我想這個問題先放一下吧,以後再說。過了一段時間,有一些同修出現被惡警到工作單位裏干擾了幾次的現象,同修們找到我們說:會不會被惡警跟蹤了。為了安全起見,我又提出了分開學法點的建議,這次他們接受了。我和他們講:其一可以遍地開花,第二讓他們走自己的路,再一個就是讓老學員成熟起來,管好一個點,又可以提高自己,又可以負責起來,帶好新學員。
二零零七年初,一個學法點一分為四,組織起來了,第一次學法反映很好。新學員很踴躍發言、老同修在法理上給他們解答修煉中遇到的問題,同時引導新學員遇事以法為師,現在很多新學員都加入到做好三件事中來。當時,我和協調人交流這件事,協調人也都悟到了正法洪勢已經推到這裏,是師父推著我們往前走了。
經過幾個月來的學法,大家圍繞「三件事」怎樣做得更好,想出了不少辦法,其中有同修說最好有我們的小冊子,有我們當地被迫害、講清真相的資料,並且由我來負責。當時,我也不知道怎樣做,但還是承擔下來。參考別人的小冊子,經過摸索,終於做出兩期本地區的小冊子,並且在本地區大範圍做了兩次真相,接著又做了兩期本地區真相單張,發到明慧網上去。從此以後,我們本地區有了自己的真相資料,大家做真相、勸「三退」方面更加努力了。同時,很多同修打破了障礙,在安全情況下,也都加入到上網下載資料的行列。
自從分別建立學法點和編輯資料以後,我自己在提高心性和修去執著心方面確實提高了不少,但也因為有了一點點成績相應產生了歡喜心、懶惰心和其它隱藏很深的執著心。本應自己負責的學法點也很少去了,找藉口忙,漸漸的由於自己的執著心促成了不少問題。有些學法點好像難以維持下去,由原來差不多十來個人的學法點,有時只有兩個人在學,或無故取消。
怎麼會這樣呢,我靜下心來學法和回想這幾個月來自己的一言一行,驚訝的發現自己一直用做事心來對待這件事,並沒有真正用慈悲心來對待每一位同修,師父在講法中也講了「無非是人心,有心不是悲」(《二零零四年美國西部法會講法》),「工作中的語氣、善心、加上道理能改變人心,而命令永遠都不能!」(《精進要旨》〈清醒〉)而自己一直要求別人怎麼做,對協調人講話都是一句話叫她向內找了事,並沒有做到慈悲、寬容別人,包括同修指出我有急促心,我都找藉口說正法急來應付(其實正法是老師有序的安排,我們只是抓緊時間救度眾生而已)。
帶著一顆執著心去負責這件事,結果是事與願違,產生了不少矛盾,這才想起協調人說我並不了解當地學員情況的話來。但問題出來了可不能繞著彎走。我就靜下心來好好學法,然後向內找自己:建立學法點的初衷主要是想讓能更多的同修有集體學法的環境,老同修負責學法點的同時抓緊時間學好法和帶好新學員,在學法中昇華自己,知道自己要怎樣做,條件成熟的點還要成立資料點,以適應正法的需要。可我在這一過程中只重視建立、穩定學法點和最終能不能達到他們自己印資料為目地,用的幾乎是常人的一套管理方法,並且基點也沒擺正,為了建立而建立,為了做事而做事,認為管理好了,做資料、救人也就順理成章是他們的事了,過程中體現不出我的善心和慈悲心。
另外,救度眾生方面,並不是一、二次圖個轟轟烈烈就行了,我們出去做事,主要是講清真相,不須要別人知道和誇獎,因為我們修的是無私無我、先他後我的正覺,所以我們越是靜靜的、越是沒人知道的情況下,用最快的速度、最快的時間、救度最多的人為目地。所以,救度眾生要持之以恆用善心和慈悲來對待。我們所做的一切最終無非就是為了救人。
想到這我就去找了幾位同修商量,發生這些事不能抱著任何觀念來處理,或每個學法點出現的問題並不是說用埋怨和指責就會做好的,而應該是「不出現像常人一樣的把事情做壞,所以我們平時要保持一顆慈悲的心,祥和的心態。」「你就能夠把它處理好」(《轉法輪》)。因此,我就提議每個月另外組織一次各小組負責人學法交流會,針對每個點出現的問題在學法組上解決,他的事就是我的事,我的事就是他的事,我們是一個整體無分彼此。通過這件事我認識到,我對待同修也應該像對待眾生一樣要慈悲他們。
現在,學法點還是四個,學法的時間、地點、形式由各組自定,雖然未達到預期效果,但我們只要用心去做,一定會在這個過程中提高上來的。
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