學法帶來奇妙變化

【明慧網二零二零年九月十五日】師父說：「其實有法在，那些大法弟子，無論他和大家聯繫和不聯繫，只要他能知道大法的形勢、能夠上網、突破網絡封鎖，他都能夠跟上形勢，因為有神在管。」[1]

我在十多年前遷到現在居住的這個城市，並在二零一二年有幸走回大法修煉。因未能接觸到當地的同修，我一直處於個人獨修狀態。在師尊慈悲的看護下，通過堅持學法，堅持上明慧網了解師父的正法形勢，從而克服了修煉路上的種種干擾和魔難，堅定的走到了今天。

師父明示：「法能破一切執著，法能破一切邪惡，法能破除一切謊言，法能堅定正念。」[2] 對大法弟子來說，每天學法是必須保證的，因為這一念非常明確和堅定，所以在學法上未有懈怠，也能做到學法入心。因此我能體驗到大法所給予的正念和法力。下面就學法給我帶來的奇妙變化談談自己的親身感受，不當之處，敬請同修慈悲指正。

學法能做到持之以恆，修煉中的變化便悄然發生。例如，當自己有甚麼不好的人心出現時，很容易就能覺察到，並加以清除。這些心包括：向人打聽其他同事的孩子近況時背後隱藏的妒嫉心；回答學生的重複提問時的厭煩心；在乎學生評教得分多少的求名心；手拿名牌提包時的顯示心；閱讀同修交流文章時隱藏很深的為自己做的不好的方面找平衡的挑剔心、私心和不善的心，等等。有些心很頑固，只要自己稍一放鬆，它們便會冒出來，有時壓也壓不住，為此很苦惱。

有一天卻驚奇的發現，當有個執著心冒出來的時候，要想把它壓下去就能壓下去了，很容易就能把它清除掉了。那些心變的很弱，而我變的強大起來了。真是神奇！由此深刻體會到只要在學法上不放鬆自己，自己的正念就會變的越來越強大。真是：「實修者不執於求而自得，一切功，一切法盡在書中，通讀大法自會得之。學者自變，反覆通讀已在道中。」[3]

學法帶來的另一個潛移默化的變化就是：心態越來越平和，言行越來越理性。以前給人講真相時，總是一副理直氣壯的樣子，可想而知效果就大打折扣。現在發現自己的語氣平和多了，理性多了，會儘量使自己做到緩、慢，體現大法弟子的善。在給世人講清邪黨的種種惡行時，悟到：我們不是在傳遞仇恨或不滿情緒，是為了幫助他們明白真相後作出正確的選擇。所以，我們自己的心態一定要擺正。還有，針對社會上所謂的「五毛」們和對大法持負面態度的常人，漸漸的不再有鄙視、憎惡、敵對的看法和情緒了，真正做到無怨無恨，做到「修煉人沒有敵人」[4]。懂得擺正好自己和常人的關係；知道只要他們不是專門來迫害大法的魔，修煉人就應該心懷慈悲，把他們看作也是在等待救度的生命。

舉一個最近的例子。自從二零一五年實名訴江後，我每次從老家坐高鐵時，都會被派出所的公安無理攔下，被要求留下手機號和拍照。第一次因為事出突然，沒能正念應對而配合了他們。以後幾次知道不應該配合其背後邪惡的要求，而進行了正念抵制，拒絕了報手機號，拒絕了拍照。

這次，在進站前我還是感受到有某種壓力，但我卻沒怎麼太動心，沒有了那種爭鬥心和敵對意識，而是把他們也當作是不明真相的普通常人對待。順利進站後一個年輕的公安人員朝我走來，先和我寒暄了幾句，我微笑著友善的回應。然後，他讓我出示一下身份證，我大大方方的把身份證遞了過去，他接過身份證後把身份證拍了照（現在我悟到不應該承認任何歧視性的做法），然後他很沒底氣的問我手機號，我平靜的說沒有道理要我的手機號碼啊？他說：「哦，是這樣啊，那好吧。」他就離開了，沒有出現以往那種對立情緒和場景。遺憾的是，我還沒能抓住機會給他講清真相。

在學法中，自己的善念不知不覺中也在加強。在與人交往中，在擦肩而過中，能從心中散發出真誠的善意。修煉人修去妒嫉心、爭鬥心、利益心之後內心的那份清淨會帶給身邊的人一種安心、踏實的感受。這是我從所交往的常人那得到的反饋。當我的幾位外教同事得知我是法輪功信仰者時，他們都說怪不得能感覺到我總是那麼善良平和（kind and peaceful）。一位平時沒甚麼交往的同事知道真相後也說我給人一種很善良的印象。我的幾個常人朋友也總喜歡和我在一起，時不時就要約我見面聊天，半開玩笑的說：「總能從你這裏汲取正的能量。」

這些同事的反饋對我是鼓勵，增強了我修煉的信心。

這些都是我在修煉中體會到的學法所帶來的奇妙變化，真是妙不可言。還有很多，此處不多說了。

我還有很多人心和很多執著沒有修去，需要我去除乾淨。比如怕吃苦、喜歡安逸、做事有時不夠嚴謹、好事心、不修口等等。但是，只要不放鬆學法，就會有提高，就能過好心性關，就能走好走正修煉這條路。

最後，讓我們一起銘記師父的教誨：「要想學好大法，只有不抱有任何目地去學才對。每當看完一遍《轉法輪》，明白了一些就是提高；哪怕你看完一遍只明白了一個問題，那也是真正的得到了提高。」[5]「其實，你在修煉中，就是一點點、不知不覺中修上來的。記住，要無所求而自得。」[5]

註﹕
[1] 李洪志師父經文：《二零一四年舊金山法會講法》
[2] 李洪志師父著作：《精進要旨二》〈排除干擾〉
[3] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈拜師〉
[4] 李洪志師父著作：《精進要旨三》〈向世間轉輪〉
[5] 李洪志師父著作：《精進要旨》〈學法〉