到底怎麼回事呢?我認真找了找自己,真是發現了根本問題。首先就是學法基點沒有擺正,帶著完成任務的心在學。學法就是學法,那是大法弟子的天職,必須純純淨淨,無求而自得。自己學法老是要求每天學多少、背多少,或是學多長時間,不是根據自己的實際情況儘量多學,實際就是為學法而學法。每天定住要學多少,然後就像趕任務一樣,趕快學,趕快學。一旦這個任務完成,哪怕有再多的時間也不知道珍惜了,可能就白白浪費掉。就像學生做作業一樣,今天作業做完了,其餘時間就放開玩了。由於這種觀念,導致自以為學法還可以。對其他同修也一樣,把每天看大法書的多少、背大法書的多少當成學法好壞的標誌了。至於入心不入心,學好沒學好,反倒看的不那麼重要了。
再一個就是學法和修心脫節。這個脫節的主要表現就是,看師父的講法,往往忘了對照自己,不知道用法來衡量衡量自己一天的修煉情況。師父說:「我把我的能力注入到這部大法中,你只要學你就在改變,你只要學你就在提高,你只要學到底你就能圓滿。(鼓掌)」(《美國東部法會講法》)我理解,這個學,可不只是念書、背書,關鍵是要用法對照自己一言一行、用法衡量自己的一思一念、用法指導提升自己的心性、真正按法的要求去做,那才是真學呀。而自己常常不知道用法對照自己,不知道時時事事向內找,其實就是沒有真修實修,最起碼是修的不紮實。離師父說的「學」差遠去了,怎麼能不產生隔閡呢?
在學法小組集體學法時,打起精神要流利的一字不差的讀下來,潛在的有顯示自己的心,也有怕讀錯丟面子的心。有時,儘管讀的很流利,確實一字不差,可根本沒有溶入法中的感覺,水過地皮幹。就是念書,不是學法。法就應該一字不差的念,這有甚麼值得顯示的?聽到同修念錯幾個字,就有些不耐煩,覺的同修學法沒學好。念的流利不流利,可不是衡量學法好壞的標準啊。
還有就是煉功堅持的不好,五套功法往往不能堅持每天煉完,時間長了,可能還會帶來其它問題。
經過向內找,發現問題改變自己,學法不入心的狀態有了很大變化。越到最後越要精進,越不能放鬆,因為越到最後要求越高,干擾的因素也相應的更大。時刻保持強大的正念,精進做好三件事,以神的狀態救度眾生,才能跟上正法的進程啊。
一點體會,與同修分享,不足之處,敬請指正。