由《淺談「秩序」》想到的
同修在文章中說：「在大陸，兒女不服從父母，學生不服從老師，職工不服從領導……誰都想說了算，想幹甚麼就幹甚麼……」在生活中，這種現象比比皆是，不但在常人中司空見慣，而且在同修中也不乏其人。
我是一名基礎教育工作者，在學校就應該服從領導的安排，可是自從我給領導講過真相以後，就覺的彼此比較擔待事了，出現了一些不該有的言辭。比如校長安排甚麼事，我覺的自己是個修煉人，看問題能看到事物的本質，領導的思想可能會有一些變異的因素，我會提出自己的觀點，變相的執行或不執行。久而久之，竟養成了一個壞習慣，校長一提出甚麼，我就有自己的觀點，覺的自己的觀點更人性化，更符合兒童的心理。好在校長是一個比較寬容的人，他只是說我有個性。
說實話，剛開始，我用常人的思想想問題，認為說一個人有個性，是讚美的話。後來的一件事改變了我的看法。我班裏有一個學生，也是像同修說的「學生不服從老師」，我安排的任務他總是完不成，找他談話他總是有理由，為自己辯解。我換位思考，終於明白了校長對我的無奈，我也終於不得不承認這個學生有個性。是這個學生讓我看到了自己的不足。細細想來，環境還不是自己的心促成的嗎？
其實，說到底，這個「個性」不就是變相的執著自我嗎？這種不服從，表現為總是有自己的理由，認為自己的觀點是對的，別人沒我考慮的全面，養成壞習慣就是──別人一說出自己的觀點，自己心中便有「抵觸」的思想，意思是我有我的想法，我和你不同，我不會聽你的，我不會「服從」你的觀點。在常人中，其實就是不尊重別人，自己不夠謙虛，連個常人中的好人都不是。
作為一個修煉人，仔細的想一想，這不是邪黨文化中的因素嗎？邪黨總說自己「偉光正」，自己永遠沒有錯，你們都得聽我的，我說了算。
同修們，這種每遇到問題便自以為是的觀念，不應該去掉嗎？這種變相的強調自我，不也是舊宇宙的觀念嗎？是不是符合了舊勢力的思想──光想改變別人，不想改變自己？這種不服從的心裏面是不是暗含著一種顯示心和爭強好勝的人心？我們不想服從別人卻總想讓別人服從自己，而且不符合自己個人觀念的還氣的不行。師父不是讓我們達到一種無私無我的境界嗎？為甚麼我們就放不下呢？從根子上講，還不是個「私」字在作怪嗎？
如果我們每個人都能放下自我，舊勢力還怎麼能間隔我們？如果我們都能「無私無我」，還有甚麼不好協調呢？還有甚麼協調不好呢？
