課堂講真相片段一百例（上）
這些片段可大致分為四部份：
一、課堂上隨機情景講真相片段；
二、課堂上鏈接教材講真相片段；
三、課堂上導入時事講真相片段；
四、課堂上答疑解惑講真相片段。
一、課堂上隨機情景講真相片段
1、開課時要求學生「抬頭看世界！」上專業課第一堂課時，首先講「上了大學要抬頭看世界！」引用英國著名數學家、思想家懷特海的名言：「在中學階段，學生伏案學習；在大學裏，他應該站起來，四面觀望。」引導學生抬頭了解真實的世界，為講真相拉開了序幕。
「同學們，抬頭看看我們周圍的世界，你會發現你以前所學過的東西，其中有些已經過時，有些需要拓展，而有些假的則應當徹底拋棄！抬頭看看我們周圍的世界，你會發現電視裏講的許多東西都是假的！抬頭看世界，你會發現你在電腦上獲得的資訊是經過過濾的。抬頭看世界，你會找到一個真實的自我，明白你原來誤解了的事實真相！一個人在中學裏為了通過高考獨木橋，不得不低頭讀書，真是無奈之舉。今天，我們進入大學，應當抬起頭來看世界，特別是受謊言矇騙的中國大學生更應如此。因此，在悶頭苦讀了12年之後，也應該抬起頭來看看真實的世界了！」學生對此非常認同，引起共鳴。
2、平時課上反覆強調：真誠善良寬忍是做人的根本原則。課堂上鄭重宣布：師生之間不說假話。首先向學生承諾：從老師做起，真誠善良對待每一位學生，教好課，育好人，老師自己不信的東西決不教給學生。從「傳道授業解惑」講，教師不能說假話，這是最基本的道德規範了。
同時與學生約法三章：講真話；不說假話；提問有獎（記平時成績）。現在世風日下，人心不古，為了一己私利無惡不作。傳統的中華文化體系遭到破壞，虛假、醜惡、爭鬥充斥社會的每一個角落，毒賭黃惡泛濫，腐敗摧毀著中國人的道德和良知，同學們處在這種環境中，如果心中沒有一個真誠善良寬容做人的根本準則，就會同流合污，毀掉自己。
注意把握課外的每一次機會，如新生入學見面會、各種學生聚會、節假日活動等等，贈言學生把握好自己，遠離假惡鬥，為自己人生擁有一個美好的未來。
3、教學生「腦袋一定要長在自己的脖子上！」──培養獨立思考能力至關重要。從大學生應當具備獨立思考能力談起，教學生「腦袋一定要長在自己脖子上！」學會識別真假，了解真相，不要人云亦云，不為假相所矇蔽。從學會做人談起，要求學生要獨立完成作業、考試獨立應答絕不抄襲等等。要獨立思考，就得有開放心態，「兼聽則明，偏聽則暗」，不拒絕任何有益信息，不固守頭腦中的已有的任何虛假謬誤成見如進化論、唯物論、無神論等等，善於比較和鑑別。
學生中有兩種情況：一種是不願獨立思考，面對來自教科書、書報、電視、網絡上的信息，幾乎就沒有想過辨識其真假正誤好壞，多少年絕對化的思想教育形成習慣了。另一種情況是想要獨立思考但不會做，也不能確切的辨別真假正誤好壞。因此需要多次反復的講，講獨立思考的好處，講不會獨立思考的危害，多舉實例，同時還要教給學生獨立思考的方式方法。
4、不斷提醒學生清除學過的假東西。一個學生從小學到高中所學的東西加起來，還不足一張普通光盤的信息容量，但其中有許多是假的東西，特別是中國大陸教育更是如此。因此需要不斷提醒學生清除自己頭腦中存留的假東西，包括假理論（如共產主義理論、進化論等；現在連中央高官也已經沒有人相信共產主義了）、假歷史（如中共黨史一改再改）、假事件（如天安門自焚偽案）等等。生活之樹常青，教材永遠落後於現實，如果老師照本宣科，是誤人子弟；如果學生照單全收，是毒害自己，已經學過的必須清理。
5、明確告訴學生：進化論是二十世紀最大的謊言。進化論被編入教材，從小就灌輸給國人，毒害極大，是必須首先要清除的。儘管目前中學課本上進化論的內容縮減了，不再提所謂的三大經典證據，可是在中國還是作為真理，在向學生灌輸，流毒未減。因此必須告訴學生，進化論在國際社會上早已被眾多科學家批判，考古等科學發現已經證明進化論是二十世紀最大的謊言。進化論把人類等同於動物，把「物競天擇，適者生存」的動物生存法則強推到人類，把不擇手段的競爭、崇尚狼的精神當成了現代人類的文明，摧毀人類道德。多年來鼓吹與天鬥，與地鬥，與人鬥，黨內也是殘酷鬥爭，無情打擊，國家主席劉少奇一夜之間變成階下囚，死於監獄，慘不忍睹。
6、和學生討論法輪功平反問題，講法輪功已洪傳世界100多個國家和地區。法輪功是佛家上乘修煉大法，自1992年傳出至今已有20年，現已洪傳世界100多個國家和地區，獲得世界各種獎項1000多件。1996年，《轉法輪》被國內評為十大暢銷書；現在已被譯成三十多種語言，在全世界流傳。1992─99年這七年中（同學們當時尚小還不記事），國內許多媒體、報紙、電視台都有大量正面報導，並授予法輪功「邊緣科學進步獎」、「特別金獎」等。法輪功沒有觸犯任何一條法律，修煉法輪功的都是堅持真善忍的好人，祛病健身，提升道德，何罪之有？
7、遇氣候變化講：天氣異象盡顯人間冤案。隕石雨天象變化警示世人。現在中國天災人禍連綿不斷，看著天氣真是該冷不冷，該熱不熱，這些年天災太多了，雪災、旱災、地震、沙塵暴、洪水、冰雹、大風、暴雨、泥石流不斷。同學們應該想一想：過去一個竇娥冤，就有天降六月雪。今天法輪功是古今中外最大的冤案，成千上萬上億的好人蒙冤，天氣異象不足為怪了，這些年天災人禍多都與此有關。
8、介紹小說《中國：1957》，反右砸斷了中國知識份子的脊梁。從《中國：1957》小說講中國五七年反右鬥爭。1957年2月底，中共號召「百家齊放、百家爭鳴」，鼓勵知識分子給黨提意見，並誠懇的表示「言者無罪」。針對中共作為外行卻領導一切、鎮反和肅反中濫殺無辜等事實，一些知識分子開始說出自己的心裏話。5月後，在全國大搞反右派鬥爭，55萬多人被打成右派份子；27萬人失去公職；23萬人被定為「中右份子」和「反黨反社會主義分子」；百萬家庭受牽連，其子女上大學、參軍權利被剝奪，成為二等公民中的賤民。整個反右純屬整人：先是引蛇出洞，然後羅織罪狀、突然襲擊，進行無情打擊，無限上綱，置於死地而後快。暴露出中共陰險毒辣的本質特徵。
順勢介紹《九評共產黨》、《江澤民其人》等，引導學生進一步了解真相。
9、反覆對學生講平安是福，人生平安最重要。同學們，儘管你們有這樣那樣遠大的抱負和美好的理想，但這一切只有在人生平安的基礎上才有意義。因此，人生平安最重要，明真相避災難有福報。人類有太多的預言和傳說，典型的如遠古的瑪雅預言，歷史上很多有名的預言都談到人類有大劫之憂，其實天災人禍每天都在人們身邊發生，遠離邪惡，保平安才是上策。
10、以學生更新進口手機為話題講：共產主義是西來幽靈；同學們都知道進口手機好用，平板電腦好玩，但你知道有進口靈魂的嗎？共產主義就是崇尚暴力革命的西來幽靈。不信？《共產黨宣言》第一句話是：「一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲遊蕩。」《共產黨宣言》最後一句話是：「共產黨人不肖於隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目地只有用暴力推翻全部的現存的社會制度才能達到。」現在這個西來幽靈已經侵入到中華民族肌體的深處，就像老百姓說的鬼魂附體多年，太可怕了！舉實際例子：有個學生頭天晚上寫了入黨申請書，第二天一起來就渾身難受，一點兒也沒有精神。大家想一想這是為甚麼？是不是招上甚麼了？
11、就學生之間鬧矛盾，談個人主張「和為貴」，講鬥爭哲學害死人。「鬥爭史觀」毒害一代又一代的學生，讓人誤以為人類歷史真的就是一部階級鬥爭的歷史。鬥爭哲學害人不淺，「天天鬥，月月鬥，年年鬥，生命不息，鬥爭不止。」上海學生金訓華作為鬥爭哲學的崇拜者、實踐者，戰天鬥地葬身洪水，喪失了年輕的生命，最終成為鬥爭哲學的犧牲品。（金訓華是上海市吳淞第二中學1968屆高中畢業生，69年3月到黑龍江插隊。次年8月15日，山洪暴發，他為搶救生產隊的兩根電線桿跳下激流，失去了年輕的生命。此例作為先進典型，當時在全國大張旗鼓宣傳，害人不淺。）
12、調節課堂氣氛，借用民間順口溜講真相。如生活在中國社會沒有安全感：「過個車大橋墜毀；打個雷高鐵追尾；下個雨滿城泡水；開個會全國戒備；生個病債台高壘；讀個書全家受累；眨個眼肉價飆飛；上個訪有去無回；喝個奶時間不對；擺個攤城管砸毀；炒個股終生後悔；打個車艾滋入腿；上個網封鎖壁壘；圍個脖刪貼封嘴。」又如，共黨理論一代不如一代：「馬列主義一捲捲，毛澤東思想一本本，鄧小平理論一篇篇，江澤民學說一句句──實在是黃鼠狼下耗子，一窩不如一窩了。」再如，民謠說：「黨的政策像月亮，初一十五不一樣。」變化多端，欺騙愚弄百姓。流行語也流行著人心所向，諸如此類，詼諧幽默，發人深思，效果不錯。
13、就學生社團活動講：中國的假集體主義：極權國家都講三服從原則：個人利益服從集體利益，公民利益服從國家利益，局部利益服從整體利益。這口號聽起來冠冕堂皇，但其下維護的是黨集團的利益。近六十多年歷史證明：名義上舉起國家利益、集體利益的牌子，實際上明目張膽的掠奪公民的財產，甚至剝奪他們的生命。同學們，清醒的人們應該知道：這是矇騙老百姓的一種假集體主義。
14、糾正學生作業錯別字：漢字是神造的，是世界上最美的文字。錯別字中有真言；正體字（繁體字）有講究。簡體字與繁體字比較，過去是廠裏有貨，現在是廠裏空空；過去是愛者有心，現在是愛人無心；過去是前進前進，越走越佳，現在是前進前進，掉進深井：「冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進！咚咚咚」──掉到井裏了！學生作業中的錯別字，也可隨機用來鏈接講真相。還有如網上介紹的檢查宴收，提錢釋放；白收起家；勤撈致富；擇油錄取；得財兼幣；大力支吃；人大呆標；政歇委員；繁榮娼盛等等，都可善用。
15、每逢寒假前告訴學生：過大年不是過春節。春節是黨文化的流毒。中國有句古話叫作「一夜連雙歲，五更分二年」。這一夜就是臘月末和正月初一的交接。過大年不是立春之際，因此談不上是春節。夏曆中一年的最後一天是臘月三十或二十九，這天夜裏叫除夕，除舊布新，迎接新年正月初一。民間有爆竹驅年（猛獸）的傳說：人們發現「年」怕火竹，點燃山竹後發出爆響便會趕跑「年」，於是人們留下了每到除夕就點長明燈、放爆竹的傳統。還要清掃房屋、掛桃符、換門神等，以鎮邪惡。吃完年飯後發「壓歲錢」，貼春聯、包餃子、做年糕，全家人守歲到凌晨。五更時響起爆竹齊鳴，開始了各種形式的過大年活動。
16、學習中不能數典忘祖，中華文化是我們的根。實事求是講，80後、90後學生對中國傳統文化知之不多，只有一些零星的了解。但文化是一個民族的靈魂，人不能數典忘祖，上下五千年傳統文化是中華民族的根。「盤古開天地」、「女媧補天」、「倉頡造字」開啟中華神傳文化，此後，佛道儒三家思想交相輝映，到大唐達到鼎盛時期。重德行善、敬畏神明、真誠、善良、寬容、忍讓、信義等美德鑄就了中華民族的特性，返本歸真、天人合一、善惡有報以及仁義禮智信形成中華民族的寶貴精神財富。
17、大學生應當對中國傳統文化與黨文化有個比較。對比講：黨文化是謊言文化、欺騙文化、流氓文化、痞子文化，表現為造假、謊言和欺騙，其目地是為專制統治、奴役和愚昧中國人。中共是中國傳統文化的破壞者，摧毀信仰，破壞道德。中國1949年後歷次運動特別是文化大革命，三教齊滅，對傳統文化的破壞無所不用其極，破壞成度至深、範圍之廣，歷史絕無僅有。今天神州大地道德全面淪喪，大官大貪，小官小貪，無官不貪；污染嚴重，惡果連連。
18、西方世界推崇中國傳統文化。西方文明也有好東西，如理性文明、人權、自由、博愛、法制、秩序、宗教信仰。西方世界多年來一直推重和尊崇我們中國古老的傳統文化。1988年，75名諾貝爾獎的獲得者聚首法國巴黎發表了著名的《巴黎宣言》──--二十一世紀的人類要想生存下去，就必須回首兩千五百年前，去汲取中國孔子的智慧。這些諾貝爾獎的健在者當中，幾乎沒有一個中國人，他們都是當今世界頂級聰明智慧的人，這些人竟然從人類生存的高度來認識中國古代孔子的智慧、來認識中國古代的傳統文化！一些西方的智者甚至斷言：人類文化的根，就是古老的中國文化！
18、考試卷中列入判斷正誤題型─--培訓學生學會辨識真與偽。講到考試的判斷題型，提示同學明辨是非真偽。「似是而非」總是假；「前是後非」整體非；「後是前非」也是非；「似非而是」卻是真；這些情況在現實中經常遇到，要求學生提高自己的辨識能力。如在黨多年宣傳教育下，人們不自覺的接受了「愛黨愛國」、「亡黨亡國」這類虛假宣傳，其實，愛國不等於愛黨，中共不等於中國；亡黨不會亡國，黨滅國會興旺。道理很簡單，中華民族上下五千年歷史，朝代更替多多，中共才幾十年？再說，蘇共倒台後俄羅斯不是更強大起來了嗎？
（待續）
