從少年到青年:堅持實修 走出名利情

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【明慧網二零一二年十月三日】我是一位青年大法弟子,在家人的引導下走入大法。當時我們家十幾人修煉,我正是在這樣良好的修煉環境中,一點點悟性變好,開始學法煉功的。然而真正實修從理性上認識大法,意識到此生得法乃萬古難遇的機緣,卻是近年來的事情。但就是這樣,師父也一直在呵護我,讓我見證了大法的神奇。

(一)大法的超常

上高中時,我是一個嘻嘻哈哈的人。每晚放學回家,九點就睏的要睡覺了,媽媽看著我也沒用。高二時我得法了,覺得法輪功很好,但不願吃苦煉功。上了高三由於學習緊張,學法也保證不了了,而學習成績並沒有多少起色。就在高考前的一個多月,我突然有了每晚念一段《轉法輪》的想法。每天讀法後,感到內心平靜,睡的很踏實。高考的那幾天我背著家人整晚不睡的看書複習,奇怪的是第二天沒有絲毫倦意,能夠精力充沛地去參加考試。發榜後,我的成績不僅比平時高出一大截,而且超過很多平時學習很好的同學,一個和我媽很熟的家長怎麼也不相信我比她孩子的分高。就這樣,我如願考上了某大學,並成為當年該校高考的最高分者。

當時我帶修不修的,沒悟到是師父在管我。現在想來,正是自己當時那一念單純無所求,就是想學學法,師父才賦予了我超常的能力(當時沒有「學法了成績就會上來」以及「師父就會管我」之類的求心)。

大學畢業後,我考上了碩士研究生。獲取碩士學位後,我有了報考某名牌大學博士研究生的想法。於是聯繫H導師開始跟他上課。一次,導師跟我說,由於我是跨專業考試,希望我還是在家多複習一年,報考他的學生基本上沒有一年就考上的。我一聽心裏很失落,學習也沒啥勁頭了。幾個月後,在家人的鼓勵下我還是決定參加當年的考試試一把。本以為還有兩個月的複習時間,結果考試比往年提前了20多天,這一下可把我急的夠嗆。那時我每晚複習到凌晨兩點,白天抽空看一段《轉法輪》,有大法在身邊,隻身來到陌生城市的我沒有感到孤獨和無助,覺得心裏很踏實,很有力量。

不久,發生了一件考驗我心性的事。一個和我關係不錯的人說,如果我能夠給某某多少錢,就會在評卷時被照顧,誰誰就是通過這個渠道考上的,而且大家都拿錢呢,讓我好好想想給個答覆。我當時有點蒙,雖然早聽說考試中有暗箱操作,但親自碰到這種事還是頭一回。那幾天,真是寢食難安,一方面我知道大法弟子不能做這樣的事,如果真是這樣考上的,那就是在不擇手段的謀取個人利益,佔了其他人的名額,會得到很多業力。從常人的角度來說,這也是缺德的事。另一方面,親人朋友都知道我來考博,如果考試未過,豈不是很沒面子?我不拿錢了,那會不會被拿了錢的人頂下去呢?而且在複習的過程中,大家都說我有潛力,稱我是準博士,我似乎也覺得自己就應該是了。修煉人的理性告訴我不能損人利己做壞事,而人的名利情又勾著我心裏放不下。

師父說過,修煉人講隨其自然,「有的時候你看那東西是你的,人家還告訴你,說這東西是你的,其實它不是你的。你可能就認為是你的了,到最後它不是你的,從中看你對這事能不能放下,放不下就是執著心」「人往往認為自己追求的東西都是好的,其實在高層次上看,都是為了滿足在常人中那點既得利益。」(《轉法輪》)我想到自己是大法弟子,要同化宇宙真善忍的特性,做事應該順其自然,甚麼考不考上的,想那麼多幹嘛,全是執著心,自尋煩惱!是我的不丟,不是我的也得不到。常人的東西修煉人不稀罕,而我們得到的是常人想得也得不到的!我斷然決定憑自己的本事考,我把想法告訴了家人,得到媽媽同修的支持。就在放下人心的一剎那,一股熱流湧上心頭,熱淚汩汩,我為自己邁出的這一步而高興。

初試通過後,進入二試專業考試。當天下午考的科目有一定難度,兩個半小時過去了,我一個字也沒寫出來。整篇一道題,如果結論下錯了,就會不及格。眼看旁邊的同學紛紛答卷完畢,我急得腦門冒汗,此時突然想到求師父幫幫我吧。此念一閃即過,但不到十分鐘,腦子靈光一現,一眼看出了題中的奧妙,在十五分鐘內答完了卷,而且覺得答案肯定正確。後來聽說,這道題同學中出現了5種答案,很多人都答錯了,而我的答案確是標準答案。我知道是師父賦予了我超常的智慧!三試結束後,導師打來電話說,「你真是神了,××專業成績最高分啊!」我當時想,那當然啦,我是學大法的,大法就是超常的嘛!總成績公布後,我全校排名第二,在報考H導師的學生中名列第一,他很高興的接受了我這名他意料之外的學生。

現在想來,在那次考試中我沒有背離大法,按照修煉人的標準做事,才會得到師父的呵護,得以展現大法的神奇,如果當時違背大法,其結果必是天壤之別,我就是拿了錢也不會考上的。

(二)工作中的考驗

參加工作後,我成為所在院校的高學歷者之一。一直覺得拿了博士學位也沒甚麼的,只不過是多讀了幾年書而已,自己對「名」放的很淡。但是當心性考驗來臨時,我卻內心並不平靜。

一天,一名學生給我打電話問我在哪,我說在家呢,她說「你撒謊!」我一愣,心想這學生怎麼這麼說話啊,沒禮貌。又一想,學生覺得我和他們年齡相仿(其實比其大很多),沒大沒小的也沒啥。她又問我不是上午有課嘛,怎麼沒看見我,要找我有事。我說今天沒課,是哪天哪天的課,還沒等我說完,她的電話就扣死了。我當時真是怒火中燒,覺得這學生太不尊敬老師,雖然當時身旁沒別人,但我還是覺得臉上發燙,很沒面子。冷靜下來後,想起師父在《轉法輪》中的講法,「我說這還不夠,將來說不定就在你最怕丟面子的人面前,叫人給你兩個嘴巴子,讓你丟了醜了,你怎麼去對待這個問題,看你能不能忍。」哎,這點事才哪到哪啊,沒人看見我還忍不住,一觸及到心性問題就想躲開,這不是嚴重的愛面子心嗎?

我深挖了一下為甚麼學生會有如此表現:其一,學生就是一面自己修煉的鏡子,通常我有甚麼毛病,他們身上就會體現出類似的問題。我平時對父母沒大沒小的,亂開玩笑,爸爸為此嚴厲的說過我,可我覺得好玩,還是我行我素。學生不尊敬我,不正是我不尊重長輩的表現嗎?!而且有一段時間,學生做事心不在焉的,對我講的東西嘴上答應的好,但做的效果卻不盡人意。表現在我這,就是對師父的講法沒有做到實修,有些敷衍了事。其二,我有自恃清高、埋怨學生的心理,而且還有隱晦的不易察覺的求名的心。覺得這批學生能趕上我這樣學識廣、學歷高的老師教他們,多幸運的事啊,可他們還不知道珍惜和感恩。其實,是我沒做到無私無我,想聽好話想得回報,是虛榮心在作怪。其三,在學生面前總想端端架子,一來表現出老師威嚴的樣子,二來想鎮住他們。其實方法都不對,師父沒有一點架子,而且師父法理中說過這可不是甚麼好東西,那我為甚麼就要擺架子呢,應該以德服人、以理治事,這樣學生才會發自內心的尊敬老師。其四,對學生只是認真的傳授專業知識,並沒有從「真、善、忍」的角度告訴他們如何做個好人、好學生。悟到這些,我不再向外看學生的不是,一切都是自己的問題。

還有一件事當時對我的觸動很大。一次給一個學生做指導,我看這學生蠻用功的,就想給她多講點,於是對其作業的要求更細緻了一些。結果這位學生對我說,「老師你怎麼這麼難伺候啊!」此話一出,把我噎的夠嗆,只覺得又氣又好笑。心想這學生真不知好歹啊,我額外的給你這麼多指導,只為了你學到更多的知識,別無他求,你卻這樣對我。回家後,翻看《轉法輪》,師父說,「有的人你給他看好病了,他都不理解你,你給他看病時打下去多少壞東西,給他治到甚麼成度,當時不一定有明顯的變化。可他心裏就不高興,都不感謝你,說不定還罵你騙他!就針對這些問題,讓你的心在這個環境中去魔煉。」我切身的領悟了師父的這段講法,我意識到這都是師父為我提高而精心安排的。此外,或許我應該了解學生的感受換一個角度去處理問題,而不是強調自我。現在,學生的各種狀態對我沒甚麼影響,都是針對我的說話態度或不耐煩等執著心來的,我欣然接受。

最近一段時間,單位的一件事反反復復的讓我難以釋懷。事情是這樣的:我到該單位工作後,一直沒有配套的教學設備,向c領導申請了幾次,可他卻以不同理由搪塞我,並讓我使用學校淘汰的教學設備。我一聽心裏很不舒服,其他的所有老師包括專科畢業的人都有一套先進的教學設備,而沒有高端專業知識的老師對此設備的使用,只能發揮出它50%的作用。而我一個能很好發揮其作用的人,卻要用落後的沒有多少教學價值的東西,真是所學無用武之地啊!我越想越氣,心想c領導妒嫉心可真強,容不得人家學歷比他高。我還聽說,其實原本是有一套先進設備要給我的,但被後轉來的和c領導關係好的同事領走了。真是矛盾來時不刺激到你的心靈不好使。那幾天,我心裏很彆扭,憤憤不平,但我告誡自己這是在過關,不要忘了自己是修煉人。可是法理雖明白,心裏卻還是放不下,另外空間不好的物質也沒有徹底拿掉。

一天打坐時,這事又蹦出來了,壓也壓不住,心潮洶湧的滿腦子都是如何去和人家爭鬥,合計著既然c領導不同意,那我就去找校長,我如此這般地和校長談,一定要把設備申請下來,等開學了馬上就去辦這事……心靜不下來,功也煉不了了。我意識到這是魔在干擾我,必須主意識強,這樣胡思亂想地煉功不是在練邪法嘛!平靜下來後,我警告自己不能像個常人一樣去爭去鬥,常人就是你搞我,我搞他,「在常人中,這樣做了,常人會說你是強者。可是作為一個煉功人,那就差勁透了。你和常人一樣去爭去鬥,你就是常人,你要比他來的更歡,你還不如他那個常人了。」(《轉法輪》)我覺得自己剛才的想法連個常人都不如!憤憤不平地,一點虧都不想吃,一點委屈都受不了,那不成了常人中最尖的人嗎!修煉人得高姿態啊。

我一遍一遍地想著師父的法,鏟除頭腦中的一切邪惡念頭,我知道自己不應該埋怨常人,他們若不給我製造這樣一個矛盾,我去哪提高心性、如何長功呢,我應該打心眼裏謝謝他們才對。這樣一想,心裏馬上亮堂起來。我決定以修煉人的標準去處理這件事:善意地和領導溝通,不要太執著。如果學校資金緊張,那我就使用淘汰的設備,這也是去自己不平衡的心、愛面子心和嫉妒心的好機會。師父說過,「所以在今後煉功中,你會遇到各種各樣的魔難。沒有這些魔難你怎麼修啊?大家都是你好我也好,沒有利益上的衝突,沒有人心的干擾,你坐在那兒心性就提高上來了?那是不行的。人得在實踐中真正的去魔煉自己才能夠提高上來。」(《轉法輪》)

一天,看《法輪功》,一段話深深打在我的腦子裏,「別人想要的東西我不想要,別人有的東西我沒有;但我有的東西別人沒有,別人不要的東西我要。」 「不少修成的大德高人,他們都是一無所有,對於他們,沒有個人不能放棄的東西。」我知道這是師父在點化我不要執著世間的得失,要學會放棄,修煉人要的就是常人不要的東西。

就在準備向明慧網投稿的時候,母親同修經歷了一次生死考驗,昏厥幾次後,吐出了一大團血塊和黑東西,是師父救了媽媽,謝謝慈悲偉大的師父。通過媽媽這次過生死關,我更加清醒地認識到大法弟子必須實修,放棄對世間一切的執著,否則在正法的最後階段,喪心病狂無孔不入的邪惡就會擴大你的人心,讓你鑽在名利情中出不來,從而毀掉大法弟子。

我深知自己還有很多人心要去,暴脾氣、求安逸心、怨恨心等人心還需要我堅定的把其修掉,將這些花崗岩頑石磨掉碾碎。只有學好法、遇事向內找修好自己,自身的空間場才會明淨,正念才會強大,講真相救人才會更有力度,才會展現出大覺者的慈悲,世人才會深深地感受到「佛光普照 禮義圓明」(《洪吟》〈容法〉)

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