訴江後屢遭騷擾 正念正行雲開霧散
當時我想，中共迫害法輪功剛剛開始時，沒悟到要去北京天安門證實大法。後來一想起來，就覺的自己悟性差，很遺憾。今天正法進程到了這一步，我一定要起訴江魔頭，還師父清白，還大法清白，制止迫害。
我和同修們一起寫了起訴江澤民的訴狀，很快就通過郵局郵寄到最高檢、最高法，並收到了兩高的「簽收」回執。在這期間，還幫助了很多不會電腦，不會上網的同修們修改打印起訴江澤民的訴狀。他們收到「簽收」回執後，我再幫助上傳明慧網。
訴江後不久的一天，我接到住地派出所一個片警的電話，問我：「是某某嗎？是不是起訴江澤民了？家住址對嗎？」我都一一回答了。就在他問我在哪個單位上班的時候，當時自己也太天真了，並且也沒否定舊勢力的安排，沒修自己的一思一念。我趕忙說了一句：「我沒有單位！」其實當時是怕給單位領導找麻煩，自己沒有正念否定。
就這怕給單位找麻煩的一念，就真的來了麻煩。
先是教育局紀檢工作（實際就是「610」）人員找到我，問我：「你起訴國家領導人了？」要我寫所謂的「保證書」，我沒有答應他們。我說：「誰是國家領導人？我只知道江澤民現在不是國家領導人，是賣國賊，是迫害法輪功的元凶。應該起訴他！我也不會寫甚麼保證。你們就回去吧，我不會配合你們的，你們也不要再做這些傷天害理的事情了！」他們又問我為甚麼要起訴江澤民，我說：「那不是為了你們不被江澤民毒害，給他糊裏糊塗當陪葬嗎？」當時這個工作人員就樂了，他們無果而歸，回去了。
放暑假期間，教育局派我學校的黨員來我家小區敲我家門，派人看著我。當時我根本不知道，後來我的一個同事說走了嘴，我才知道的。
開學後沒過多長時間，我所在學校的副書記又找到了我，說現在上面（指省裏）來人了，在調查這件事，一定要查辦訴江人員等等。學校這時開始派不同的同事、不同的領導單獨找我談話，我一一給他們講真相，最後他們都退去了。
這時，我一時間感覺到另外空間不好的東西在往我們這個地區壓，所有我市各個區的訴江大法弟子都面臨很大的壓力，都不同成度的受到騷擾。單位領導也總找我，我的心理壓力特別的大，同事看我的眼神也不對勁了。我天天心頭象有個大石頭堵著，我吃不進飯，睡不好覺。我開始和母親（同修）一起大量學師父的講法，發正念、向內找。
就在這時，單位領導說要扣我工資，要給我處分等等。我一聽就很生氣，開始只要他們一因為這個事找我，我就很生氣，不過我也給他們講真相，寄真相信。我說：「我控告江澤民是法律允許的，這是我的權利。王子犯法與庶民同罪，江澤民幹了這麼多大壞事，你們還說我誣告！現在我還沒怎麼的呢，你們就要給我關甚麼監獄迫害，又要給我處分，扣我工資，這還不是證據嗎？我控告江澤民沒有錯，我天天加班加點不計報酬的給單位幹工作，你們非但沒給我加班工資，還要扣我工資，我看你們誰敢扣，我連教育局一起告！」邪惡要扣工資要處分這事，師父的加持下，我用正念解體了。
過了一段時間，邪惡又變換了花招。一天，學校副書記又找到我說：要給這幾個訴江的教育局老師，一共就我們仨人（其他兩個老師是退休老師）送洗腦班，其中一個同修因為身體不適去不了，另一個同修躲到外地親戚家去了，就我一個在職人員，我上哪裏躲啊？我心裏也有些怕，天天堵心，還要上班面對這些壓力，要不是師尊的保護，同修的幫助，我根本不知道怎麼才能走過來。
在師父的加持下，在同修的幫助下，我想到應該理性面對這個迫害。我要去找教育局的紀檢書記（也就是「610」頭子），給他講真相，告訴他不要參與迫害，對他不好。去之前，我找同修幫我發正念。師父借同修嘴點化我說：「慈悲能溶天地春 正念可救世中人」[1]。我就去教育局找這個紀檢書記去了。當時明慧網上的一封關於「訴江」的真相信對我也很有幫助。
找到這個書記後，我說：「我是某某，今天來找您，我是想問問您要管我們上洗腦班這個事，上面有沒有下紅頭文件？您最好不要參與，助紂為虐，迫害法輪功是違法的。現在薄熙來、周永康被抓，都是迫害法輪功遭的報應。您要看清形勢，不要追隨江澤民一夥站錯了隊！」他說了一些冠冕堂皇的話。一會兒，他辦公室來人找他辦事，我就走了。同時我把當地要把訴江大法弟子關押到洗腦班一事發給明慧網曝光，全市同修統一發正念，在師父的加持下，洗腦班解體了。
因為我好多人心沒有修去，另外空間的邪惡看的一清二楚，舊勢力還不甘心。過了一段時間，學校副書記又找到了我，說：「公安局有兩個人要來問問你的情況。」我想，如果是來聽真相的就來，是迫害的就不要來。書記馬上叫他們來了。當時我在心裏求師父加持弟子，我要正念面對他們。
他們來了之後，問了我一些問題，沒提訴江的事。其中一個應該是經常「轉化」大法弟子的人員，見到我說：「你以後要怎麼做人？」我樂了，說：「當然是要按照真、善、忍做好人了！」他們一聽有些生氣，又問我：「你知道你的工作是怎麼來的嗎？」我想了想回答說：「我的工作是怎麼來的？你看每個人不都有命運嗎？人的一生在哪裏學習、工作、生活，我認為都是命運的安排，不是任何人給我的。我的工作，我想是老天爺安排的，我的工作是天職！」當時給他們都震到啞口無言，他倆都樂了。
那個頭頭手指點著胸前的邪黨黨徽又瘋狂的說：「你們法輪功講天滅中共，天滅中共，滅我唄？！」我說：「不是滅你，你要是沒和共產黨幹壞事，滅你幹啥？貴州平塘縣掌布鄉不是發現了一塊藏字石嗎？上面天然形成『中國共產黨亡』六個大字。共產黨幹了很多壞事，老天爺是在清算共產黨的惡行。為甚麼我們要起訴江澤民啊？不就是為了讓人們知道真相，壞事是他幹的，告訴不明白的人真相，不再追隨江澤民幹壞事、迫害法輪功嗎？」那個頭頭又說不準修煉、要「轉化」。我說：「別隨著江澤民幹壞事了。現在新公務員法出台了，要終身辦案追責，如果隨著江澤民幹壞事，將來會受到清算的，對你們不利。」他不聽，不信。最後他們看也「轉化」不了我，就氣哄哄的走了。當時我單位書記一直聽著我們的談話，他嚇的直冒冷汗。
回家後，我向內找，我今天雖然也給他們講了真相，有力的震懾了邪惡，但是我自身的黨文化的爭鬥心還很嚴重，沒有真正的對他們善。我要修去這些不好的敗物，那都不是先天的真我。我大量發正念，一發好幾個小時，清理自身和外面的空間場，大量學法，向內找。
邪惡依然不甘心，又開始變換花招，說省裏又給他們施壓了，必須「轉化」訴江人員。又說要給學校校長和書記處分，學校又給我丈夫和姐姐打電話。一時間，家裏人，學校同事，再加上這些所謂做「轉化」的人員，都開始對我發難，我感覺壓力很大。他們找到我時，迫於壓力，我說：「要是非要給領導處分，我就辭職吧，免的因為我的事，給單位領導處分。這不都是共產黨的株連政策嗎？」領導不同意我辭職。
後來我也想，不能辭職，我沒做錯甚麼，我起訴了江澤民，做了一個大法弟子應該做的事情。我要是辭職了，邪惡會造謠說我因為修煉法輪功被開除了。這不讓世人誤解我們了嗎？怎麼救他們？我面對這個舊勢力製造的魔難，就只有信師信法，給家人、單位同事、領導、這些參與的人員發正念，講真相。於是我給教育局局長、書記、學校校長、同事們寫真相信，發真相光盤。
這時，學校領導們又散布消息說，因為我校有煉法輪功的，不能給全校老師發精神文明獎，我的壓力更大了。因為現在學校也沒有甚麼福利，共產黨啥壞事都能幹的出來。他們要是真的不發錢，不明白真相的同事們會恨我，恨法輪功，這不讓他們造業嗎？邪惡在毀眾生！同修這時聽說了，也無私的幫助我發正念，清理另外空間的邪惡，不准他們對大法、大法弟子、眾生犯罪，必須給全校老師發錢。
就在這時，師父的《致歐洲法會的賀詞》發表了。師父說：「我們的法會是修煉。作為一個修煉者，修是修自己。來自大法弟子外部的壓力是考驗、是精進的機會；來自大法弟子內部的矛盾、壓力同樣是考驗、是精進的機會。除了師父外，你們每個人都是修煉者。做的好壞都是修煉狀態的表現，沒有特殊者。有漏、有人心、有執著都無法走好以後的路。修煉者永遠是修自己，人心小小的變化就是提高，眾神都看的見。修煉不是給大法修，救人也不是給大法救。修煉是生命走向圓滿的保障，救人是修煉者的慈悲體現，是眾生在危難時的責任。放下太多、太強的執著，走好自己的路，這過程就是你們的道。」[2]
我反覆通讀，背誦。在師父的加持點悟下，我想我不能怨恨單位的領導，我要慈悲的面對他們，我還要給他們講真相，救他們。我找到學校校長，他也是教育局的副局長，比我大一歲。我說：「校長，您這麼年輕，以後還有很大的發展呢，不要隨著邪惡迫害法輪功，以後會有好的未來！」這是我發自內心真心的希望。這以後發生的事，使我明顯感到了師父的加持和保護，另外空間的正神都在幫助清理邪惡。
我聽說學校因為不想給同事們發精神文明獎，又煽風造謠，校領導被同事寫匿名信告到了區紀檢委，說：「不能因為我單位有煉法輪功的就不給大家發錢……」區紀檢委就開始經常來人，查我單位領導。緊接著，單位一個年輕同事因為著急到單位上班打卡，開車把油門當剎車了，大家在階梯教室開會學習時，她一下子把階梯教室旁邊的樓門全都撞碎了，車子險些衝進樓內。她的車是好車，這個同事又明白真相，沒入黨。車子一點損失也沒有，車有保險，只是保險公司給出修樓門的錢就可以了。當時把旁邊的人都嚇壞了，好在沒撞到人和學生，要不然校長馬上會被免職或處分。
這一系列的事情發生後，校長有很大的收斂。校長在會上解釋說，不是說是精神文明單位就一定要發精神文明獎，要看單位有沒有錢。有條件就發，沒錢也可以不發，並且我們局裏的紀檢書記（指那個教育局「610」頭子，還兼職我校正書記職務）還是有能力的，會想辦法解決這個問題的。意思是大家不要越級上告到紀檢部門，對局裏和學校影響不好，等等。實際上是他們自己給自己找的麻煩：煽動單位的人恨我，恨法輪功，用群眾給我施壓，說單位有煉法輪功的，我不「轉化」就不發精神文明獎，積極配合上面參與迫害法輪功，搬起石頭砸了自己的腳。
年末，學校元旦要聯歡時，學校組織大家包餃子，準備會餐慶祝元旦。這時。學校校長、副書記、三個副校長、我們科室主任、工會主席一起要找我談話。這時我心性也修到位了，我想，不就面對你們這幾個人嗎？要是全校所有老師找我，我也不怕了，我要給全校老師們講真相。我估計是上面又要求他們甚麼了，當時到會議室時，我請求師父加持我講真相救度他們。他們是集體來聽真相的，我就講吧，怕啥啊！
面對他們，我很坦然。校長還是要求我在學校注意，不要給同事講真相、發光盤。我說：「信仰自由，言論自由。校長，我知道應該怎麼做。您放心，我不會給你們找麻煩。」校長又說：「你不但發光盤，還發台曆，我還收到過你給的光盤呢！」我心裏樂了，心裏沒有一絲害怕。
我心想：「校長您就偷著樂吧，因為您是校長我和您接觸的多，您還能得到我給您的光盤。其他同事有的我還不熟，還沒給過他們光盤呢！您是校長，夠幸運的了，只是這個台曆我有顧慮心沒給過您。其他幾個副校長、副書記都給過了。」我一點也沒怕校長會把這個當作甚麼迫害的證據，我想是師父在讓我救你們呢，你們明白的一面應該高興才對。最後他們也沒再能對我怎麼樣。校長最後說：「你那個功怎麼煉？」也有想看看動作，想學的目地。後來學校的精神文明獎也正常發了。
一場正邪大戰結束了。這些領導也發現了一個問題：就是越配合上面對大法弟子進行迫害，他們的麻煩事就越多。校長說，以後也不會再讓上面甚麼人來找（騷擾）我了。實際上是師父慈悲他們，通過這些事在警醒他們，救度他們。後來這個校長調走了，也算是升官了，去了一個名校當校長。
通過這次的關難，我體會到了修一思一念的重要。其實有好多負面思維，都是舊勢力強加給我們的，當時就應該發正念排斥它、解體它。我當時老是隨著它去想，結果給自己帶來了很多麻煩。
現在我深深的體會到了發正念，向內找，修一思一念的重要。
師父說：「你真正作為一個修煉的人，我們法輪會保護你。我的根都紮在宇宙上，誰能動了你，就能動了我，說白了，他就能動了這個宇宙。」[3]
開始時，我心裏想著師父這句法，心裏覺的發飄，很是不穩。通過這次的經歷，我深深的感到，只要真正的信師信法，按照師父的法去做，在法上修，就沒有過不去的關和難。
註﹕
[1] 李洪志師父詩詞：《洪吟二》〈法正乾坤〉
[2] 李洪志師父經文：《致歐洲法會的賀詞》
[3] 李洪志師父著作：《轉法輪》
