二零一四年,我跟三十多名同事一起被上級調換到兄弟中學。新學校每年都要舉行一次「高效課堂展示課」的活動,每科都有一名老師講課,此項活動要舉行一天。我作為新來的老師被點名要求參加講課。
我當時並沒有講自己以前拿手的舊課,而是按自己教學進度,課講到哪裏就講了那一節新課,所以也不算特殊準備。但課後卻被老師們廣泛讚譽,那天大家都在談論著我那節課講的多麼好,說話利索,一句廢話也沒有等等。特別在別人的對比、襯托下,更顯出我講的課好,從此在新的學校大家對我的能力交口稱讚,很多人見了我都恭維兩句。
這些話傳到我的耳朵裏,原來沒覺的自己那節課多麼優秀、多麼出彩的我,在這些恭維和吹捧的腐蝕下,慢慢也覺的自己水平高了,覺的自己的水平就是頂尖了,再後來就把那天成了自己的「高光時刻」了!原本沒感覺自己有多行,自己還很年輕,在業務方面還有很多需要鑽研的地方,還有很長的路要走,此後卻沒有甚麼突飛猛進的進步。(在二零一五年底,因為訴江我被迫害調離了一線,也沒有了繼續鑽研業務的機會。)
從這件事,讓我感受到了被恭維後實實在在的心理變化。可見恭維的危害是相當嚴重的。當有人被恭維的覺的自己行,比別人強、了不起的時候,接著就會產生很多後果:1、容易讓人止步不前;2、使人丟失謙虛、謹慎、敬畏之心;3、容易使人自我膨脹、使被恭維者狂妄、自大;4、慢慢會看不起別人、把別人不放在眼裏;5、對比自己強的人也會不服氣、心生妒嫉,等等。
如果是修煉人彼此恭維,那後果就更嚴重了。被恭維者往往是在某一方面做的比較好,比如講真相講的明白、救人多、面對邪惡的迫害正念強,經常外出講真相的同修有人出事了,他沒出事,等等。一個恭維、兩個恭維,就像師父在《轉法輪》中說的「人是很難不動心的」。被恭維的同修的心起來之後,對同修的危害可是太大了,這個同修會慢慢覺的自己了不起,比別人都行。這就是自心生魔的開始。
往往自心生魔的人的心理是一點一點變化的,但是實質和結果是一樣的,在這種飄飄然的心理作用下,他光看到自己做的好的那一面,就覺的自己各方面都很不錯,慢慢的就會看不到自己的缺點和不足。當有人指出他的執著心的時候,他在面子心、求名的心的作用下會掩蓋、認識不到自己的這些執著心。也不一定是有意的掩蓋,而是他真的看不到自己的不足,自滿的心讓他迷失了自我,也迷失了心智。也有的是維護自己「修的好」的形像,有意掩蓋、不承認這些執著心。
這個時候被邪惡抓住把柄迫害是輕而易舉的事情,但是這個時候自心生魔的人卻想不起師父、想不起法。因為他的正念被這種覺的自己了不起的魔性迷住了,蒙住了,正念不起作用了。當魔難來時排山倒海,這個時候的同修升不起正念就否定不了迫害、解體不了迫害。師父慈悲,在師父的加持和保護下,會給機會,時間會延長。但是難拖的時間一長,同修又否定不了迫害,這個時候就容易生出怨心,魔難中的人很多人會想:我做了這麼多事,救了這麼多人,為甚麼還遇到這樣的事?這就更被邪惡抓住了把柄迫害,最後有的被迫害離世。而自心生魔的人最終被迫害離世,究其根源是被人恭維造成的。
教訓是深刻的!現在我們當地,依然有同修認為自己修的不錯、做的挺好、還有的把做事當成修煉。這是非常危險的!這樣的同修忘了一件事:你的任何成績和能力,都是來自於師父和大法。再有這點:當面對恭維和讚揚時,忘了師父說的話:「作為一個修煉者,在常人中所遇到的一切苦惱都是過關;所遇到的一切讚揚都是考驗。」(《精進要旨》〈修者自在其中〉)
作為一個大法弟子,到甚麼時候也不能忘了師父、忘了法!無論魔難來的多麼兇猛,只要心中有師父、有法,我認為就是保住了修煉人的正念的部份,師父就會幫我們!作為修煉人一定要絕對的敬師敬法,有一絲絲覺的自己了不起的念頭,就是邪惡想毀你的開始。
現階段的認識,不當之處,請慈悲指正。
(責任編輯:文謙)
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