清除騷擾 證實法救眾生
一、面對教育局的騷擾
二零一五年十一月九日，校長說有幾位教育局的領導要來找我問事情，當時沒有害怕，就想來人不管多少都是聽真相的，我依法辦事沒有錯。大約八點半，來了四個人，我們一起到樓上的小會議室，我要求他們分別自我介紹一下，他們分別是紀檢組長，監察室主任，另外兩個一男一女是記錄員。
我跟他們說，我的一切行為都是依法辦事，不要像對待犯人一樣的架勢，我說甚麼他們都要記錄，我跟他們說，別記錄了，我不會簽字的。後來真的沒簽字。說著我就開始講大法的美好：
（一）我因身體不好而走進大法的修煉，當時身體得了嚴重慢性胃腸炎、十二指腸潰爛，經常腹脹腹瀉、吸收很差，人瘦的像竹竿，風吹倒地，中西醫都看了，沒有辦法。在很無望的時候，同修介紹我煉法輪功，不到一個月，我就感覺無病一身輕，我像籠子裏的小鳥放飛大自然一樣，輕鬆、快活、自在的，那種幸福無法用語言形容。
（二）我煉功後，處處按照師父要求的「真、善、忍」做好人，工作兢兢業業，年年都被學校評為「優秀教師」「優秀班主任」「招生先進」等。別說優秀，至少我是合法公民。可我的幾次簽證都被拒簽，藉口簡單可笑「法輪功練習者」。二零一四年六月二日中國政府重申，十四種邪教文件中沒寫法輪功，也沒有一條法律規定法輪功非法，以上不讓簽證這樣無端限制人身自由的行為是違法的。是我們師父慈悲，我們現在只告元凶，江系中迫害過大法的人應看清形勢，彌補過錯。否則被告的就不止江澤民。
（三）法輪功教導我們真善忍，處處為他人著想，能做一個真正的好人，身心健康的人，是正法。江以權代法，因小人妒嫉，一意孤行要打壓，破壞社會的穩定，破壞法律的實施，迫害了百姓，手段殘酷至極，是真正的罪人。我們要求還我師父清白，還我們正常的煉功環境。讓社會恢復正氣。
以上幾點是我訴江的主要原因。過不久，又來了一個教育局副局長，一進來就氣洶洶的，想給我一個下馬威。我一下子也認出他來，在二零一零年，我榮獲「區骨幹班主任」，聘任三年，還是他頒發的獎狀。他破口大罵「你以為你厲害，江澤民是你甚麼人，你要告他啊！」我跟他講真相，他老是打斷我的話題，我說這功煉的身體好，學校工作做得好，一樣也不落。他說，你攤上這事，整天在學校幹也沒用的。我覺的他魔性很大，無理取鬧，我問他們憑甚麼文件來找我。那副局長叫辦公室主任去找文件，主任急得像熱鍋上的螞蟻，也找不到任何文件。接下來我一直發正念，清除共產邪靈、黑手爛鬼操縱世人迫害大法弟子，並求師父加持。那副局長馬上語氣緩和了，反而叫我反駁他，我不搭理他，繼續不停的發正念，眼睛盯著辦公桌面上，一動也不動。三個領導陸續向外走，剩下兩個記錄員坐在我的對面，我又跟兩個記錄員講真相。講了會兒，發現教育局的三個領導還沒回來，我藉口上廁所，也離開了，我想我這樣做也是不配合他們。
從學校出來後，我想回老家兩天，調整一下狀態，所以向學校請假了幾天，車開出去十幾公里，發現自己這是怕心想逃避，而且也沒向家人告別，不考慮他人感受，手機沒帶，於是我停車，向路人借了一個電話打給丈夫，丈夫接到電話後，異常冷靜且溫和的對我說：「回來吧，來我這裏，自己的事情自己面對。」那種特別不一樣的安全、溫暖的感覺湧上心頭，我想肯定是師父在安慰弟子、點悟自己，不用怕，有師父在有法在，我們面對面在法上去證實法、去救人，我好像一下子就明白該怎麼做了。
傍晚，校領導來我家，我就講真相給他們聽，主要講了天安門的自焚是假的，講了大法的洪傳世界的美好，和大法祛病健身有奇效的幾個案例，以及我自身身心昇華的過程，還講了我要訴江的理由，很快一個鐘頭過去了，丈夫下班了，他們幾個領導也要告別回家了。
接下來幾天，校中層領導輪流來找我談話，希望我配合寫個簡單的認識。而我只講真相，其中一個中層領導說，是我來做說服你的工作，怎麼變成你說的更多。我說因為我是實踐者，我比你們知道的多，所以我多說些。我所有的認識都在講的真相中，法輪大法就是好的，訴江也只是依法辦事，沒有錯，任何人騷擾、打擊、報復都在犯罪。所以我不配合任何人寫所謂的「認識」。學校讓我停課，去辦公室打雜。
二、面對區政法委、六一零騷擾
二零一五年十二月九日，辦公室通知我，上午區政法委、「六一零」辦有人來找我，我原本認為這是騷擾，我不配合，不想見他們，就先回去了。後來學校一直打電話給我，我想那就去講清真相救他們，我返回學校的路上雨下的很大。同時還有些怕心，心裏毛毛的，我就背「你有怕 它就抓 念一正 惡就垮 修煉人 裝著法 發正念 爛鬼炸 神在世 證實法」[1]，我的整個空間場頓時清亮起來，充滿了能量，是師父為我鼓勁。
我正氣十足的去了學校，他們已在校會客室等了好久，我一進門，那「六一零」副主任還對我禮貌的笑了笑。我問他們有委託書嗎？「六一零」的說，哪有委託書，我們連工作證都沒有（更證明了「六一零」是「非法組織」）。我跟他們講大法救了我的身心；講大法教人「真善忍」沒錯；認真工作，做好人沒錯；難道還想讓我轉變為敷衍了事的人嗎？讓我轉化是不可能的，最後一句話講的更堅定有力。在場的人都靜靜的聽著，那政法委書記還頻頻點頭默認。他們問為甚麼現在才告呢？我說十幾年，我們就等今天了，形勢在變化，上面規定「有案必立，有訴必理」，我們訴江才有意義，暗示他們看清形勢。我還講了天安門自焚騙局等真相。
聽完後，「六一零」負責人做總結，我開始發正念。他說了些威脅的話（以後這種騷擾會更頻繁、叫親情一起轉化等）和對大法不好的話，我一概不承認，不被他的表象帶動，滅他背後的邪惡。後來他們草草收場，夾著包走了。就剩下一個我校領導在場，他最後問我，能否配合寫個認識，我還是堅定的說：「原則的東西不會變。」他看我鐵了心，一氣也走了。這之後政法委和「六一零」再也沒來過。
三、面對學校的停課與其他干擾
二零一六年五月十三日前夕，區教育局維穩辦主任帶來兩個隨從要找我，大約約了二三次，陰差陽錯碰不到。最後他們見到我時，我還是跟他們講大法的真相，大法教人做好人，使我修煉後身心健康，對誰都是有益的；國家正規文件規定的十四種邪教，根本找不到法輪功，我有合法的依據。國家最新的政策都在保護我們。二零一六年三月一日《公安機關人民警察執法過錯責任追究規定》，二零一六年四月八日《關於保護、獎勵職務犯罪舉報人的若干規定》等最新出台的《規定》都是保護我們的合法權益的依據。我也講了天安門自焚是假的，修大法祛病健身有奇效的案例等真相，他們聽的很認真。最後我說，修煉法輪大法，這是個人信仰問題，請尊重我的信仰。他們聽完就走了。
學校叫我停課，我剛開始還沒清楚意識到是迫害，與一位教師同修交流後，才深刻認識，這是迫害，應該否定。我是教師，上課是我的天職，因我修大法做好人，就不能上課，這是侮辱大法，不能承認。我找校長，問甚麼理由、有文件規定嗎？校長說是應付一下上面。我說配合迫害對你們不好，我們是佛法修煉，不修大法就沒有我的今天，校長知道我的工作態度，她剛調到我校時，聽說我是修大法的，偷偷觀察過我很久，側面已經明白大法的真相。我說沒有文件，你們做事沒有依據，做錯了可是要承擔責任的和遭報應的。二零一六年三月一日《公安機關人民警察執法過錯責任追究規定》，二零一六年四月八日《關於保護、獎勵職務犯罪舉報人的若干規定》等最新出台的《規定》都是保護我們的合法權益的依據。所以今年我又恢復正常上課了。
在訴江的過程中，我丈夫也在我的正念引導下不斷成熟，由一開始很怕，一回來就罵我，我都耐心跟他講真相，分析新形勢，現在也能坦然面對。上次兩個校長去找他，他正念十足的對校長說：「第一，我老婆煉了功以後確實身體好了；第二，我老婆全身心投入工作，領導同事看的見；第三，她無非就寫封信，也沒錯，能對她怎樣？」學校領導還教我丈夫，雖沒錯，但這事也得寫個認識應付一下上面的意思，哪怕就寫「我保證依法辦事等幾行字……」丈夫回來一說，我馬上否定，既然沒錯，為何還要寫甚麼認識。我不寫，也不想讓那些領導犯罪。第二天，校領導也這樣跟騙小孩一樣哄我寫寫應付上面，我嚴肅認真的說，既然沒錯，就一定不寫甚麼。後來他們也就不了了之。真正證實了「念一正 惡就垮」[1]的法理。
註﹕
[1] 李洪志師父詩詞：《洪吟二》〈怕啥〉
