抓緊時機救度迷中人
一九九八年秋一次放假回到家，哥哥將他的《轉法輪》拿給我並叮囑我要從前往後看。我就照他的吩咐從前往後大概的看了一遍。假期滿後我又回到省城上班。過了一段時間，一個晴朗的清晨，幾隻小鳥在窗邊快樂的唱著歌兒，伴著小鳥清脆的叫聲我也從睡夢中醒來。於是我就起床、洗漱，一看時間才六點多，離上班時間還早著呢，心裏尋思著，做點甚麼呢？忽然眼前一亮，看見同室賣早點的大姐枕頭邊的《轉法輪》，我興致勃勃的捧起來就看，這一次學法就特別入心，讀著覺的自己整個人豁然開朗，深深的被師父的玄奧超常法理所吸引，直到上班之前十分鐘才戀戀不捨的將這本寶書放回原處。我以後每天清晨伴著清脆的鳥聲準時六點過十來分鐘起床，洗漱後就津津有味的讀法，整個人就如同被一種幸福包裹著一樣，有一種說不出的喜悅。
沒過多久的一天晚上，哥哥來看我，問我想不想學煉法輪功？我說；「想煉啦！就是不知道哪裏有人教功。」他認為在我們附近的公園裏肯定有煉功點。第二天早上五點鐘，他就來叫我，我們一起去找到了煉功點。一說要學功，煉功點的阿姨就熱心的教我們，從此以後，我每天清晨五點多鐘就如同有人喚醒我一樣，總是按時醒來到煉功點去煉功。後來我還請了屬於自己的《轉法輪》，參加集體學法，和同修們去洪法，我每天神清氣爽，幸福的沐浴在偉大師尊的慈悲甘露中。
用各種方式講真相
我在一九九九年六月份從省城回到農村的家中。一九九九年「七.二零」，江澤民與中共相互利用開始公開迫害大法和大法弟子，誣陷偉大的師尊，我始終堅信師尊教我們以「真、善、忍」做好人沒有錯。由於在家鄉沒有集體學法煉功的環境，自己沒有悟到應該走出來證實法，只有當有人在我面前污衊大法和師尊時我才告訴他：大法是佛家功法，他教人做好人的，教人說真話，做真事，待人真誠、善良，遇事忍讓；告訴他師父決不是電視中所說的那種人，相反，師父是非常正直、坦誠、簡樸而又和藹可親的等等。在迫害初期，我一直處在獨修狀態。
直到二零零四年春的一個假期，我回娘家，在哥哥的帶領下參加了他們當地學法小組的集體學法，在同修的切磋和交流中，我明白了講真相的重要性，並在他們的引領下學會了發資料講真相。從那開始，我每次回娘家就帶一些真相資料回自己家，再逐個逐個村子發，路上看到有污衊大法的標語，我就塗改成：「遠離邪惡」
二零零六年秋，我又來到縣城工作並在此定居。在那裏我認識了一位同修，並在這位同修的幫助下參加了當地的集體學法。在與同修的配合下學會了以各種方式講真相。這時，我除了發真相資料和面對面講真相之外，還收集了一些中共的法院、公安局、派出所人員的名單，給他們寄去針對他們的真相資料、勸善信，收集教師的姓名，寄去《重塑心靈》《救救孩子》《給教育工作者的一封信》或自己寫的勸善信。
現在我又用語音手機講真相。
師尊在《二零零九年華盛頓DC國際法會講法》中講道：「再有哪，救度眾生這件事情，有一些人就是很難抓緊，現在做事的大法弟子就是這些人在做。有一些人不出來，不重視，把救度眾生這件事情看的沒有那麼重要。其實，你作為大法弟子的責任全在那裏了。救度眾生這件事情不做，你就沒有完成你大法弟子的責任，你的修煉就等於零，因為叫你當大法弟子不是為了你個人圓滿，是身負重大使命的。」師父也提醒我們，時間緊迫，我們應抓緊時間救人。於是我就利用一切機會向世人講真相。
抓緊時機救度迷中人
從那以後，當我乘車時就給司機或與我比鄰而坐的乘客講大法的美好、自焚真相、「三退」保平安或者送真相資料光碟；買菜時給菜販、菜農講，告訴他們常念「法輪大法好！」「真善忍好！」遇到加入過邪惡組織的就勸他們「三退」保平安；去商場購物時給營業員、促銷員講真相勸三退；上課時利用機會或課餘時間給學生講「三退」保平安、「自焚」真相；利用接送孩子的時間給他班上的老師講真相勸「三退」，在放學路上給學生講「三退」保平安和「自焚」真相，把救人的事溶入到生活中，就能多救一些人，效果也很好。這裏我主要講講怎樣給中小學生講真相，勸「三退」的。
我利用自身在學校裏當教師的這個便利條件，給自己班上的學生講，然後找機會給其他班級的學生講。給小學生講真相以提問題的方式開頭：「同學們好！我給你們提一個問題看你們會不會回答。問題是這樣的，我們平時待人真誠、善良、忍讓好不好？」 學生一般回答都是「好」，然後給他解釋「好」的原因。我去掉怕心，以善心，抱著就是要救他們的心，而不是完成任務的心，給他們講真相。收到很好的效果。
現在的學生在邪黨文化的灌輸下，失去了自己判斷事物的能力，還是有一部份學生回答不出來我提的問題，有的學生甚至回答：「不好」，這時候就要解開他的心結，讓他說出為甚麼不好，有的會說：「我們如果總是忍讓別人，我就會受到欺侮」，我就告訴他：「我是說大家都待人真誠、善良、忍讓，別人也這樣對待你，難道不好嗎？比如由於你趕時間不小心撞了別人一下，別人不計較，忍讓了你，這樣好不好？」他們也就歸正了自己，肯定會說「好」。有的會說：「我們對待壞人就不能這樣待他好。」，我就表揚他：「考慮的很周到，我們對待壞人是不能一味的忍讓，但我們對待人還是要真誠、善良，真心為別人好時，壞人也會被感化，並且嚴厲的告訴他，你做壞事就是不對，不能做壞事，對於那些大壞人我們就用法律制裁他，制止壞人做壞事。但我們平時人與人之間的相處還是要真誠、善良、忍讓的，你說對不對呀？」他們再會回答「對」。接下來我會給他們講紅色惡龍的故事，告訴他們中共就是那個惡龍，
給六年級的學生直接講他們在《品德與生活》課中有關「自焚事件」，告訴他們都是假的，用事實分析為甚麼是假的？如，臉被燒成那種程度了，那麼大的火，為甚麼頭髮好好的，而頭髮是一碰火就會成灰的；夾在兩腿間的汽油瓶也好好的，可能嗎？「不可能！」「是啊，根本不可能。告訴他們這都是演的，是造假，欺騙世人仇恨法輪功，為迫害法輪功製造輿論。其實煉法輪功的人都是好人，他們都是按『真善忍』做好人的人！你們回家的時候也告訴家裏的人，讓他們明白真相，得福報。放學路上小心，注意安全！」他們會很高興的與我道別。這是我在放學路上給小學生講真相的一幕。在課堂和課餘時間更簡單，直接講紅色惡龍的故事和自焚真相，課堂中講一般選在活動課或副課中結餘的一點時間講，紅色惡龍故事講完之後，也是提問，接著說「願意退出這個危害人類組織的人舉手」，一般情況是全班通過。
後來我嘗試著給中學生講，發現他們對聽故事不太感興趣，就在心裏琢磨著怎樣給中學生講效果更好，有一天，腦海裏冒出一句：「他們愛上網」然後就有了一個給十二歲以上的人講真相的方案。我先介紹從網上看到了退黨大潮的消息，告訴他們甚麼是「三退」，為何「三退」，講人的生命可貴，不能不珍惜；講對天發誓的後果，三退後，上天就把宣誓時在自己身上打下的烙印去掉，如果不「三退」，將來就成為共產黨的陪葬品。那是極其可怕的。中國人講「寧可信其有，不可信其無」，為了自己和家庭的安全，退出保命吧。一般人聽後都能退出。
有一天晚上從朋友家回來，從一個中學門前經過，正趕上學生下晚自習，在往回家的路途中，看見兩個學生模樣的人一邊走一邊交談著，於是快行，趕上他們與他們搭話：「兩位同學，你們是幾年級的學生，現在就下自習了。」男孩回答：「我是讀八年級」女的笑起來了說：「我是他媽媽。」我說：「啊！你是他媽媽，看不出來，看上去很年輕，我還以為是位學生呢！」接著就給他們母子講真相，勸三退。母子倆欣然應允，而且告訴我他們的名字。
每次講真相，臨分手時我都不忘祝福他們平安，有的學生也祝我平安，我會笑著感謝他們。
師尊在《二零零六年加拿大法會講法》中講：「師父在傳法中叫大家要做好的三件事，看上去簡單，精不精進都在其中，成就甚麼果位都在其中。」因此我們不僅要救人，還必須先學好法，煉好功，發好正念，只有這樣我們救人才有效果，講出的話才有能量，這一點我是深有體會：當我學法入心，發正念念力強大，煉功認真時，講真相效果就會出奇的好。反之如果學法不多，功也沒煉，發正念迷糊時，在救人方面也就會很鬆懈，有時很好的救人機會就不能把握好，白白錯過了。遇到這種情況，就要引起我的警覺，趕緊向內找，發覺自己在個人修煉上不到位，這才趕緊多學法。我就是這樣緊一陣、慢一陣的修煉著，說來真是慚愧。
今後要按師父的要求，認真學法，修好自己，切切實實做好三件事，救度更多的人。
不當之處，請同修慈悲指正。
