我在向自己的同學講真象時,發現他們有的很容易接受,自身對法輪功就有所了解,知道天安門自焚是假的,但接觸更多的同學,也許是學校的環境過於簡單,他們往往把這類事情歸於政治,不願了解,認為與現在的學習生活無關,對大法的態度不甚明朗,有點事不關己的味道;有的通過講真象後,也不願向其他同學揭露邪惡。雖然自己也在講真象,卻有點力不從心的感覺。
在北京,邪惡的壓力很大,同學們不願提起,有點像過眼煙雲。我在期中考試的作文上寫了揭露迫害的文章,結果老師們很不理解,說學校裏出了煉法輪功的了,要上報,(當然由於師父慈悲,最後我沒有遇到任何麻煩)。
學校是一個相對封閉的環境,有很多老師及學生的思想還停留在很滯後的階段,他們對此不甚感興趣,尤其是語文老師,受多年的中國教育的薰陶有點固步自封的感覺。
當然,現在一有機會我就會向自己的同學講真象,但是獨木難成林,感覺有點勢單力薄。但我現在正在努力,也許需要開闢新的方法。希望同修們慈悲指正,能更好的向學生這一特殊群體講清真象,救度更多的還處於麻木狀態的人。