關於創建全球「明慧學校」的一些構想和建議
孩子是人類的未來，他們不帶有太多的現代社會人的觀念，受污染的程度還很小，和法的間隔最小，如何用法的智慧，保護他們善良的本性，啟發他們的佛性，教導他們按真、善、忍的理做人，這是法理中的一部份。師父在講法中講到：過去的人寫字也要講打坐、調息靜心的。人生的意義既然是返本歸真，人的一切行為當然以有助於慧悟本性為最高尚、偉大。對人類而言，學校應該是開啟人智慧的聖地，老師當然應當是能啟發人悟道的聖賢，在當今之世間，如此重要的責任，非大法弟子何人能當？
整個教育體系都是外星生命給人創造的，在嚴重的敗壞著人類。現代科學所講的一切所謂的真理都是迷惑人、封閉人的謬論，是假現實。真正的導人向善，注重身心的自我提高和昇華，人的本能在修心中自然不受宇宙理的約束，漸漸地得到釋放，從而能夠真正的感受到直至真正看到宇宙存在的真象，這才是新人類教育的核心，一切都應以此為基點。
明慧學校的誕生，不僅僅是使修煉人的孩子們有一個學法修煉的環境，更是為了在不久的將來徹底破除外星科學在人這一空間的體系，從根本上扭轉人的觀念的一個組成部份。孩子們總是純淨的，結合到師父講的未來幾十億人等著得法的預言，可以相信如今大部份遍布大地的孩子們都為法而來的，如何讓法的神奇在孩子們身上展現，是我們在正法修煉中要修出的智慧。
幾個功友在探討中對此有一些基礎的構想和建議，談出來供全球各地的同修共同探討，讓我們用集體的智慧盡可能快的將這一切變成現實。
一、在各地註冊成立明慧中文學校，以教導小弟子為開端，逐漸地摸索經驗。
以多倫多為例，我們現在準備每週末五、六兩個晚上，大約每晚三個小時，開設中文基礎、繪畫、美術三門科，既符合孩子的愛好特點，又能在教授過程中將真、善、忍對人的要求告訴給他們，使他們在家裏家外，學校社會中都能用自己的言行正實著大法。授課的老師都是大法弟子，當我們將真金裝進他們的大腦中時，他們就是一塊塊閃光的金子。
二、建立全球「明慧學校」網絡間聯繫
建議在大法網站上開設「明慧學校」專欄，使全球各地明慧學校有一個交流教學經驗，分享體會心得的渠道。小弟子是我們辦好明慧學校的主力，他們將在這一領域起到正法的作用。可以鼓勵他們寫出自己的新童話，畫出自己的真正見，用孩子們自己的方式正實和展現大法。
三、彙編出我們自己的教材，進而推向社會
隨著移居海外的華人越來越多，他們的孩子都面臨著中文教育和傳統道德教育的問題，許多家長花時間、精力和財力在週末送孩子去學中文，這是很普遍的現象。有甚麼學校能從本質上挖掘出一個孩子的善念，使他從內心改變從而成為一個真正的好孩子，甚至是超常的孩子呢？明慧學校。甚麼樣的老師才是真正的珍視孩子，懂得如何發掘他們本能的好老師呢？大法弟子。所以我們的走向社會，並為社會接納和歡迎是可以預見到的必然。當大法的神奇在孩子們身上展現時，外星科技在人們頭腦中構建的堡壘就在崩塌。
上述的這些想法，還是很簡單的，有待於更多弟子的參與使其逐漸完善，讓我們在「用理智去證實法、用智慧去講清真象、用慈悲去洪法於救度世人，」這條正法修煉的路上走得更穩更成熟。
