我知道我這種心不正確,於是開始向內找,發現校長有的這些黨文化言行在我身上也有。比如:說話聲音大聲,辦事急躁,走極端,完美主義,愛批評、指責人,要求別人按照自己的要求做,否則就不高興,把自己的想法強加於人,不考慮對方的接受能力。用強制的黨文化去管理班級,而不是用「善」來指導自己的言行。師父要求我們做事為他,而我的為他是有條件的,這個條件就是「你得對我好」,願意聽好聽話、虛榮心強。否則就心生抱怨,由怨生恨。黨文化是由恨這個物質構成的。這個恨是一定一定不能有!
認識到這些後,我改變自己的觀念,每當抱怨的情緒要出來時,先做到「修口」,不去說,再在心裏排斥這些黨文化因素。我不要你們,不往身上弄這些不好的物質,我要按照師父的要求做。然後再站在對方的角度去考慮問題。這種抱怨少了,雖然還沒完全做好,但是知道去抵制,不去隨波逐流了,自己用善的態度去看事情後,也就沒有甚麼可抱怨的了。
雖然在平時的工作中同事們為了名、利經常勾心鬥角,但是我一直按照煉功人的要求,能抑制住爭鬥心,名利心。但是這個黨文化很多因素從小就這樣被灌輸的,不易察覺,形成了習慣。稍有一思一念不在法上它就會鑽空子。所以我們平時按照師父要求的真、善、忍來做,嚴格要求自己。否則就容易在黨文化中而不自知。
有一天,同事之間鬧矛盾。另外一個同事勸和說:「你太較真兒,你看看人家王老師(指我)多圓滑。」我聽了臉一紅,怎麼給同事的印象竟然是這樣的?「圓滑」在常人來看也許沒有貶義,但是對修煉人要達到的正直、真誠相差甚遠!
我開始向內找,找到了許多人心。比如:顯示心,做了好事,幫助了人生怕別人不知道;說話不真誠,對別人總順著說,揀好聽的說;言不由衷,怕得罪人,說一些恭維別人的話;說話繞彎,保護自己;愛面子,執著常人的肯定、表揚。夾雜著這麼多人心與執著,真是差勁透了,難怪同事會說我「圓滑」。很長時間總是苦惱自己修不出善心,修不出慈悲,原來一直用黨文化來做事,真是越想越慚愧。對不起師父的慈悲苦度。
同時我還找到了黨文化中的作風──「糊弄事」,工作中得過且過,家務活只做表面的,開車搶黃燈,加塞兒。對丈夫孩子很強勢,這些「搶」、「強迫」都是黨文化因素。我認清它們後,就要徹底清除,改變自己。做一名合格的大法弟子。
不當之處,請同修慈悲指正。
(責任編輯:李明)