破除封閉間隔 整體儘快實質提高
每當出現問題，聽到「某某同修有漏了，我們整體有漏了，我們要整體圓容提高了。」我也常想這個問題，有時覺的整體提高好像成了一句空洞無力的「口號」了，離我們較遠。我們整體根本的漏是甚麼？障礙我們整體提高的癥結究竟是甚麼？怎麼迅速實質有效的去提高我們整體？而找不出癥結又沒有實質有效的辦法，儘管各地同修在明慧上也分析了很多發生此問題的原因，對我們地區的這種狀況我還是感到困惑、無奈。
這困惑怎麼解呢？大法能破除一切困惑！我還是多學法吧，我就盡一切可能多學法，我又意識到自己不應長時間處於一種狀態，我就去了較遠的學法小組參加集體學法（七二零後第一次參加集體學法），這是本地區較強的學法小組，同修都是七二零前的老學員，成熟、精進且能嚴肅認真對待修煉，學完法後都能針對相關的問題及時交流。在這裏同修精進和正的言行對我也是淨化和促進，使我也歸正了長時間都沒有引起重視的不足。有時我想要是能多帶帶弱的學法點就好了，還有沒有重視集體學法的都來參加集體學法就好了。
在學法中，長時間困惑我的問題，有一天我找到答案了。我認識到各地出現的許多問題，其根本原因還是在「提高」二字上。是我們個人和整體的提高不到位，沒有達到大法對我們的要求才出現的問題，才讓邪惡有漏可鑽。師父經常提醒我們要「多學法、多學法」，我們的提高源自大法，我們的一切都源自於大法，因為我們是大法粒子。師父又告誡我們「你們知道嗎？只要你是一個修煉的人，無論在任何環境、任何情況下，所遇到的任何麻煩和不高興的事，甚至於為了大法的工作，不管你們認為再好的事、再神聖的事，我都會利用來去你們的執著心，暴露你們的魔性，去掉它。因為你們的提高才是第一重要的。」（《再認識》）因為我們肩負著巨大的責任，我們修的不好，救度眾生的事情就做的不好。師父不但給我們留下了圓容不破的大法還為我們整體和個人的提高留下了集體學法和法會這麼珍貴的修煉形式，這是我們提高和昇華的法寶！我們充份使用好了嗎？充份發揮其作用了嗎？
那麼怎樣使我們每個大法弟子的提高來促進我們整體的提高？我們整體怎樣才能達到圓容無隙呢？究竟是甚麼原因障礙著我們整體的提高？通過集體學法和法會交流我又認識到，障礙我們整體提高的主要癥結是「間隔」，這其中有邪惡造成的間隔，更有我們沒有引起重視的──我們人為造成的心的間隔（無形的間隔）和環境的間隔。其實還是我們的心促成的，師父說「我過去講過，我說實際上常人社會發生的一切，在今天，都是大法弟子的心促成的。」（《在2002年美國費城法會上講法》）
現在雖然有了一些學法小組，但是為了安全起見，都是封閉式的各學各的，相互之間沒有聯繫，甚至有的還不被同修所知，各學法小組強弱不等。有的學法小組沒文化的老年同修多，有的學法小組是聽師父講法錄音，缺少交流，也有的學法小組三天兩頭的不能堅持，而且還有許多同修沒有參加集體學法。這些都在障礙著我們整體，光靠協調人和較長時間開的一次法會是不夠的，整體提高也不是句空話，那是要以我們每個大法弟子紮紮實實的實修提高來圓容的。
在網絡越來越被重視普及的今天，我們現在的集體學法形式就如同網絡一樣，我們的網絡現在是不暢通的，所以我想如果將我們現在固定的學法模式變通一下，比如較強的學法小組的法理清晰的同修一段時間內到較弱的學法小組幫助，人手足時，也可同時面向幾個學法小組，互相幫助，互相提高。同時打破間隔，增加片區和跨區域之間的聯繫、交流，這樣既疏通了橫向的和縱向的網絡，又能及時交流和交換心得、信息；即加強了各個學法小組，又能拓寬我們的「網路」，最後越來越寬，使我們整體連成一片。
當然，這需要我們同修付出更大、更加努力精進；同時要求同修要更加注意修口，不要一時疏忽或不介意造成不必要的矛盾，帶來不必要的干擾。
最後的路很窄，法對我們的要求越來越高，千萬年的等待、眾生的期盼，「正法時期的大法弟子」的無上崇高的榮耀──決不能因為我們的放鬆懈怠而付之東流！不要給我們萬古機緣的修煉留下遺憾！想一想我們的命都是師父給的，師父的慈悲苦度、師父為我們每一步的提高操盡了心，我們還有甚麼理由不為自己和整體的提高負責呢？！有甚麼理由不勇猛精進呢？我們越最後越要走正，要扔下一切包袱（人心、觀念），無條件向內找，無條件同化大法，用我們精進實修的提高來圓容我們的整體，使我們的整體真正成為圓容不破、堅不可摧的整體！
