在女兒考研過程中修心
放下執著 順其自然
女兒在校第一次考研失敗，心裏很不是滋味，回家來我陪她捧起大法書，認真拜讀，並參加了小組集體學法，決心以大法弟子的標準要求，面對以後的考試。可是由於這幾年的懈怠，沒打下好的修煉基礎，當女兒第二次考試時，怕再次失敗的心在折磨著她，慶幸初試的成績過了分數線，準備參加複試。
第一件事就是找導師。她一開始沒怎麼著急，認為以她的分數找導師沒有問題。可是二十天過去了，還沒有找到導師，和她一起參加複試的同學都找到導師了。這時我的心也隨著女兒一塊起來了，導師沒有定下來，複試就危險、沒有把握。
還好在焦急中，我們沒忘記向內找，發現我們對考研太執著了，認為只有考上研究生才能有個好的前程。通過認真學法，我們都放下心，不再執著、順其自然。師父說：「我們修煉人講隨其自然，是你的東西不丟，不是你的東西你也爭不來。」[1]
心放下後，有個導師來電話說，給女兒個暫定名額，我們也鬆了口氣，認為這就定了。可幾天後聽女兒的同學說，這個導師暫定了很多學生了，其中有的是學霸，有的是琴棋書畫樣樣優秀的，並且這導師今年就招收一個學生。想到女兒各方面都一般，我們的心又起來了，認為沒有希望了。女兒說：「這麼多優秀生，導師不會挑著我的，如果沒有導師，複試也沒有必要參加了。」
我們一起學法，向內找：想考上研究生沒有錯，可是太執著了的心根本沒放下，只是表面放下了，心裏還是翻江倒海。學了師父的講法：「如果修煉的人要是只從表面上放的下，但內心裏邊還在保守著、固守著一個東西，固守著你自己的那個你最本質的利益不讓人傷害的時候，我告訴大家，那是假修煉！你自己的內心要不動，你是一步都提高不了，那是騙自己。」[2] 我非常羞愧，那不就是說的我嗎？於是在學法小組把我們內心放不下的許多執著曝了光，得到同修的幫助。
沒想到幾天後，導師打來電話說，「就定你了。」
做到真
導師定下來之後，女兒開始整理作品集參加複試。考研的同學為了複試能通過，都把別人優秀的作品「借」來當作自己的作品，這都不是秘密了，是當今中國社會的普遍現象，人人都這樣。女兒也隨波逐流的這麼做了。
一次在我們學法時，當我看真、善、忍三個字時，其中的「真」字特別大，比其它的字都大。我知道這是師父點化我，要叫孩子做到真。晚上做夢，夢見自己拿一包「針」在分給別人。這不就是點化把「真」分享給別人，自己為甚麼不講「真」呢？於是我和女兒切磋，不能用別人的作品，要用自己的，要做到真。女兒說：「我在大學期間沒有好好學習，所以作品很爛。」我說：「很爛也得用自己的。」
女兒說：「要用自己的我複試就沒有希望了，一定就考不上了。」我的心也開始不穩了，這直接影響到孩子的前途啊。當時的名利心被帶動的很厲害。儘管這樣，我還是堅持努力學法，因為「法能破一切執著」[3]，我知道師父在加持我。我的心穩下來了，對女兒說，我們修煉要聽師父的話，絕不能和常人一樣弄虛作假。考研究生是次要的，跟師父回家是主要的，考上考不上順其自然。女兒答應了，哭著把別人的作品撤了下來，都換上了自己的。
當導師看到她的作品集時，非常生氣：「你這是甚麼作品？！你這樣的作品能複試嗎？！肯定不能過，你趕緊想辦法，學學其他同學怎麼做的！」也就是暗示用別人的優秀作品。女兒對我說：「媽，如果我不用別人的作品，導師都說不能過，我真沒希望了，我考不上了。」
我的心跟著一次一次的忽起忽落，真是太折磨人啦！這時我想起師父的話：「我們不想追求常人要得的東西，而我們所得到的又是常人想得都得不到的，除非修煉。」[1]我對女兒說，師父不是告訴我們煉功人要按高標準、更高標準要求自己嗎？常人怎麼做，我們也怎麼做，那不就是個常人嗎？能是個修煉人嗎？我們按真、善、忍做，不弄虛作假，只有更好。把心放下，師父會幫助我們的。
女兒聽了後心慢慢的穩下來了，當她想明白了之後，回過頭來還來安慰我：「媽，我們可不能有和大法討價還價的心啊，不要有有求之心。」
複試那天，女兒坦坦蕩蕩的把自己的作品拿上去，教授們輪番看，提了很多問題。因為是她自己的作品，當時的理念、構思等都很清楚，所以她非常流暢的做了回答。教授們頻頻點頭，沒有提出異議。
三天的複試結束了，成績很快出來了，女兒榜上有名。她打電話給我：「媽，這都是師父給我的鼓勵啊。」聽得出當時她是激動的流著眼淚告訴我的。我雙手合十，一遍一遍的說，謝謝師父、謝謝師父！
通過這件事我們悟到：修煉就得按修煉人的標準要求做，只要有執著心，必須磨去。只要按照大法做，不抱任何有求之心，一切師父說了算，師父無所不能。特別是當我看了今年師父在紐約法會講法後，更覺的應該做好。
個人體會，不當之處，請同修指正。
註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[2] 李洪志師父著作：《北美首屆法會講法》
[3] 李洪志師父著作：《精進要旨二》〈排除干擾〉
