寫稿時要區分讀者是常人還是同修

【明慧網二零零九年五月二十九日】明慧發表的文章有揭露迫害的文章，也有同修交流的文章，這兩類文章的讀者群是不同的。揭露迫害的文章主要是面向常人讀者，而交流文章主要是面向大法弟子。寫稿之前要明確文章的讀者是誰，寫稿時在敘述方式上要考慮到讀者的閱讀習慣。

今天編輯了河北阜平縣馬豔林被迫害的文章。文章開始談馬豔林得法經過，接下來敘述馬豔林遭迫害事實，然後開始了對馬豔林等同修的鼓勵。此文前半部份是面向常人的，而後半部份是面向馬豔林等同修的，這部份講的內容常人讀者很難理解，也不會很感興趣，編輯時不得不刪去了這部份。

揭露迫害和講真相的文章的讀者是常人，我們就要考慮我們說的話常人是否能聽懂，不然我們的文章就很難達到講清真相的效果。在面向常人的文章中儘量不要談太多同修交流的內容。如果需要和同修交流可以單獨再寫一篇文章。即使是交流文章，也可能有常人讀者閱讀，我們在敘述上要注意不要引起常人的誤解。邪黨造謠說甚麼不讓人吃藥、破壞家庭等等，我們寫的交流文章應該能澄清邪黨的謠言，而不是讓常人更加相信謠言。

同時，在寫面向常人的文章時我們也要考慮我們用的一些詞常人是否能理解。比如「六一零」，常人可能不知道這是中共為迫害法輪功而專門成立的非法組織。比如「三書」，常人可能不知道這是中共強迫大法弟子違心表態放棄信仰的所謂「悔過書、保證書」之類的東西。在具體迫害案例中，「邪惡」一詞應儘量換成迫害者的姓名或職務等具體的指代。

還有，同修在揭露酷刑迫害的敘述中，談到「上繩」之類的酷刑，常人並不知道這類酷刑是如何的殘忍，這也需要我們解釋一下酷刑的方式和會給人帶來的痛苦及傷殘。

其實寫稿並不需要甚麼技巧和訓練，我們只需問自己，如果我要把這件事給一個不太了解真相而且耐心有限的常人說明白，我該怎麼開頭，怎麼展開，我們自然就知道怎麼寫了。我們寫文章不是為了在明慧上發表，也不是抒發自己的情感，而是為了世人明白真相，知道大法好，知道大法弟子遭受的迫害，所以我們一定要為讀者考慮。