提醒同修應該警醒的三個問題

【明慧網二零零七年八月十五日】

1、協調不在法上

在北美一些地區一到週末經常有大大小小的會，有的會議很多時間都用來說事情和研究工作。有的地區學法後的交流還是停留在技術層面上，不在修煉和整體證實法上交流。這些和協調人有關，其實也和我們每個人有關。我們對甚麼是真正有效的協調還是有一些模糊。

明慧網二零零七年七月三十一日河北大法弟子撰寫的《在協調工作中修煉提高》中的一段話道出了實質的問題，這位同修說：「通過每一件事情，使我們更加明白做一個協調人不能光在工作上協調，真正的協調應該是如何學好法、如何提高認識，遇到問題如何在法上找自己、如何把自己的行為用法對照，從而修正自己，共同提高。」其實我們每個人都是講真相的窗口，每個人都是協調人，無論任何事情，何時何地，只有在法上認識清晰去做的時候才會做好，才會有突破。

2、證實自己

甚麼是證實自己？有的時候我們認為我們是在證實大法，其實是在證實自己。

師父在《二零零四年紐約國際法會講法》中說：「如果你在證實法，別人說你甚麼你都不會動心。如果別人衝擊了你的意見，衝了你的氣管，你覺的不舒服，你如果在別人針對你哪個問題對你提了反對的意見或者不同意你的意見、你覺的不舒服的時候，你要起來反對、辯解，因此造成跑題與不顧，哪怕是最善意的辯解，你都是在證實自己，因為你沒把大法放在第一位，此時你最放不下的是自己。」

3、追求天目和功能

有的同修天目能看見，其他同修有的人守不住心性，有問題的時候就依賴於開天目的同修，向開天目的同修請教，請同修看看問題出在哪裏，這是直接違背大法修煉原則的。誰看到甚麼了，有的同修聽到了還信以為真，在同修中互相傳。

其實從得法開始到現在，我們一直憑著一個悟，一直存在著我們能不能在法上去悟，能不能在法中悟到的問題。功能只是修煉中附屬的，代表不了甚麼。執著功能會走偏，無論自己還是別人看到甚麼都不應該動心，如果看到的東西對修煉沒有好處，就應該注意了，別被一些假相所帶動，就把住大法修。

有的小弟子能看到另外空間，大人對小孩天目看到的東西有好奇，不僅問這問那，還利用小孩看東西，這是不正的表現，是破壞法。對天目去追求，帶著有求的心甚麼也得不到，而且容易走偏，這種做法對小孩會產生不好的影響。很多空間的生命是有重疊的，有的小孩看到誰有不好的靈體，其實不是那樣，大法弟子和靈體不在一個空間，如果認識不清，亂傳話那就是亂法。家長應該給孩子們開創一個純正的修煉環境，不能讓小弟子看這看那，應該鼓勵小弟子學法，別的任何事情都不要往裏加，加了就出偏。所以心要擺正，對自己負責，也要對孩子負責。

師父在《二零零三年元宵節講法》中說：

「還有的學員心思總是對功能感興趣，有一些學員我叫他們看到一些不同空間的正法情況，目地是增強學員證實法的信心，而有的學員還是不能正確對待，不在法上修，甚至有事要找有功能的學員給看，把看到的作為怎麼做大法事與修煉的指導。這已經很危險了。誰能看到正法的根本呢？！誰能把修大法的說清楚呢？！層次極低的表現不是真相的根本。不在法上修，不按照法去做，那你還是大法弟子嗎？！一有事就叫其看看是不是這麼回事，看甚麼哪？誰能看到你的根本？你的孩子也不行啊。我都講過了，大法弟子內部也不讓看的，要看到你們真實的修煉情況了那還修甚麼呀？告訴你甚麼都解了。看不到的！因為不同層次中有不同的顯現，哪個層次的表現對那層次中的生命來說都是真理，層層都是真理，可是它是一件事在不同層次上的表現，而最根本的表現在上頭，到最後才是最終的根本。你在哪個層次中你能看到是大法弟子根本的真相、正法的真相、師父的真相？你今天要能夠看到大法弟子與師父的根本真相、大法的真相，你今天就是這無量宇宙的主！你都看見了嗎？一切盡在眼底了嗎？你怎麼能這麼傻哪？！我都多次在法上講過，你們怎麼就非被干擾呢？」

看清一切的只有師父，大法弟子看到甚麼，除了那些對我們修煉有幫助的之外，其它甚麼也不是，只是修煉過程中的一個表現，況且有的同修看到的是假相，那就更應該警醒自己。