家有考生
我的姪女高三時，由於平時並不是很努力，到高三時在班級裏名次不理想，壓力很大，所以就想逃避，和媽媽鬧著要去另外的高中就讀，誰勸也不聽，結果去了當地的另一所高中，到了那裏，環境不適應，老師講課方式不適應，成績可想而知，高考時只考了一個專科。
我的外甥高三時，由於高一、高二時憑著自己的聰明沒怎麼好好聽老師講課，有些知識淺嘗輒止，有時還自己另來一套，不屑老師講的，結果到高三時。雖然如他所說老師又重新講了一遍，可是那只是為串線提綱挈領式的，有些知識並不細講。細節決定成敗啊，他漏掉了重要的一環，被一所普通的大學錄取。
我的兒子高三了。從他那稚嫩和陽光的臉上看不出一絲焦灼和慌亂，每天按部就班的做著自己的事：上課、打球。週末有時還和要好的同學去輕鬆一下。兒子的成績穩步的上升著，用他爸爸的話說：兒子的狀態越來越好。我問兒子：「勁兒使出了多少啊？」兒子說：「五成吧。」我跟兒子說：「再加把勁兒，該到最後衝刺了，我兒子後勁十足，肯定沒問題！」我鼓勵著兒子。兒子信心滿滿的回答：「好！」
兒子的自信和良好的狀態都源自於我們修煉了法輪大法，從大法中兒子知道了做人的道理：要做一個好人。兒子十歲得法，修的很精進，生活中都按大法的要求去行事，行為舉止都體現出與常人的孩子不同：小學時班裏的同學抄作業他從來不抄，考試時為了應付老師糊弄家長，考試成績不實，兒子的成績是實打實的，不摻一點水分。
現在學生的品德也隨著整個社會道德的敗壞而急劇的下滑著，是非觀念不明，隨心所欲信口開河，兒子有一天跟我說：「媽，我們班無論男同學還是女同學都罵人，張嘴就罵人。」我問兒子：「你罵人嗎？」兒子反問道：「媽，您說我能罵人嗎？」大法規範著他的言行。
兒子每天無論學習多麼緊張，時間多緊，都要抽出一定的時間學法煉功，每天中午放學回來和我們一起發正念，然後煉一套功法。下午放學回家發完正念，學半小時左右的法。大法開啟了他的智慧，學習成績一路攀升，從初中時最低學校排名一百五六十名，到現在高中火箭班的前二十名，而且後勁十足，還有衝勁！
家有考生，家長的神經有時比考生的神經繃得還緊，心情隨著孩子每一次月考的排名上下起伏。孩子排名不理想時，家長免不了有不滿的言辭流露出來，孩子更急，這時話語中火藥味十足，免不了一場唇槍舌劍，起不到好的效果。我的妹妹和我外甥娘倆時常如此，弄得我的外甥經常兩眼淚汪汪，影響了孩子的情緒。
我的同事曾經跟我講：高三時家長表現的越好，孩子考得越好。有時兒子成績不穩，心急也想嘮叨兩句，馬上想到自己是個修煉人，一切有師父在管，不要放不下。一想到師父，急躁的心馬上穩定下來，就像是吃了一顆定心丸。
有時飯桌上談及兒子報考哪個大學，兒子說他要考某重點大學。我和丈夫同修都說考師父家鄉的大學，那裏修大法的同修多，我們想讓兒子到大學還有一個良好的修煉環境，不脫離大法修煉。兒子堅定的說：我到哪裏都不會脫離大法的。接下來我說：咱們就聽師父的安排吧，師父讓去哪兒，咱就去哪兒吧。兒子痛快地答應了。
這裏不得不再提到我的姪女和外甥，說起我的姪女和外甥，心裏一直為他們惋惜。我每次給姪女大法真相資料她都是默默地拒絕。我告訴她誠心敬念法輪大法好，她也總是默默地笑而不答。外甥從孩童時每到休息日和放假基本就住在我家不走。他本來幸運地幾乎和我們同一時間一起得法，可是到了高中以後，受現實社會物慾橫流、道德淪喪客觀世界的影響，再加上他的父母經常性的提醒他不要和我們學大法，逐漸不再修煉。不僅如此，還培養了很大的酒量，更可悲的是，剛剛才二十歲就診斷出了脂肪肝。
幸遇大法使我們在師父的浩蕩洪恩中受益無窮。佛光普照下，期望普天下的芸芸眾生都能尋覓到大法，不枉此生！
