研究生的修煉點滴

【明慧網二零一五年三月十七日】我是一名在校研究生，總覺得自己的修煉很平淡，沒有甚麼可寫的，所以平時都是看同修寫的文章，自己沒有投稿。我想把自己的修煉經歷寫出來，向師尊彙報，與同修交流。

一、大法開智

在上大學之前，我的學習成績很差，一方面是我在學習上有安逸心，不願意下苦功夫，另一方面是有舊勢力的安排，所以整個小學和中學階段我都是屬於差生。等到上高三，才開始努力學習，考上了現在的這所大學。

剛上大學的時候，我對親情的執著特別重，特別想家，一打電話就哭，雖然明白自己是個修煉人，可是周圍沒有同修，也沒有人與我在法上交流，所以修煉狀態不好，心也靜不下來，學習成績不好，在班上是倒數幾名。

大一寒假回家，在爸爸同修的引導下，我開始認真學法，找到了人心，歸正了自己，去掉了對親情的執著，所以大一第二學期在學校能靜下心堅持學法，認真學習，學習成績提高特別快，在期末考試中成績排名第三，自此以後，學習成績一直名列前茅，是因為師尊打開了我的智慧，學習起來也很輕鬆。有時候在教室裏上自習，同學都會說：「你一看就是個學習能靜下心的人！」

到了大三暑假，面臨著畢業後該怎麼走的問題，我和爸爸都認為，不應該考研。因為考研要學習政治，這些都是害人的東西，作為大法弟子怎麼還能往頭腦裏裝這些害人的東西呢？所以我們決定不考研，出國讀研。大四開學後一個月，繫裏通知保送研究生的事項，幾天後保研名單出來，我有幸保上了本校研究生，不用參加研究生考試，接著在本校讀研。這對於我來說是一個非常好的好消息。而這所有的一切都是師尊的安排。

大學期間我不再像以前一樣，一副玩世不恭的樣子，而是變得認真，努力，學習成績優異，給身邊的人留下了好的印象。而這一切都是得益於大法。

回想本科學習的這四年，自己做的不好的地方是，沒有擺正學法與學習的關係，太執著於學習成績，把大部份時間都用在學習常人的理論知識。因為保上了研究生，所以大四這一年，我除了準備專八考試和寫畢業論文，沒有其它重要的事做，本該把時間都用來學法，但是我卻放鬆了自己，沒有珍惜時間學法，辜負了師尊的安排，現在想起來真的很痛心。

二、實修中去執著心

大三第一學期期末繫上公布了評獎學金的規則，我當時也沒有在意這些，因為我平時很少參加活動。評獎學金不僅需要看成績，更需要看你參加了甚麼活動，所以我覺得肯定沒有我的份，也就沒有關心這個事。一天下午我在教室裏自習，Z同學跑過來告訴我，說我評上獎學金的幾率很大，我聽後頓時動了心，然後就仔細的聽她分析。雖然我的活動分很少，但是我的學習成績分比其他同學好，這兩項加起來算平均分我的排名依然在前面，可以拿到三等獎學金。這時我已經心動了，因為我知道我馬上可以拿到五百塊的獎學金，頓時就想入非非，計劃著怎麼用這五百塊錢。第二天她過來告訴我，說沒有我的獎學金，理由是輔導員說不認識我，然後把獎學金給了沒我學習成績好，但是和輔導員關係好的一位女生。我聽後特別委屈，說話的態度都很生硬。這時又沒有把自己當作一位修煉人，面對得與失沒有用法來衡量。

不過在大四評獎學金的時候我擺正了心態。當時Z同學告訴我，今年的獎學金評定已經開始了，讓我趕快把申請資料交給班長。我當晚回去後就把資料整理出來了。第二天早上給班長打電話交資料，他說：「你咋不早點交呢？資料的審核期限已經過啦！」我當時聽後馬上意識到，這肯定是在考驗我，去我利益心。聽他說完後，我很平靜的說：「沒事，那就算了。我也是來碰運氣呢。」就沒在意這事。第二天早上班長打來電話說，要修改獎學金的評定規則，所以之前的那個規則不算了，所有人的申請資料重新來評定，讓我把資料給他拿去。這樣，幾天後，我評上了三等獎學金，拿到了五百元。這件事情發生的前後我的心態都很平靜，因為我知道，是我的不丟，不是我的我也爭不來。師尊講過：「所以我們講隨其自然，有的時候你看那東西是你的，人家還告訴你，說這東西是你的，其實它不是你的。你可能就認為是你的了，到最後它不是你的，從中看你對這事能不能放下，放不下就是執著心，就得用這辦法給你去這利益之心，就是這個問題。」[1]在這件事情上我守住了心性。

一次在街上散步，遇到了媽媽的同學，她說她女兒現在在美國讀研，以後有可能留在美國工作。我當時聽後說了一句：「哇！這麼好！」後來仔細琢磨了一下自己當時的心態，覺得很羨慕別人，因為自己也很喜歡和嚮往國外的那種生活環境。這不就是一顆嚮往美好未來的心嗎？這顆心在我身上體現的比較突出。比如我時常在想，以後一定要找份好工作，要在一個好的環境中工作，要有好的收入，好的生活環境等等。我意識到這也是求安逸心，也是有求之心，意識到這顆心後就要把它去掉。我是大法弟子，我的路是一條修煉的路，所有的一切都是師尊的安排，我也只走師尊安排的路。

我的脾氣不太好，說話很急，說話態度硬，話語中經常帶有不善的因素，傷害到他人。有一次，舍友做錯了一件事，我知道後立馬不高興，話語中帶有很強的指責心。通過學法，我意識到了這顆心，一直在排斥它，不承認它是自己，現在有了提高，但還是沒有把它完全去掉。有一次睡午覺，我能感覺到自己是睡著了，但是我又能感覺到自己一直在背《洪吟三》裏的《誰是誰非》。我明白是慈悲的師尊在點化我，遇事要向內找，找自己的不足，不要向外看，非爭出個誰對誰錯。遇到矛盾了，應該把它當作提高心性的好機會。

三、講真相，證實法

在講真相方面做的一直都不好，以前上高中的時候做過，後來在大學期間，做的很少。一來是有怕心，再一個總覺得自己講的不好，害怕別人不相信。但是我意識到，講真相是三件事之一，我必須要做好，所以我開始嘗試著給自己碰到的人講真相。

六月份的時候我一個人在教室裏自習，這時教室門打開了，是一位女生，她問我可不可以在這裏自習，我笑著說當然可以啊，這裏這麼多座位。然後我尋思著，教室就我倆，可以給她講真相。我就先問她是學甚麼專業的，她也是學外語的，然後又聊到谷歌現在被封鎖了，外語資料不好查，她也很贊同我的觀點。我又順勢說了為啥谷歌被封鎖，講了修煉法輪功的善良民眾被迫害的事，她都能接受，最後我又通過出國留學這件事告訴她不要入黨，現在國外都很痛恨邪黨，她也認同我說的觀點，最後幫她退了團隊。

這次講真相很順利，我知道是慈悲的師尊在鼓勵我，要多講真相，救度世人。後來我就請師尊加持，讓更多有緣人到我的教室來自習，因為每次都是我一個人在教室上自習，所以環境很好。有一次我去教學樓外送東西，在走廊中看到一位個頭嬌小的女生在找自習教室，我當時邊走邊想，請師尊讓她到我的教室裏去上自習，我要救度她。果然當我回到教室的時候，發現她已經坐在教室裏了。我就主動跟她打招呼，問她所學的專業，問她以後想找甚麼工作，她說有機會想出國看看，或者進外企工作，我又順勢跟她講了外企不要黨員，出國留學如果是黨員身份會被拒簽，她聽後也說一定不入黨，也同意退團隊。最後她還說謝謝你！我明白，是她明白的那一面知道自己得救了，我也替她感到開心。

有一天我來教室自習，打開門發現已經有位女生坐在我座位的對面，我就主動和她聊了起來，聊到國內新聞都是假的，國外新聞被封鎖，然後聊到法輪功被迫害時，她說她家有位親戚就是煉法輪功的，人很好，還給了她家很多的真相資料和護身符，她也隨身帶著護身符。她已經明白了這麼多，所以給她做三退就容易了很多。通過這件事我真的感受到大法弟子是一個整體，因為有了前面這位大法弟子的講真相，所以我再給她講真相的時候就輕鬆了很多。

在講真相中我也明白了大法弟子自身要做好，別人才會相信你。比如，有的時候講真相，先聊點別的再進入講真相的環節。而我所接觸到的都是學生，所以我會跟他們聊一些學習上的事，比如記單詞的方法，練習聽力的方法，作為學生他們也很樂意聽，當我告訴他們我是保送研究生時，他們都會更加信任我，然後我就能順勢聊講真相的話題。每當此時，我都能體會到師尊的良苦用心，師尊安排我走保研這條路是為了能夠更好的證實法。

很幸運能夠成為一名正法時期的大法弟子，在接下來的日子裏，我要放下常人心，精進實修，助師正法，完成自己的史前大願，跟隨師尊一起回家。

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》