從認真中修「真」

【明慧網二零二零年十月二十九日】我之前認為的「真」，就是誠實、誠信，不欺騙人。最近發生的一件事，讓我悟到，做到這些還遠遠不夠。「真」的內涵還無比之大。

這段時間因為工資不穩定，所以在網站找找兼職文案的工作。雇主方要求每人試稿兩篇，如果通過後就可以錄用。我看到試稿內容，洋洋灑灑很快就寫完了。後來才看到還有一定的要求，也沒仔細看，就發過去了。心想：反正也就是個兼職，工資也不高，成就成，不成就算了。也懶得再去改。

小編最後的反饋是：寫的挺好也挺用心，但是格式不符合要求，這個在以後合作中是很重要的，後期合作要注意。然後就錄用我，開始正式寫稿了。

正式寫稿時，我比之前確實認真了。但是我還是沒有一個字一個字的仔細去看雇主的要求，以至於寫完了之後還會發現一些問題，但是有的改了，有的也懶得去改，有些沒搞明白的問題，我也懶得去問，就交過去了。心想：反正小編會改的。

結果兩天的稿子發過去後，小編都多少有所修改。第三天開始的時候，雇主就說近期沒有任務了，我也信以為真。但是下午群裏小編無意中說了一句：「有些稿子達不到我們標準的，我們後期就不派任務了……」我才知道，原來是人家對我的稿子不滿意所以不派發了。

這件事情讓我反思了自己的問題。這些年中，我因為自己的不夠認真，導致工作中給自己甚至給別人帶來的麻煩不少，甚至於給之前一家公司造成10萬左右的損失。可是我都沒有徹徹底底想過這是我很大的一個問題。常人話說「認真」，其實對我們來說，這就是修「真」的一個層次要求。

想想我小學時，十歲左右的我那時學習態度十分「認真」。平時完成作業很認真就不說了，連寒暑假作業（很多老師學生都不很重視的作業），我都一道題一道題做得明明白白。如果哪一道題不會做，我會讓爸爸媽媽帶著我到處找別人去問：高年級的哥哥姐姐、自己的老師、同村的其他老師，不厭其煩到處登門請教，一直要把這個問題搞明白了才肯罷休，所以我的寒暑假作業，沒有一道題是空白的。

考試的時候，如果我已經答完捲紙了，我也不交卷，我就一遍一遍的周而復始的檢查，一直檢查到鈴聲響了收捲紙為止。我記得有一次老師摸摸我的頭，對著全班同學說：「看到了嗎？考試只有像某某某這樣的態度，你才能拿高分！」事實也的確，那時候的我，成績也一直在班級名列前茅。現在想想，都是有因果的。

小時候，思想很單純，只要做一件事情，就心無旁騖地做到底，定力非常的深，沒有一絲雜念，更不會有糊弄了事的想法。我想，那就是人本性純真的一面。這樣的狀態做事，交代出去的才是你最「真」的狀態。

而當我們被社會各種各樣不好的觀念潮流污染後，尤其在黨文化這種急功近利、急於求成的思維引導下，我們內心也變的浮躁，非常不在乎過程，總想儘快達到最終的目標，然而馬馬虎虎的態度反而影響了我們最終要達成的目地。並且對我們修煉人來說更可怕的是，還滋長了急躁心、安逸心、不為別人考慮的自私的心……在這個過程中，心變的非常的不純淨。

這顆不純的心，在修煉中也會有所體現。比如，在學法、發正念、煉功時，腦子裏七上八下各種事情，一會想著工作、一會兒想著餓了要吃點甚麼、一會想著結束了要去幹甚麼幹甚麼……所以有時候根本不能達到入靜的狀態，不能專注去修，學法煉功發正念都像在走過場，想匆匆趕緊結束，我今天就算完成任務了。看著是在修煉，實際上就是白修、假修。

我仔細看了一下這個「眞」字，上面是匕首的「匕」，下面是「目」。我自己理解，是有排除雜念、純淨自己內心的一層法理在。真正修到「眞」的狀態，就是要不斷排除干擾自己內心的各種外在的因素，排除掉讓自己急躁、讓自己不能入定的一切外來干擾。達到「身神合一」[1]這一狀態，才是達到「眞」的狀態，才能同化真、善、忍宇宙特性。

所以，我想到以後做任何事，無論是常人事、大法事，無論是大事還是小事，都要腳踏實地的、一心一意做好，絕對不能敷衍了事。做一件事情要一遍一遍反複檢查確認，直到覺的萬無一失再交付給別人。修煉中更是要思想高度集中，不能讓各種人心去干擾修煉的過程。修煉無小事，處處都能以法的標準要求自己，既是為別人負責的無私的狀態，也是我們不斷修去自己急躁心、怕麻煩心、安逸心的過程。在這個魔煉過程中，返本歸真，才能修出「真」的先天的本性。

一點淺悟，不對之處，請同修慈悲指正。

註﹕
[1] 李洪志師父著作：《大圓滿法》〈二、動作圖解 〉