事例一:在另一個學法點上,因為一個同修D家庭關一兩年了過不好,大家每次見她都為這個事不停的說,使勁想讓她過了這個關,但一說起來D就委屈的不行,淚流滿面,其他同修無奈之下重話都說出來了,當時D好一點,過後依舊。我看到這個情況覺的大家的心都被這件事情帶動起來了,如果大家都放不下這個心,D的狀況恐怕難以徹底改善。和大家交流這個看法後,經過一段時間後,大家都提高上來了,同修D的關也過去了。
看似這件事與我沒有任何關係,但同時,聽說同修A不適應外地工作要放棄,我和同修B用常人中的方法說了幾籮筐的話開導他:工作來之不易,老闆兇是個好的修煉環境,等等,到最後我的心也被帶動起來了。怎麼說了這個、那個事又起來了?我突然明白我犯了類似旁邊學法點的錯誤,知道A的事情中有自己要修去的執著,於是對A的去留不再放在心上,只是告訴他去了一趟能提高上來一些就沒白去,A最後面對老闆的指責也比之前好多了。
事例二:一同修C有個二十六歲的女兒,同修C早上喊她起來上班,最後能把姑娘喊惱。我聽到後說同修C對女兒的情太重,成年孩子該讓她自己管自己了。後來我有一天中午因為做資料,沒在十二點前去接孩子陪她吃飯,那天在家發正念覺的效果很好,這才悟到:自己在接孩子和發好正念中不自覺的選擇了接孩子,其實對孩子的情不比同修C輕,因為讓孩子多等二十分鐘和發好正念,很明顯能看出哪個更重要。而從那天後,當小學生的孩子突然說自己單獨可以去吃午飯,不用我陪了。看來自己的人心去掉,外界的環境就會隨之變化啊。
事例三:還有個同修阿姨被舊勢力長期困在病魔中,流露出不怕生死、但是怕受身體之苦的話語。當時我就給她指了出來,並和阿姨一起學法,找到她的「領導心」、嫌不精進同修怕這怕那的抱怨而乾脆說不用給其送真相資料了,這種行為實際是在幫舊勢力的忙,把不精進同修往舊勢力那裏推了。我當時說要是自己知道哪位同修主動要資料,我哪怕跑十趟也一定送到,不管那個同修如何抱怨,那只是他修煉中的一個不太好的狀態。作為大法一個粒子,要圓容好整體,相信我們的同修也會越做越好。
因為最近習慣看到問題想自己,於是聯想到自己只要不是集體煉功時間,對「法輪樁法」就心生畏難情緒,是個典型的怕苦的執著心。突破這個問題後,那次單獨抱輪突然覺的輕鬆無比。還有當初找回落下的同修,第一趟去是帶著師父《對澳洲學員講法》錄像去的,同修要叫另外一位落下的同修來,我出於怕心想一個一個來,而沒有想到從沒走出來過的同修需要一個有同伴的環境,結果第二週去時同修又說她知道好、但是現在還是不敢煉。我就洩氣了,再也沒有持之以恆的去找她們,其實咱們不去拉落下的同修,等於變相的讓她們走了舊勢力安排的路,和阿姨同修不送資料的行為是一模一樣的。
事例四:一日早晨孩子起不來,早飯都沒吃就到了上學時間。我對這點有意見,但一直忍著。到了學校,孩子著急怕遲到,叫我快點,我終於忍不住抱怨:「現在知道著急,早幹甚麼去了!」話出口就後悔了,於是回來就想,這段孩子自我管理的挺好,很少這樣了,今天是怎麼了?一想不要緊,原來自己一直晨煉堅持不好,今天早上從三點起就醒了三次,愣是睏的沒起來煉功,原來說別人倒回來看自己,一個毛病都少不了。
雖說悟到了讓自己看到別人間的矛盾,和自己都有關,但最近碰到一件相對嚴重的問題,開始一週卻只看到這是別人的問題,說明第一時間找自己的思維慣性還沒形成。
近來我丈夫(同修)開始表現出對信師信法的動搖。我開始時覺的震驚,也交流過幾次,效果不佳,心裏也著急(後來悟到這個急有情的因素在),直到反覆聽他說看周圍同修表現出來都不像出世間法的狀態,主要指身體沒完全被高能量物質轉化(當然這裏有舊勢力的阻礙)。才突然想起,自己這一段被常人東西迷住時間不短了,學法煉功還不如他,其實行為本質上就是「不信師信法」,他那些危言驚醒了我。這樣向內找後,真是讓我汗顏。好在之後我的場正過來,家裏環境也慢慢向正的方向轉變。
還有比如認為給我資料的同修磨蹭,回頭想起,是自己出發晚,而平時做事總愛比計劃拖拉一下,還是惰性沒去掉。諸如此類,不一一道出了。而且在想自己、找自己的過程中,感到自己的心性明顯有提高,好像自己才剛知道怎麼樣才是真正的修煉。
看了幾個大法弟子與其孩子的相處模式,再結合自己家的情況,說一點普遍存在的問題,對孩子說話指責、埋怨居多,一般我們很少這樣對待外人。而我多次向內找的結果,如指責孩子太慢、懶惰、愛遲到、煉功極少、學法少等,這些問題在自己身上都能看到,孩子在很多時候是我們的一面鏡子。我還發現,只要自己狀態好了,就能帶動孩子有好的變化,那天讀到「佛光普照,禮義圓明」(《轉法輪》),突然體會到這才是我們修煉人和周圍人相處的正常狀態,這裏的周圍人不論遠近親疏。
說到功能,我在發資料的時候,會有意識的打一道能量到資料上:「讓接觸資料的人身上共產邪靈滅掉而得救。」這是我想到的主動用神通的一點行為。還有一次臨時調整送資料時間,我發一念讓同修在家別出門,而同修在我進門前一刻突然冒出我下午會來的想法。雖然不是開著修的學員,實際我們都有運用神通的平台,但是由於「越來越依賴於我們現代化的工具」(《轉法輪》)而想不起這些,我在那天讀到這句法時,才突然深刻的意識到這一點,很多時候我的思維還是停留在人的層面裏。
一點感悟,祝願同修都能「學法得法 比學比修 事事對照 做到是修」(《洪吟》〈實修〉)。不當之處,請指正。
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