不能把做事當成是修煉

【明慧網二零一三年三月二十四日】在二零一二年三月一日邪黨召開兩會頭一天，我在救人時，把一張神韻光碟派發給當地一名政法委人員，結果被惡人構陷劫持到轄區派出所後被非法勞教一年。對自己的學法、講真相、救度眾生造成不可估量的損失。

在被迫害這一年裏，我一直在向內找：三件事一直在做啊，感覺也挺精進，正念十足，還沒有怕心，為甚麼遭綁架的是我？為甚麼沒有闖出黑窩？想來想去，自己斷言：就是不理智。多年來，發光碟、真相小冊子等真相資料大多都是親自塞到世人手裏，而且必須等對方認可接受方離開，有時還跟蹤看看真相資料是否被扔掉了，……為甚麼要如此大大方方？自身攜帶的真相材料那麼多為甚麼這麼做？自己認定就是不理智，才遭到惡警綁架。

當我走出黑窩靜下心來用師父的大法衡量自己的一言一行，並認真向內找，追查到底，根本原因是沒有靜心的學好法，嚴格的說就是沒有達到師尊要求的「多學法，學好法」的標準，使邪惡──舊勢力鑽了我放任的空子。

長期以來，我還是把講真相、做事的多少當成了修煉，而忽視了學好法的重要性。我是獨自一人生活，上午上半天班，下班順路救人，講三退、發光碟、真相冊子、貼真相標語。下午就是專做大法的事（包括打印），時間被我安排得緊緊的。有時邊打印邊背法，邊吃飯邊打印。新年臨近打印台曆經常都是整晚上的打，白天還照常上班，從來都不捨得睡午覺。在學法時，不是真的學進去，而是讀法，把讀法的多少當成了學法。背《洪吟》也是一樣，背得快，忘得也快，就這樣長期以來，形成了急性子的執著。一學法就睏，發正念倒掌，姐姐同修提醒我發正念倒掌我都不相信，嚴重背離了師尊的教誨。

一直到二零一二年新年，孩子放寒假回家，孩子糾正我發正念倒掌時，我還是不相信，孩子只好把我發正念的倒掌姿勢拍照下來給我看，我才相信。孩子帶我靜心學法，也沒有引起我在法上悟一悟：是不是師尊在借孩子的嘴點化我好好學法？孩子開學不到半月，我就被惡警綁架。

我本來不想寫（自己才讀了兩年半的書），總覺得學法時間不夠用，同修鼓勵我寫出來，一方面以提醒自己曾經不重視學法給自己帶來慘重的教訓和損失，另一方面也算給像我一樣做的同修敲一下警鐘吧。

不靜心學法的教訓使我更加醒悟，只有遵照師尊的大法去做才是真正的達到標準，只有遵照師尊的大法去做才能做好「三件事」，只有遵照師尊的大法去做才能真正的跟師尊回家。