在協調中實修自己
下面就協調中的幾件事寫出來向師父彙報，和同修交流。由於層次所限，不在法上的，請慈悲指正。
一、協調人的責任
師父說：「你們最大的最大的事情就是能夠給我們學員創造一個不受干擾的、一個穩定的環境修煉，這就是你們最大的責任。」[1]
在一九九九年「七﹒二零」以前，找個地方集體學法、集體煉功很容易做到。「七﹒二零」以後就很難了。當時環境下，許多同修迫於壓力不煉了。我就找同修，一個一個的找，和他們一起回憶剛得法時的心態；通過修煉身心發生的巨大變化，身體出現的各種奇蹟，讓同修們要珍惜修煉的機緣。我們只有堅修大法，才能找回身心的寧靜和健康。有人說：不會放棄修煉；有人說在家自己學。還有人說：怕甚麼，這麼好的功法不煉，練甚麼？咱們要想修煉，就得有一個環境學法，只有學好法才能修煉好，才能堅信師父堅信法，不被當前的迫害形式干擾。二零零一年，我們幾個人成立了學法小組。穩健的走在助師正法的修煉路上。
二零零九年，一位老年同修，突然出現腦血栓的症狀，被家人送進了醫院。我和一同修去醫院看她，想和她交流增強她的正念，被她女兒攆了出來。這件事傳的沸沸揚揚，說甚麼的都有。無形的有形的壓力向我們襲來。有個別同修不再來小組學法了。開始我非常難受，人們說我甚麼我不在意，可對大法造成的負面影響太大了。我時常對著天喊：「師父！師父！」那時，真感到空氣都要凝固了，好像沒有一點喘息的空間了。我常常想：修煉為甚麼這麼難呀？一天晚上，我做了一個清晰的夢：出現病業同修的老伴搬著兩塊非常乾淨的薄石板，說是墊腳石。我醒後想：是慈悲的師父在點悟我：這件事的出現，要把它當作提高的台階。我心裏敞亮了許多，通過和同修們交流，同修們認為：修煉是非常嚴肅的，不是我們看看書、發發真相傳單就是修煉，遇到的所有事情都在考驗我們能不能修下去。在這樣的環境下，和同修們一起學法、交流是非常必要的。在師父的慈悲保護下，我們的學法小組「勇敢」的走了過來。
二、要勇於擔當
大概在二零零七年秋季，有人在同修中傳假經文，我們聽說後，感到事情的嚴重，我和一同修到各個協調同修那去詢問，有同修說：沒甚麼了不起，看看說的是甚麼，看看它怎麼亂法？也有的說我看了，也沒甚麼。真的沒甚麼嗎？有同修看後，法也不學了，功也不煉了，就等圓滿了。我們找到傳假經文的人，非常嚴厲的給她指出問題的嚴重性，要求她立即燒毀假經文。她說：如果不是假的，燒毀後誰來負責？我對她說：是不是假的從來源處就可以分辨，師父的經文都是在明慧網上發表，同修們都能夠在明慧網上下載、傳看。你這樣偷偷的在個別人中傳，甚麼用意呢？如果因為你今天的所為影響同修修煉，那是多大的罪呀！趕快清醒吧。最後她勉強答應了，可還是沒有找到是甚麼心招來的，沒有認識到傳假經文的後果是甚麼。幾年後，她因腦出血突然離世。這慘痛的教訓告訴我們甚麼？一個修煉人，就要嚴格用法要求自己，抑制、清除人的各種心，包括好奇心、不好意思的心。看到同修偏離法時，要敢於指出，要勇於擔當。
三、遇到矛盾實修自己
在修煉的路上，不論大事、小事，順心的、不順心的事，都在檢測著修煉人的思想狀態和心境。在修煉過程中，常常遇到各方面的矛盾：來自常人的，來自同修的。
A）我家對門是信佛教的，在他們門口經常放一雙鞋（常年放著），在鞋的一邊放一些咒語、符類的東西。每看到那些東西，我心裏就不舒服，就默念正法口訣。而且看到對門的人心裏就犯堵。家人說：我們是修大法的、它們那些東西甚麼都不是，不應該動心。我想也是呀，我為甚麼動心呢？是怕被傷害。這已經是法理不清了。一個堂堂的大法弟子怎麼能怕那些低靈的東西呢？認識到了趕快歸正，矛盾隨即消失遁形。我想：不論他們再放甚麼東西，和我們沒有一點關係。我們就是祥和慈悲的面對所有的人。我的心放下了，他們也不放那些東西了。
B）一次學完法，幾個同修在一起交流，有個大姐大聲的說：協調人幹甚麼了？我聽到這話，心不由的一揪，我的思想快速的在查找，我哪裏做錯了？哪兒偏離法了？回到家心裏還是很不好受。我向內找：首先不好受就是面子心在作怪，怕人家說。還有，為甚麼她說協調人，自己就心虛，懷疑在說自己？這是疑心。繼續往下找，平時同修說自己讀法讀的好，喜歡聽我讀，還說我法理清楚。其實自己心裏也有這樣的想法，心底深處有一種優越感，不自覺的就表現出那種高高在上的顯示心理。同修是能感覺到的。其實那些不好的東西隱藏的再深，一有時機它們就會往外蹦。只有把它們徹底清除出去，心底才能乾淨。我認識到後，從心裏感謝那個大姐，是她讓我挖出了許多不好的心。
還有一次，說好到邊遠鄉鎮參加他們的交流會，可由於同修的特殊原因，使我們遲到了一個多小時。隨後傳來各種說辭，多是對我來的，開始心裏還用法衡量，可時不時的有人傳話，我的心裏就受不了了，氣恨、抱怨、妒嫉、虛榮、面子等等一起往上翻，那些日子整個人都被這些東西包圍著，很想找他問清楚、說明白。那些日子只要想起此事就滿腔怒火，壓都壓不住，越是難受（過不去）矛盾越多，方方面面的，我一下子好像被同修們邊緣化了，好像誰對我都有意見了。我非常苦惱，都是修煉人，為甚麼要說假話？在一次發正念時，剛剛立掌，突然眼前出現兩個歷史名人，並有人告訴我他們是誰。我明白了：師父看我總是不悟，陷在矛盾中不能自拔，才用這種方式點悟自己：甚麼事都有它的根源。我不再抱怨，冷靜下來認真的向內找：長期依賴同修已成習慣，遇事就求人，不是自己想辦法解決；還有強烈的面子心；在這個層次呆的時間太長了。師父安排這件事是讓我提高的，我怎麼能不去執著反而添加執著呢？我這樣不是辜負了師父的苦心安排嗎？我要清理自身空間場範圍內的這些敗物。今後，遇事要找自己，修的就是自己，不要再看別人怎麼做，萬事都有根源，踏踏實實的修自己，銘記師父的教誨：「對的是他 錯的是我」[2]。
謝謝師父！
註﹕
[1] 李洪志師父著作：《長春輔導員法會講法》
[2] 李洪志師父詩詞：《洪吟三》〈誰是誰非〉
