在教育行業中做濁世的一朵蓮
這時有位領導來到我面前低聲說：先別掃了，你班的學生、還有不少家長去找校長，不同意你教他們，政府還來了領導。我疑惑的眼光看著這位領導。然後我又聽到他說：他們反應你是煉法輪功的，又是新老師沒教學經驗。簡短的幾句話我明白了：這些家長和孩子們是受中共惡意打壓宣傳的蠱惑，他們都在謊言中，不知自己在幹著甚麼。當時我站在教室的門前，望著校長室的方向，心中有種說不出的滋味。心想：不是我要來當班主任，是上級領導決定的；不行我再回到原來的崗位。這時腦子裏反映出：我是煉功人不能和常人一樣。就覺的這些人有點可憐。一節課的時間過去了，有領導安慰我說：我們學校就缺少班主任，明年再重新報班。並給我安排了新的崗位。
過後的一段時間裏，在學校、社會上好像有很大波動，說甚麼的都有，都是很刺激抹黑的話。還有人告訴我當時的場面很激烈，政府領導說安排這樣的人（指煉功）沒經過他們，不同意校方的安排，與校方吵得面紅耳赤。期間，師父的法不斷打入腦中，師父說：「作為一個人，能夠順應宇宙真、善、忍這個特性，那才是個好人；背離這個特性而行的人，那是真正的壞人。在單位裏，在社會上，有的人可能說你壞，你可不一定真壞；有的人說你好，你並不一定真好。作為一個修煉者，同化於這個特性，你就是一個得道者，就這麼簡單的理。」（《轉法輪》）大法不斷的在清洗我。頓時心裏有一種說不出的輕鬆與愉悅，就覺的師父在看護我，師父就在我身邊。
一天，同事與我走在下班的途中，她忍不住說：大家都在議論：看某老師（指我）每天沒事的樣子，一定是家裏上邊有人。我一聽這不是師父利用她的嘴來點化我嗎？！我高興地說：是啊，我家有人，是我師父，誰也沒有我師父大（神聖偉大）。她自言自語道：是你師父保護你呀！
第二年秋開學我接任一年級班主任。已經上課快一週時間了，我發現有幾個學生家長一直天天在校門那徘徊，我以為是對剛入學的孩子不放心在陪護吧，沒再想甚麼。晚上下班時一位校領導對我說：明天可能有人來聽課。第二天一早真的有十來個人走進教室，有教研主任、教研員、正、副校長、教學主任、各科骨幹，再加上本班學生，教室裏滿滿的。我心裏怦怦跳，嗓子發乾，從沒見過這陣勢呀。我穩了穩神，環顧室內，調整心態，順暢的完成兩節公開課。課後聽說大家對我給予了高度的評價。
之後校長對我說：那幾個天天在這轉悠的家長，她們是要求學校把你換掉的。我告訴他們了，某老師（指我）的課你們可以隨時去聽，那是我們學校的老師中會教育學生、課講的很好的老師。從此，這幾個人不見了。
一段時間後我正在講課，一個人在兩位校長的陪同下有說有笑的朝我們教室走來，我禮貌的迎接，可是那個人見到我怒目圓睜吼道：你怎麼不給學生留作業，你是老師嗎？他還想說甚麼，我面帶微笑平和的說：這是學校的規定，領導都在這，我多少還留了一點，這已經違背領導的決定了。兩位領導一聽，不好意思的笑著把這個人拽走了。原來這個人是當地小有名氣的社會人士，前幾天因為他兒子的座位不如意來指責過我，今天又搬來領導想當面羞辱我的。我回過頭繼續給學生上課，好像甚麼都沒發生。
幾週過去了，一天下課時我在教室裏與學生交談，另一名學生（就是吼我的那個人的兒子）拽著我來到他的課桌，拿出一套化妝品給我，說是他家長讓我收下。我給他講了我在大法中明白的做好人的道理，謝絕了這份禮物。過了些天，這個學生的家長又買了貴重的鋼筆讓校長（後得知他們關係好）轉交給我。我面帶笑容對校長說，謝謝這位家長，每個家長都希望自己的孩子得到老師的重視，我會好好待他們，因為這是我的責任。這個我不會收的，誰給我也不會要的，也謝謝你！
家長中有送吃的、用的、還有買衣服的，我都謝絕，無法謝絕的，就利用過兒童節或其它機會給孩子買衣服；或用其它方式回贈，絕不佔家長的便宜。
師父說：「我們這個宇宙中就有這個理：不失者不得，得就要失。」（《轉法輪》）
因為家長送這送那的，我專門給學生上了節課，並要求學生轉告家長，謝謝家長的好意。我時常想著自己是煉功人，不能和常人一樣。以後再沒出現這種事。
現在中國學校的教育，人們就是盯著成績，好像學習成績好了，分數高就甚麼都代替了，其它甚麼都不看。一年級期末考試，我們班的總分比平行班高出一點，兩位校長把我和平行班的老師找在一起，邊走邊說這件事。平行班老師說：怎麼能讓她（指我）比我高呢？我們走進校長室，然後他們就在卷子上塗改成績，就在我的面前忙著。然後我和平行班的老師一同又回到自己的工作中。
我是一九九六年走入大法修煉的，以「真、善、忍」的標準要求自己，每天輕鬆快樂的生活、工作著。大法不僅給我淨化了身體，而且在洗滌著我的心靈。得法前我很重視名利，不能吃虧，如果吃虧了，那真是吃不好，睡不好。現在我能坦然面對，那種輕鬆，那種殊勝美妙用語言是無法表達的。
