第二次從勞教所回來後,我痛定思痛,告訴自己要否定舊勢力的一切安排,通過實修把大法的美好展現給世人,證實法救度眾生,跟上師父正法進程。在師父的加持下,二零一零年新年剛過,我回到了原單位上班了。
二零一零年的暑假,學校組織全體教職員工學習,內容主要就是《中小學職業道德守則》,學完要求寫心得體會,上交聯校。我知道他們的用意,雖然我給他們講過真相了,在找回工作與他們接觸的過程中,發現他們都是些善良的人,但由於多年黨文化的洗腦及迫害政策的壓力,他們還不甚相信真相,不知道這樣做的嚴重性,沒有足夠的正義感。這件事讓我遇到,是針對我的執著心來的,我向內找,發現自己還有怕心、怨恨心、色慾心、利益心等等,弟子有甚麼漏,舊勢力不配考驗,否定舊勢力的一切安排,長時間發正念解體它。師父說過,「大法弟子已經成為眾生得救的僅有的唯一希望」(《正念》),作為大法弟子你的所做所為關乎眾生能否得救的大事,走正了就是救人。有師在,有法在,善緣惡緣都會善解的,這一世能成為我的領導同事那也是何等的緣份?
在師父的慈悲加持下,我智慧寫出心得:為人師表,應盡可能了解事情的方方面面,兼聽則明,採取科學的態度,知之為知之,不知為不知,儘量不誤導視聽,不誤人子弟。再談了有關「終身學習」的心得,我引用了英國著名墓碑碑文的故事,及儒家的經典「修身、齊家、治國、平天下」談了個人的道德修養至關重要,終其一生能走上回歸良善的路,是非常幸運的。我相信看過我的心得會啟發人的善念的,這件事就這樣過去了。
二零一零年的寒假,學校組織學習,學習的內容主要又是《中小學職業道德守則》,這一次變了寫心得的形式,學校統一打印出來,讓簽名,一份學校留底,一份上交聯校。我知道考驗又來了,向內找,上一次我迴避了第一條有關擁護邪黨的問題,看來我在這個關鍵問題上講真相還不過關。邪黨壞事做絕,眾神都要判它滅亡的邪靈,我怎麼可能認可呢?我求師父加持,發正念解體它。我就從法律、從道德、從一般常識方面,寫出我不贊同邪黨的認識,並在下面簽名處寫上「正確的就做到」。幾天後開學,主任告訴我寫的不行,會出事的,我就拿去找校長,校長告訴我「你不用簽字」。在我要求上班的過程中,局長、校長及其他等許多人曾都給我方便與幫助,他們都是有善心的人。我唯有走正,讓他們看到大法的美好,從而選擇得救。
二零一一年暑假剛放假,學校又組織學習,學習內容還是《中小學職業道德守則》,這次寫心得的形式又變了,一份手寫的上交聯校,打印簽字的留學校,並用利益要挾必須寫。我向內找,還有顆心:好不容易上班了,工資正常發了,正在套改,不能再出事。我發正念否定它,舊勢力不配對我經濟的迫害。我不為所動,甚麼也沒寫。
快開學又一次學習中,學習縣上三位領導在人大、政協等會上的報告,讓寫出兩萬字的學習筆記及三篇心得體會。一開始我還想著應付避開邪黨文化字眼寫寫,靜下來,對照法理想想,不能寫,寫了不就等於承認了邪黨的洗腦了嗎?向內找,還有怕找麻煩的心,慈悲心不夠,不顧眾生在無知的在毀滅自己。我就發出一念:不要再害眾生了。到交筆記的時候,交的人少。再一次開會,沒人再提交筆記了。
師父在《轉法輪》中說過:「你真正作為一個修煉的人,我們法輪會保護你。我的根都紮在宇宙上,誰能動了你,就能動了我,說白了,他就能動了這個宇宙。」修煉是嚴肅的,每個執著都是漏,都是要修去的,邪惡不甘心,時刻想抓住機會毀掉你。真正信師信法,走正了,它是不敢動的。
用大法弟子的正面形像面對世人,為救度他們打下了良好的基礎
同樣的問題,出現幾次考驗,向內找自己,主要原因是因為自己兩次被非法勞教,將近五年時間被關押迫害,學法拉下了很多,還有些法理不清,《九評共產黨》、《解體黨文化》看得少,對邪黨的真實歷史了解的少,破除不了邪黨文化對世人的毒害。找到癥結,我系統的看師父的講法,加大力度發正念,有意多了解有關惡黨及其歷屆黨魁的真實歷史,學校、單位都是些有學歷的人,他們都會電腦,我除了用不同方式講真相外,也把破網軟件及有關真相資料放到他們的郵箱裏,引導他們了解真相,三退。
我沒有面對面給他們做三退,心裏有些不放心。但師父鼓勵我,讓我看到了結果,弟子不同方式講真相都不會白做。一次我問一個聽過真相並知道上動態網方法的老師是否給自己及家人做了三退,他說做了。還有一個我對其多次講真相認可仍沒三退出老師,我到他家裏再給他的家人繼續講真相,告訴他們自己上網三退很安全的,他們非常高興的記下郵箱賬號及密碼。
「你們要能在這條最偉大的神的路上少走彎路、不給自己將來留下遺憾、別拉開層次的距離,才是我與你們以至期盼你們的眾生的願望。」這是師父在《越最後越精進》經文中對弟子的殷切希望。
讓我們修好自己的一思一念,注意自己的一言一行。做好三件事,跟上師父的正法進程,圓滿隨師還。