從「哪壺不開提哪壺」說開去

【明慧網二零一八年七月三日】我在同修中是搞技術工作的，和許多技術同修一樣，所到之處總是受到同修的尊重。但有一位同修大姐不同，在維修之餘，總是時不時的問我與電腦技術無關的個人修煉問題，比如：「你每天能學一講法嗎？」「你早上都幾點起來煉功啊？」「你出去勸三退嗎？」「你能按整點發正念嗎？」等等。

如果我在這一時期個人修煉方面做的比較好，在被問及這方面的問題的時候，尚能做到有問有答，但在一段時間不太精進時，在被問到時就很心煩，總感覺同修大姐老是「哪壺不開提哪壺」，心想著我辛辛苦苦大老遠跑來給你修電腦，你總是沒完沒了的問這些問題。嘴上不說，心裏很不高興，有怨氣。

我是每隔一段時間，基本定期的在周邊需要技術支持的同修那裏走一走，幫助大家解決一些電腦或打印機技術問題。當故障被修復後，同修總是一通誇獎，說的我心裏美滋滋的，雖然自己提醒自己不能起歡喜心，但總在不自覺中享受著這個過程。而過一段時間應該去同修大姐那兒的時候，心裏就開始犯怵，不情願再到她那裏。

然而理智告訴我，還是應該去同修大姐那裏看看有沒有要解決的技術問題。可去了以後這位大姐仍舊不依不饒的向我發問，我平常做的不好的地方乃至家庭環境都被問及，而且每一問都戳到了我的痛處。直到有一天把我問急了，我把同修大姐數落了一通。覺的同修大姐有顯示心，證實自己的心，總覺的自己修的好，總拿自己的強項對比別人的弱項等等，還覺的同修大姐對自己的辛苦不領情。

有點意外的是，當我衝著同修大姐說這些時，同修大姐平靜並略帶驚訝的看著我，偶爾簡單的解釋一二句，並不覺的自己有多大錯。

回來以後，靜下心來向內找，我覺的自己出了大問題，因為對同修大姐的抵觸心理已經不是一天兩天了，總把同修大姐的話當作是挑毛病，沒有把自己放在法中悟一悟，師父說：「那麼我們凡是煉功時衝不過去關、氣下不來時，我們找一找心性上的原因，是不是誤在哪個層次中時間太長了，應該提高提高心性了！」[1]對照師父的法，想想同修大姐的話，難道不是師父借同修大姐的嘴來點化我嗎？為甚麼覺的同修大姐的話是「哪壺不開提哪壺」呢？是因為所點到正是自己做的不好、做的不精進的地方啊！回想自己的修煉，煉功三天打魚二天曬網，一遇到技術難題，就把學法放在一邊，二、三天拿不起書來。整點發正念趕上就發，錯過了也經常不能補上。師父說：「如果大法弟子不按照師父的要求做，就一定是在按照舊勢力的安排在做。」[2]和師父的要求相比，差距多大呀！如果做不好又多麼可怕！

向內找回想與同修大姐的交往中，我對同修大姐的觀念較重，覺的同修大姐對電腦技術學的慢、依賴心強等，偶爾甚至還有瞧不起的心等，多麼險惡的人心觀念啊！再想想大姐做的好的一面又那麼多，給我的印象是不管在任何情況下，每天堅持學法煉功，說的做的都不離開法。和同修配合發資料，面對面講真相等都做的很好。在條件允許的情況下，一到正點就發正念。並且對我說的印象最深的一句話是：宇宙中發正念的這個時間點錯過就錯過了，不會有第二個同樣的時間點，所以一定要重視發正念。

師父在法中說：「他們怎麼樣能把看到的對方如何如何，反過來看自己就好了。」[3]「學法得法　比學比修」[4]。和同修大姐相比，為甚麼看不到人家修的好的一面呢？

找到了自己的問題，我決心歸正它。與同修大姐交流，雙方都站在對方的角度坦誠的查找了自己的不足，並針對先前不足的地方，商量了如何做好的辦法。心性提高了，配合更好了，大家都很高興。

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[2] 李洪志師父著作：《精進要旨三》〈清醒〉
[3] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈和時間的對話〉
[4] 李洪志師父詩詞：《洪吟》〈實修〉