我不甘心!我要想個自救的辦法。儘管每天都燒香拜佛念經,甚至寫一寫自己曾經犯下的罪過,在觀音像面前懺悔,可是我的命運依然如此,我怎麼就那麼苦……
我大學本科畢業,事業上運氣竟然也那麼差,工作中遇小人、被誣陷,好不容易四十多歲開個服裝店,身體卻就這麼不爭氣,我已經感覺到自己不會有好日子過了。
大年初六的早上,我想起了一位客戶大姐。那次她請我到她家吃飯,她說相信法輪大法,身體不長病。這正是我要的,不花錢還能治好病,那就試一試吧。我就與那位大姐聯繫,說明我的想法。於是大姐給我送來了煉功光盤。大姐耐心指導我,看著師父的教功錄像帶著我煉功。我一直煉到天黑,五套功法基本學會。
當晚感到肚子脹脹的,原來我又來例假了(直至今天例假仍然按時來)。
學法,開始是聽師父講法錄音,一聽就睡覺,因為腦子有病。但很快師父就給我開了天目,看到家裏牆上有一個個風車似的法輪。我把得法後的感受說給一位信佛的大姐,她很相信,讓我借給她師父的講法錄音,她也要聽法,要大法書抄書。那位大姐退休在家,自己獨居。我一向要強,心想她都要抄書,那我也要抄,不能落後!可是我一拿起那本書就迷糊,抄了一年才把《轉法輪》抄了一遍,這時我依然迷糊。
師父安排了很多同修到我店裏結緣,督促我要精進。就這樣磕磕絆絆的又過了兩年,直到把家裏幾乎所有的與其它宗教信仰有關的書籍、佛像,與中共黨團隊有關的物品、書籍、像章、郵票等全部清理掉,我的大腦才開始清醒起來。
師父還讓一位同修給我介紹了一位能一起學法的同修,使我在修煉這條路上愈發精進。
因為我的性格比較外向,從我得法那天起,我每天都能感受到師父的慈悲和大法給我帶來的美好。我給我的客戶公開講大法好,我覺的必須給客戶說,這麼好的大法不告訴他們太遺憾了!我沒有怕心,幾乎我的老客戶都知道我煉法輪功了,他們並沒有因為我修煉就離我遠去,相反他們卻經常說:「幾日不見還想來看看你呢。」這樣我決定要給他們做「三退」,否則我覺的對不起他們。就這樣,在銷售過程中,我又開始講真相,陸陸續續也勸退了不少人。
本來小生意也掙不了幾個錢,可是修煉前總是想在店裏多呆些時間,這樣或許能多掙點。修煉後想:這個法這麼好,如果總在店裏待著,哪有時間學法啊?!我開始規劃時間,上午十點去,中午回家學法、午休。下午趕到客戶下班時間再去。這樣一年下來,我發現不僅銷售額沒減,還比往年見好。師父的慈悲總在修煉的點點滴滴中體現。
在店裏總能接觸到老同修,看到他們對照自己,不論是在法理上還是在心性上,我都感覺到差距。我想我們的修煉時間是師父的巨大承受延長來的,如果不是師父慈悲於我們,我們真的就是地獄裏的鬼,我怎麼這麼幸運啊?!
師父講過:「一個人要想能夠聽到佛法,得幾千年一次,你還不一定有那個機緣。因為六道輪迴轉生的時候人可以轉生成不同的動物、植物、物質。幾百年上千年轉一次人,在這幾百年幾千年轉生當中你還得在那一個時期碰到恰巧你是人,然後你還得轉生到那個地方去能碰到這個法,還得趕到世間那個時間能夠有這個機緣聽到他,能夠參加這個班。當然有許許多多這樣的機緣湊成的,你才能夠得到這個法,不是很容易的。」[1]
我每天都是樂呵呵的,名利本是我追求的目標,可是我得了大法了,幾十億不換,我還有甚麼放不下的?!比起常人,我無比幸運,可是比起早期得法的同修,我只有奮起直追,假如正法明天就要結束,我還沒悟到多少,我修煉的太晚了!心裏有根弦,我要抓緊學法!
時間太有限了!我也感受到做好三件事,也是師父在以最大的承受來成就我們大法弟子圓滿的威德,如果我們不努力做好,實在是對不起師父,更對不起自己生生世世追尋的人生真意,只有抓緊實修,才能兌現我們的史前大願!每天都從五套功法開始,當然也有落下的時候,我想即使我一遍不落,也煉不了多少遍;每天都要學法,即使啥也不幹,也學不了多少遍。若不抓緊時間,真的學不了多少。
師父講:「所以我經常講,我說不要因為一時這一世的錯念影響這次得法,那你將永遠後悔都彌補不了。事實上我看基本上這個緣份這根線牽的很牢,都沒有落下,都在得法。只是在精進成度上不一樣。」[1]
我們只有精進!留給我們的修煉時間真的不多了!
師父講過:「不管怎麼樣,作為我們來講看的很清楚,我剛才講了一下這個形勢而已。到了這一步了,那考驗大法弟子的那些個因素已經不多了,那煤渣已經沒多少了,再煉真金煉不了那麼多了,所以,你說這火是不是要滅呀?要滅。(眾熱烈鼓掌)那緊接著是甚麼呀?是不是大法弟子修煉到圓滿那一步啊,是不是?(眾鼓掌)即使有些大法弟子要跟師父一起到法正人間哪,即使是這樣,我們也要劃上一個句號了。正法時期大法弟子這段過程,那可是至關重要。」[2]
時間真的很緊,我把修煉中的每一天都當作是最後一天,精進再精進。我也希望新老同修,不要浪費時間,做好三件事,兌現誓約!
水平有限,還有很多執著心沒去,希望同修慈悲指正!
註﹕
[1] 李洪志師父著作:《美國法會講法》〈紐約法會講法〉
[2] 李洪志師父經文:《二零一九年紐約法會講法》
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