的未來！

再次感謝師父！

合十

註﹕
[1]李洪志師父詩詞：《洪吟二》〈法正乾坤〉