在集體學法與證實法中昇華
——南澳中文學法小組修煉體悟點滴
我們地區大法弟子較少，現在來參加我們中文學法小組的同修就是十人左右。我家是我們中文學法小組的學法點，學法時間是每個星期六的晚上，我自然成了中文學法小組的負責人。下面從三個方面談談我們修煉中的點滴體悟。
（一）對集體學法的認識和想法
通過學法和交流，同修們都深刻的體悟到學法的重要性。師父教導我們：「集體學法是我給你們開創的一種環境、留下的這種形式，我想還是應該這樣做。因為這是從實踐中走過來的，這樣修對學員提高最快。自己一個人修，提高沒有促進的因素。那作為大法弟子來講，你們不是講過師父叫怎麼做就怎麼做嗎？講過應該走正大法弟子應該走的路嗎？」（《各地講法六》〈亞太地區學員會議講法〉）集體學法既然是師父給我們大法弟子開創並留下的環境和形式，我們就要遵從師父的教導，最大限度的利用好這個集體學法的環境，真正的使這個環境成為我們比學比修，共同精進，共同提高的環境。
我們中文學法小組通常是採用輪流通讀的讀法形式，每個人讀一自然段，出現讀法讀錯，如錯字、丟字、添字時，互相糾正，這樣既保證了讀法同修的靜心讀法，也有利於其他同修主意識高度集中。
同修們都認為通讀大法的速度不宜太快，要靜下心來，平和而緩慢的通讀，明明白白的讓每一個字、每一句話都清晰的出現在大腦中，最大限度的理解法中的內容。師父在《加拿大法會講法》中教導我們：「學法的目地就是叫你們明白，明白才是第一位的。你們讀法的時候，大家一定要知道自己讀的這行字是甚麼意思，最起碼表面意思你得知道。至於說讀過去就忘了，那個你就不要管，沒有關係的，你只管去看。說我連甚麼字都不知道了，就這麼看著，看著，嘴在念，眼在看，思想沒在這兒，這不行，達到不了修煉的目地。」
學法時，首先要端正坐姿，單盤或雙盤坐正身體，腰椎挺直。有開天目的同修交流說：當我們學法的時候，另外空間層層層層的佛道神和無量無計的眾生都在與我們一起學法，他們都是在跪著聽法，還有天女在散花。每個靜心通讀的同修嘴裏讀出的都是一個金光閃閃的法輪和佛道神，而沒有靜心或思想溜號的同修就沒有這麼殊勝的景象。
另外在學法的過程中，儘量保證我們學法環境的安靜，盡可能做到守時。通常會要求同修關掉手機。學法過程中不要隨意走動，發出嘈雜的聲音，這樣既保證了學法環境純淨祥和的場，同時從為他人著想的角度出發，也使其他同修能精神集中，更是尊師敬法的一種外在體現。
通常我們在讀一講《轉法輪》後，會集體背誦重溫《洪吟》、《洪吟二》的詩句，然後會按時間順序依次學習師父在各地的講法，特別是九九年「七﹒二零」以後的講法。我們還安排了背法，每星期背誦五、六首《洪吟》，現在我們已經背誦到了《洪吟二》的後半部份，每個同修在家準備，到集體學法時逐個背誦。
通過學法背法，比學比修，同修交流說許多以前在心性上沖不過去的關都突破了。有一同修長期以來喜歡聽法，不喜歡讀法，更不要說參加中英文混合學法了，通過背法後，突破了這個障礙，已經盡可能的參與到集體學法中來，對中英文的學法環境也不排斥了，還能參與進來讀法了。
（二）把證實法與救度眾生和個人修煉熔在一起
師尊在《二零零八年紐約法會講法》說：「作為你們來講，證實法與救人的同時又是個修煉的人，修煉的人有人心在，否則的話就是一個神，神怎麼修煉？神修煉不了，只有帶有人身才能修煉，那才叫修煉。」
證實法與救人的同時又是我們自身修煉、提高的途徑和機會。師尊一直在諄諄教導我們，修煉人到最後都會有對法根本上能不能堅定的考驗，要想昇華，就得時時向內找，修自己，就得不記常人苦樂，不執世間得失。師父會利用一切事情去我們的執著心，所以不管發生了甚麼事情，千萬不要被事情的表象迷惑，陷在事情當中，去找誰對誰錯，糾纏其中，一定要跳出來，首先想到的就是這件事情是衝我哪顆心來的，是要去我甚麼心，這樣就不會錯過每一個提高的機會。
幾個星期前的一個週六，同修們要在這天為第二天的聖誕遊行準備花車。
我上了一整夜的夜班回家，只睡了兩個小時後就起床了，開始了忙碌的一天，因為花車是在我家裏做。一大早，就有同修來幫助做紙蓮花，然後有的同修買來了布料，有的同修裁縫花車上的罩子，兩個男同修在用鋼絲做一個大蓮花，而我也一刻不停的協調其中以及為同修準備午餐、晚餐等，同修們都在默默的為做好花車盡心盡力。
經過一整天的忙碌，夜幕降臨的時候，花車做好了，來學法的其他同修也陸續到了。當坐下來學法的時候，我才感覺到了身體的疲倦，才想到今天沒有煉功。學法結束後，在送同修出門的時候，同修甲指出我今天沒有慈悲心，同修乙也認為我對某同修說話聲音太大，不善……，我當時心裏雖然不舒服，但還是接受了，只是淡淡的說：「好吧，大家都向內找吧。」
送走了所有的同修，收拾好所有的茶具，清理好廚房，整理好客廳，當我一個人靜靜的坐在黑暗的房間中，心中的委屈、難過、傷心再也控制不住了，眼淚奔流而下，覺的自己這一天做了這麼多，卻不能得到同修的一點理解，感覺委屈的不得了，只感到舊勢力的因素、巨大的業力排山倒海的壓過來，壓的使自己喘不過氣來。我哭著問師父：「師父，修煉為甚麼這麼難啊？！」如果在平時，我不會為同修的這一句話感到這麼難過，但是今天，在身心最疲憊的時候，在心性最需要提高的時候，在「水缸」太小了，水要溢出來了，急需「小缸」換「大缸」的時候，矛盾就在這時候來了，我深深的挖自己的根，你為甚麼修煉？你為誰而修？這不正是去你的執著心的好機會嗎？可是這個過程竟是如此的剜心透骨，痛徹心肺……
大法弟子的心性就是要在這尖銳的去執著的過程中得到磨礪與提高，師父在《洪吟二》〈去執〉中寫道「雖言修煉事 得去心中執 割捨非自己 都是迷中癡」。師父說的明明白白，我們還有甚麼放不下的心呢？！兩天後，當再一次看見同修甲的時候，當見到她的那一瞬間，心中所有的不舒服、不愉快都煙消雲散，無影無蹤了。我在心底呼喚，雙手向師父深深合十：師父，謝謝您的慈悲，讓我感受到修煉竟是如此的美妙。周身被慈悲祥和的能量緊緊包圍著，而看到對面的同修也是那麼慈悲祥和，看到的都是她的閃光點。
通過學法背法，我深深悟到，正法時期大法弟子的修煉一定要與證實法、救度眾生熔在一起，一定要擺正基點，我們向內找是要歸正自己變異的一切，而不僅僅只是為了解決甚麼問題；我們發正念是通過運用師父賦予我們的佛法神通維護大法，淨化宇宙，救度眾生，而不僅僅是為了自保或幫助別人解決難題；我們講清真相、救度眾生是大法慈悲在人間的體現，而不僅僅是為了自我圓滿。
做好證實法的工作，做好三件事的最大保障就是要多學法，學好法，靜心學好法。
（三）在集體學法中多交流切磋，破除間隔，相互配合，整體提高與昇華
我們學法小組會在學法之餘安排一些交流，我們悟到，交流時間不宜太長，也不可就事論事，或只談一些具體事情的經歷，當然這是一方面，但是，我們更主要的是要交流對待某一具體事情時在法上是怎樣對待的，在向內修的過程中修去了哪些執著心。
如果我們的交流切磋只是針對具體矛盾，在事情中談論事情，那就會有談不完的事，陷在事情中跳不出來而產生惡性循環，時間長了，會產生消極、懈怠的情緒，更會使同修間產生隔閡，影響整體配合與提高。
我悟到，在交流心得時，不要具體提到同修的名字，因為你自己遇到的矛盾是你自己需要提高的一部份，千萬不要給同修製造不必要的矛盾和難。
通過比學比修，互相促進，能夠更快的在法上提高。整體配合好是大法對大法弟子的要求。同修間產生爭論與矛盾的時候，雙方都有提高和要修去的東西，而且我們也不要逃避矛盾，因為這就是我們的修煉形式。
南澳大法弟子人數雖少，但是各位同修都穩健的走在自己修煉的路上，同修們或多或少都承擔了多個證實法的項目：有參與大紀元報紙項目的；有參與新唐人節目製作的；有參與每個週末唐人街和維多利亞廣場洪法、講真相、發《九評》、勸三退的；有參與迅退回撥電話組向中國大陸打電話的，還有負責近十個在不同社區中心開設學法教功班的；目前，是為「神韻藝術團」的到來做好準備，這是師尊為我們能更多的救度眾生、修好自己創造的機會，相信每個大法弟子都將會全力以赴。
同修深刻體悟到，在做證實法工作時，不要把幹工作本身看重了，證實法工作沒有高低貴賤之分，只有心性的高低，無論是當輔導員、負責人也好，還是發資料也好，都是修煉中的人，都有個人的執著與不足，大家都是在大法中修煉，千萬不要有常人的等級觀念。對同修，對眾生都要盡可能的做到多一些理解，多一些包容，多一些慈悲……。
願與各位同修共同精進！
謝謝師尊！謝謝各位同修！
（二零零八年澳洲法會發言稿）
