走正路 不該失的不失
初中畢業後，我考入了師範，本來以為一個農村孩子有了鐵飯碗，就沒有壓力了，可是從上師範的第二年，我又患了嚴重的神經衰弱，整夜不能入睡，靠吃安眠藥勉強睡幾小時。多年來因為長期休息不好，導致身體的各項機能衰退：頸椎病、心律不齊、十二指腸發炎……那時經常想， 我甚麼時候才能像別人那樣睡一宿好覺，有一個好身體。
所幸的是，一九九六年，我三十歲時，開始修煉法輪大法了，隨著我不斷的學法修煉，各種疾病逐漸的遠離了我，體重由原來的八、九十斤增加到了一百二十多斤，往日的面黃肌瘦、愁眉苦臉一掃而光，取而代之的是身強體壯、健康樂觀！我自家的一個嬸子見面就說：「我看你越來越高了，也漂亮了。」
在家庭中 去掉怨恨 為家人著想
得法前，我性格比較內向、自卑，又因為在家是最小的一個，所以從小養成了比較懶惰的習慣。結婚後，沒想到丈夫比我還懶，而且脾氣特別粗暴，我倆經常因為一些家庭瑣事吵架，甚至鬧到要離婚的地步。
修煉後，我要過的第一關就是丈夫這一關。開始修煉時，我首先做到了丈夫發火，我不出聲，可是火氣依然壓在心裏，會好幾天不願意搭理他；家務活也主動的多幹一些，幹完後，心裏會很不平衡：一樣幹工作，回家後，應該共同承擔家務才是。
通過學法，意識到自己離師父的要求差的太遠，我就不斷的提醒自己：守住心性，徹底去掉氣恨、委屈、不平衡的心，一定在家庭中修好自己。
公公婆婆常年身體有病，每次住院都是我和丈夫照顧。在醫院裏，常常白天我去，晚上丈夫去。二零一五年冬天，婆婆因腸癌做了手術，從醫院回來，就直接住在我家。婆婆初期因為手術沒有恢復，所以大便不能自抑，常常拉到褲子裏，而公公幾年前就做了膀胱切除手術，腰裏掛了個尿袋，因為尿袋貼不住，常常漏濕衣服。每天早晨，我要早早的起床，先給他們洗衣服，然後再做各種可口的飯菜，照料他們吃飯，常常幹完這一切，還沒來得及吃飯，就到了上班的時間，而丈夫願意睡懶覺，早晨不到上班時間不起床。公公婆婆看到我很辛苦，也感到過意不去，甚至經常對別人說：「我這個兒媳婦比兒子、閨女都好。」
隨著我承擔的越來越多，慢慢的丈夫從開始還少幹點家務活到最後乾脆甚麼都不管了。下班回家除了看電視，其它的一切都與他無關。有時我在廚房裏忙活幾個小時，他不會看一看、問一聲，甚至連垃圾都不會倒一次，而且他清理自己的衛生後，從來甩手就走，留下一攤髒物，讓我清理。
看到這一切，氣恨之心又不自覺的生出來，一邊給他清理一邊心裏生氣，有時會跟婆家的人宣洩一下自己的情緒，數落丈夫的不是。我再一次一次的提醒自己：不管丈夫怎樣表現，一定要徹底去掉對他的一切指責、不滿，不能對他有一絲絲的怨恨。我知道只要自己在別人面前談論時，實際還是內心沒放下對他的怨恨。逐漸的我的心態平和了，每天忙忙碌碌的幹著家務，沒有一絲怨言。
前些日子的一個晚上，因為丈夫單位的職工跟他請假（丈夫是單位的領導），我感覺他說話語氣不好，就隨意說了一句：「你這樣會得罪很多人。」沒想到就這一句話把丈夫惹得破口大罵，罵得非常粗俗，看到他那麼生氣，我平和的說：「我只是勸你對別人說話態度要好一些。」他不依不饒依然罵個不停。我不再解釋，默默離開走到師父法像前，我對師父說：「對不起師父，弟子沒有做好，惹家人生氣，請您點悟弟子，這是要去我的甚麼心。」
我深挖自己，首先是覺的自己沒有修好口，說話用詞不當傷害了丈夫，再就是平日總覺的丈夫對別人說話語氣不好，還有瞧不起他的心。我在心裏一遍遍的跟丈夫道歉，第二天早晨我早早起床為他做了愛吃的，晚上考慮到他最近工作繁忙，我又包了餃子，提前打電話，讓他回家吃餃子。
想想這件事情發生的前前後後，我為自己能夠坦然地面對丈夫的辱罵不生一絲怨恨之心，而對師父對大法充滿了無限的感激，我知道如果我不修煉，那一定是一場家庭的戰爭，而且家庭也會因這無數的戰爭而破裂。
這件事情之後，丈夫彷彿變了個人，對人說話語氣和善了，也會笑了，我悟到這一切的發生其實都在成就我這個修煉人。
工作中 為他人著想
在教學工作中，我也算是個佼佼者，曾獲得過地市級教學能手、優秀專業人才及縣級學科帶頭人稱號。每次班級考試成績幾乎都是全鄉第一，而每年教師節我也幾乎包攬了優秀教師代表的發言。
為了保持自己的優秀成績，我對學生要求也很苛刻，我相信教鞭底下出成績，也相信題海戰術有成效，所以從不考慮學生的承受能力，布置大量的作業，對學生不寫作業或違反班級紀律，更是絲毫不能容忍，小則嚴厲訓斥，大則出手懲罰，學生對我也是望而生畏。
直到修煉大法後，我才知道自己的做法與真善忍相差太遠了。於是我先從尊重每一個學生做起，即使班級的差生我也不歧視他們，早晨經常有學生不吃飯來到學校，我會給孩子幾元錢讓他們下課到小賣部買點吃的，有的學生感冒了，家長照顧不上，我會帶回家給吃上藥。面對違反紀律的學生，我心平氣和的跟他們溝通交流，讓他們真正認識到自己的錯誤。而作業布置我也都是考慮到一些差生的承受能力，而適量布置。
身為班主任，面對班級繁雜的工作，也真是需要好好魔煉自己的心性，為他人著想。有一次，因為上級要來我校檢查，學校領導讓班主任趕快布置教室，掛貼書畫，我匆忙安排一位男生回去組織掛貼，沒想到當我進教室時，書畫不但沒有掛，而且把原來掛在上面的也拿下來了，眼看檢查的就要到了，這時我沒有守住自己的心性，批評了那個男生幾句。
作文課上，我讓學生寫一件難忘的事情，這個男生在作文中傷心的敘述了我對他批評這件事。他說因為自己沒聽明白，而把原來的貼畫摘下來了，而且他付出了很多力，卻反而受到老師的批評。看到學生字裏行間所表達的那份傷心、不滿，我後悔極了。於是在班會課上，我首先把這位學生請上講台，真誠的跟他道歉，同時又對全班同學說：「同學們，老師平時或許做過、說過許多傷害你們自尊的言行，請大家原諒我，今後你們就是我的監督人，如果老師再有做不好的地方，也請同學們批評指正。」這換作以前，我是無論如何做不到的，我真正拋棄了那種嚴厲的作風。自此以後，對於班級發生的任何問題，我都告誡自己一定要用真善忍衡量，不傷害一個學生。
我的真誠也贏得了學生們的信任，課下學生總願意圍著我談這談那，我及時的用真善忍的法理引導他們，讓他們做一個真誠善良，道德高尚的人，學生在不斷的發生著變化，班級的風氣也變的越來越正氣、和諧。我不管外出學習幾天，班級無需別的老師看守，依然井井有條。每次全鄉組織考試，老師們交換監考，別的班級的監考老師總是反映學生難監，在我班級監考的老師卻說：這個班的學生不用別人監考，他們自己就相互監督了。
班級成績也沒有因為減少作業量而受影響，相反學生在一種輕鬆愉快的學習氛圍中，收到了事半功倍的學習效果。
二零一零年因為堅守自己的信仰，市「610」、教體局逼迫校長停止我到一線上課。我知道校長很為難，所以痛快的接受了別的工作。當學生聽到我不再教他們時，他們哭了，有的學生甚至在黑板上寫了：還我們的某老師。
幾位學生家長對我說：老師，我們去找找校長問問為甚麼要這樣做。一位家長說：聽到你不教了，孩子回去哭了一夜，現在我們不敢提到你，一提到你，她就會哭。另一位家長說：孩子說你不教他們，全班學生都不學了。
為了不給學校添麻煩，也為了班級的孩子們，我首先對家長說：你們不要找校長了，學校安排的這一位教師更年輕優秀。然後我又來到班級，語重心長的對孩子們會說：同學們，雖然我不教你們了，可我時刻都在關注著你們，你們只有表現的更優秀才會讓我放心。孩子們的情緒總算得到了平復。
半年過去了，我以為孩子們也該把我忘了，沒想到聖誕節的前一天，他們手捧著包裝精緻的平安果，一下子湧入我的辦公室，鄭重的把平安果擺放在我的辦公桌子上，看著這些代表孩子真誠祝福的平安果，我的眼睛濕潤了。
走正路 不該失的不失
自從停止到一線上課，特別是「610」人員到我校做污衊大法的宣傳活動後，學校領導和老師們都受到了不同成度的毒害。我們幾位大法弟子也隨之受到了不公的對待和歧視。但是不管別人怎樣另眼看待我們，我總是認認真真的完成我所分管的工作，即使在別人看來領導給我加的工作量很大，我也沒有一絲怨言。
可是無論我們的成績怎麼出色，也沒有評優選先的資格。一次一位和我關係較好的同事，因為她每年考核都是優秀，就找到副校長，要把自己的年度考核優秀讓給我。副校長不敢做主，又找到正校長商量此事，最後兩位校長都覺的我的工作無可挑剔，就找到我，讓我悄悄的把表填了，不要聲張。
拿到表後，我猶豫了，我知道論工作成績，這個優秀我當之無愧，更何況馬上面臨著要晉職稱，這個考核優秀起著舉足輕重的作用，可是我更想到了自己是大法弟子，我偷偷摸摸的把表填了，我做到「真」了嗎？想到這些，第二天早晨，我首先對同事的熱心幫助表示真誠的感謝，同時告訴她我不能違背自己的修煉原則，隨後我又把表送給了校長，我說：「謝謝領導對我工作的肯定，你們知道我是修真善忍的，我應該堂堂正正得到優秀，而不是通過這種方式。」
二零一九年，根據積分我進入高級職稱的推選範圍。學校領導因為我們修煉法輪功，而阻止我們報名。為了不讓他們對大法弟子犯罪，更不讓他們毒害全校教師，我和同修找到校長制止她們的這種迫害行為，幾經周折，最終她們同意了。
到填表時，在填寫課時量這一欄時，我為難了，因為要求最低課時是八課時，而我有一年只有六課時，和我一同填表的兩位老師囑咐我一定要寫滿課時量，否則會受影響。而他們倆即使沒有上過課，也都填了滿課時。但我決定絕不弄虛作假，還是填寫了六課時。
而在考核成績和論文這兩欄，我也都是空白。因為沒有考核優秀，而論文這一欄除了我們幾位大法弟子沒有發表論文積分，全校幾乎所有的老師都花錢買論文發表，一位常人同事對我說：你別那麼傻，人家怎麼做咱就怎麼做，不能眼睜睜的就因為一篇論文，而丟失了晉升職稱的機會。
我沒有被常人的行為所帶動，我和幾位同修都覺的不能隨波逐流，除非自己寫稿發表，可是在當今這個利益至上的社會要想自己不花錢發表文章真是太難了。
最終在推選的四名教師中只有我沒有評上。得知這一消息後，老師們議論紛紛，有的說我是因為課時量不足落選，有的說是因為我缺少考核優秀和論文，還有個別老師說我是因為法輪功落選，在別人看來我似乎再也沒有晉升的可能，連我自己也幾乎喪失信心。
就在我想放棄晉升的時候，二零二零年九月，副校長給我打電話讓我填表，說我獲得年度考核優秀。原因是今年學校制定了一個政策，連續兩年獲得考核優秀的，今年就不在優秀範圍之內，要往下讓，結果輪到了我。這個優秀來得這麼突然，我瞬間想到是慈悲的師父鼓勵我繼續晉升職稱。
二零二零年十一月份又到了晉升職稱的時間，因為有了這個考核優秀，所以我的積分成績就成了第一，可是因為自己去年有了一次晉升機會，我想如果今年晉升名額很少的話，我就讓出來，因為有幾個老教師都著急的想晉升。結果出乎意料的是今年的名額比往年都多，只要滿足晉升條件的都進入推選範圍。
更巧的是，今年的課時量算法也變了，原來是上幾節課就填幾課時，而今年是上課節數的一點七倍，這樣我的課時量就都滿了，而且綽綽有餘，不用擔心因為課時量不足而過不了關。
最終，我順順利利的晉升了高級職稱，正如師父所說：「是你的東西不丟，不是你的東西你也爭不來。」[1]
二十多年的風風雨雨，雖然經受了挫折，經受了迫害，但是我無悔於自己的選擇。因為在大法修煉中我明白了甚麼是真正的善，甚麼是真正的惡，懂得了為他人著想；而在法中修出的這種無私、善良、真誠也在感染著我身邊的親人、朋友、乃至同事、學生。
我想對慈悲偉大的師父說一聲：師父，謝謝您！謝謝您對弟子的加持保護，謝謝您對弟子的慈悲救度！
註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》
