女兒從二零零八年開始和我一起學大法,那時她上小學五年級,原本伶俐的她,在學大法後,更加聰慧,學習成績一直都是名列前茅。學大法後,女兒變的更加懂事乖巧,熟識的親人和朋友們都羨慕我有個好女兒,很多人因此走入大法或明白真相,三退得救。可是如今女兒大學都要讀不下來了,這不是給大法弟子稱號抹黑嗎?
女兒告訴我,她大一時還能堅持學法,根據大法法理,她還可以抵制手機的誘惑,做好學生的本分,所以成績非常好。可是看到同學們都在玩,逐漸的對自己放鬆要求,與同學們一起玩起手機。加上大學裏學習都靠自我管理,教授上完課就走,不像初、高中那樣,學習好,就被關注和讚揚。結果,她自己在學業上不那麼上心了,沉迷於手機網絡的虛擬世界中不能自拔。學法修煉也不能堅持了。她自己知道這樣不對,曾經自己懲罰自己,餓了自己三天,但是還是脫離不了網絡,最後甚至出現抑鬱症狀態。
我意識到了問題的嚴重性,當下網癮已是整個社會面臨的嚴重的社會問題之一,我決心幫女兒擺脫它。開始時,我用了很多常人的方法來擺脫手機控制,比如旅遊、給她報瑜珈課、美術課等,然後讓她自己做計劃:幾點起床,幾點睡覺,幾點休息,結果都沒甚麼效果。
看到女兒的狀態,我反觀自己,那時的我也被網絡侵蝕,上衛生間都要翻看手機;網購,瀏覽朋友圈;發正念,煉功狀態都很差,背法時間越來越少,像完成任務一樣。我認識到,手機網絡用溫水煮青蛙的方式把人都帶進去了,受害最大的是孩子,特別是大學生,因為他們離開父母,大學裏的學習都要靠學生自己,自己手裏還有錢,網絡背後的商人為了利益做著危害孩子和社會的事。大數據的濫用,導致每個人都沒有隱私,精準的算出你的喜好,勾引著你無法靜心學習和工作。假消息、假視頻,放大人的慾望,讓人變的自私,懶惰,冷漠,看不上別人,只顧自己舒服和高興!
我知道只有師父的法理能幫助我糾正不正確狀態,這樣才能幫到女兒。我求助媽媽同修陪我多學法,只有自己法理清晰了,才會知道如何去做。通過一段時間的學法,向內找,我挖出了爭鬥心、面子心、顯示心、妒嫉心等各種心,女兒也願意和我訴說她的苦惱了。
她說,現在社會已經感覺沒有手機就不能正常生活了。女兒的結論是,沒有大法的指引,她無法抗拒整個社會潮流的帶動,面對手機和網絡的誘惑及干擾,她無法很好的完成學業和幹好工作。手機看多了,就會排斥學法而變的懶惰。所以,唯一的出路就是戒斷網癮。道理明白了,可是做到並不容易。
她要我幫助她斷網癮,還告訴我不要聽她的,她要網,讓我不要給。我不斷的加強學法,以便能分清哪個是我真正的女兒,哪個是網癮形成的假女兒,大法幫我克服怕女兒出事的心。我先把自己的微信卸載,再把家裏的網絡斷掉,告訴女兒是我的錯,媽媽決心從自己做起斷網,做個好媽媽,也謝謝她提醒了我,不然我也會忍不住想玩手機。
但當我掐斷網線時,網癮的女兒威脅我這樣做是不想讓她活,因為我斷網,她把手機、筆記本都摔了,我不為所動,反過來表揚她斷網的決心讓我佩服;當她鬧心的在院子裏走時,我靜靜的陪伴她。等到晚上時,她找我談話,說想回學校讀大學,希望我能陪她學法。
我感恩師父,感恩大法挽救了女兒,挽救了她的人生!
孩子奶奶聽說孩子好了,可以回去讀大學了,很是高興,一改不認同大法的狀態,感佩大法的威德!孩子的父親和大爺一家、我的哥哥、妹妹等親人都很佩服大法的力量。孩子的奶奶全力支持我,讓我陪孩子學法。
後來女兒告訴我要我幫幫她爸爸,說爸爸也是網癮導致的,她奶奶一直認為這是個無藥可治的「強迫症」。
我感恩師父用孩子的手牽著我一步一步按照法向內找自己,從而挽救了孩子,也挽救了家庭。
(責任編輯:於悅)
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