做一個正法粒子
１、在學法中突破「睡覺」和「時間」的干擾，相生相剋的理在我身上發生了變化。
師父講「我們是按照宇宙演化原理修煉，按照宇宙的最高特性──真、善、忍的標準指導我們修煉。我們煉了這麼大的一個東西，等於是煉宇宙。」（《轉法輪》）所以正法弟子必須修到宇宙極高層次，是新宇宙中不同境界中最高位置，遠遠超過「相生相剋」以及「陰陽和太極」之理，所以我們必須修去自身「相生相剋」的負面因素、一切舊勢力的安排。「目前對於舊勢力來講是徹底的鏟除，無論參與的是正與負的生命。」（經文《路》），所以宇宙中敗壞了的正與負的神都要鏟除，而三界內掌管「睡覺」和「時間」等限制「人」的各種狀態因素的神，卻在干擾正法弟子學法，所以要鏟除另外空間這種邪惡干擾。這段時間我在勞教所晚上學法或寫講清真相的信件只睡２、３個小時，白天也不睏。但是思想中卻有「睡一點能適應在本體中還有的常人思想與業力而帶來的睏倦狀態。」後來我悟到這種思想又是一種觀念、一種執著，這種擔心本身就是在「求」，這就是縱容邪惡、障礙自己徹底根除這種舊勢力的神，作為正法弟子是應有自己符合更新後宇宙特性的時間，有時睏倦上來了我就清醒地用正念鏟除它，從而得到更多時間來學法。
２、開創學法環境：
我們所在的勞教所設置十來個刑教人員監督我們，我們意識到這是一種迫害。於是很多學員向刑教人員講清真象，同時發正念清除他們背後的邪惡因素，清除本大隊迫害大法的邪惡。他們中有幾個人表示大法真好，日後一定要學，這樣即使他們看見我們做甚麼也當沒看見。
一次勞教所統一「翻號(搜查)」，有三位功友的大法經文被管教收去了。Ｘ科長拿著經文氣勢洶洶地找到我們監室喊：「這是誰的？」那幾位學員說「是我的。」就這樣Ｘ科長拿著經文出去了，也沒再找他們。晚上，我回顧白天發生的事，師父講過發生矛盾的雙方，第三者看見了都要向內找，如果發生在我身上怎麼辦，這時我想到「作為大法弟子來講，維護法是理所當然的。」（《路》）「作為大法弟子，你的一切就是大法所構成的，是最正的，只能去糾正一切不正的，怎麼能向邪惡低頭呢？」（經文〈大法堅不可摧〉）我悟到應該維護大法，堅定我們學經文這件事，因為這是正法弟子做得最正的事，我得糾正管教阻止我們學經文，而且要破除那種「收到經文，學員環境就會變壞」的常人觀念，要把經文要回來。因為我不是當事者，去要理由不充份，我就把悟到的理告訴那兩位被收走經文的功友，他們也認為這樣做很好，其中有一位功友也悟到了，第二天就去管教室要經文，Ｘ科長被大法學員的堂堂正正驚呆了，為難地說：「經文已燒了，不信你看看抽匣。」裏面有一些曾收去的經文、材料，確實沒有學員的那份。這件事過後一直到現在就不「翻號」了，我意識到又一批邪惡被我們強大的正念鏟除了，我們學法的勁更堅定了。
我和另外四個功友在樓上「鉤手套尖」（這是勞教所強加給我們的勞動），由於自己在不斷清除「舊勢力的神：時間」，由於其他功友正念的力量，從而增加了我們自己的時間。原來我們是被（舊勢力）安排成天幹活，後來基本上是大半天了，剩餘的二個多小時我們就可用來學法。這些微妙的變化，我覺察到了：是正法的結果。２００１年１０月２３日那天下午，我們五人在監室照常趴在鋪上學法、寫講清真相的信件。我們都聽到號門響了，這是管教來了，我心想：那也不動，他進屋也得出去，他也看不著，在我發正念之即，Ｘ科長走進屋，說：「你們幹啥呢？」我說：「這不是幹完活回來休息嗎。」旁邊功友說：「我在寫信。」Ｘ科長在我們正念與功能作用下顯得煩躁不安，木然地走了出去。我體驗到了大法的威力，消除了邪惡，震懾了惡人。
（二）阻止邪惡之徒（刑教人員）張XX迫害功友及他人
我理解每個大法學員都應是大法一粒子，都代表著大法，迫害誰都等於是迫害大法，所以要挺身而出維護大法。我原是在車間幹零活，後來調到樓上「鉤手套尖」，又一次接觸到刑教人員張XX（他原來非常兇惡）。我向內找自己，可能是自己面對邪惡的刑教人員有怕心，這正是我去此心的好機會，要好好把握。第一次張XX戲弄大法弟子小孟，踢了二腳，我上前阻止，「別欺負他」同時發正念鏟除邪惡。他裝著笑，拿胳膊肘碰了碰我說：「瞪著眼瞅啥呀？」我雖念著正法口訣心裏仍咚咚地跳，有點怕。
第二次，大法弟子王XX因腿摔了，張XX去找他上跳鉤尖，王XX說他請假了，走不了，但張XX仍兇狠地拉他走，我在一旁看著張XX發正念，並意念指揮張XX上樓，張XX一聲沒哼上樓了。這一次又體驗到了正確使用功能是威力無邊的，這時我發現自己沒有了怕心。這時我告訴功友我們鉤手套一上午的時間時時發正念清除邪惡。我已感到我們周圍邪惡的場在減弱。
第三次，張XX打一個對大法沒有抵觸的刑教人員，張用竹條猛抽他的頭頂，那人嚇得不敢吱聲。這時我想到師父的法：「我們講度己度人，普度眾生，所以法輪他會內旋度己，外旋度人。外旋時他發放能量，使別人受益，這樣一來，在你能量場的覆蓋面之內的人都會受益，他可能覺得很舒服。」我認為自身正念之場能影響到周圍，不應該這樣啊，師父在個人修煉中強調不能亂管事，因為看不清因緣關係，但現在是正法修煉時期，我作為正法弟子不能允許邪惡之徒行惡，於是我一邊說：「張XX別打了，看他挺可憐的。」一邊默念「法正乾坤、邪惡全滅」，張真不打了，但他仍說：「他幹活慢，不打不出活，我知道你們法輪功都是好人，但這種人不值得可憐！」過後我覺得我說出的話力量不足，智慧不夠，而障礙了佛法神通的全面使用。我體悟到智慧的背後就是功能啊，而自己的心性、境界又限制了自己的智慧。這時我真正想到自己慈悲心不夠，為甚麼那時不接一句「我看你更可憐啊」再給他講善惡必報的因果關係，這才能改變他的思想，真正向善，這樣的大惡人也許能得救了，同時又減少了對大法的迫害。想到這，我再也止不住眼淚，心中充滿了對眾生的愛憐與慈悲。
我體悟到慈悲在又一個境界中的內涵，沒有了「人」的忌恨、能熔一切邪惡生命，金剛不破，救度眾生。面對邪惡之徒張XX，我想，無論你造了多少罪業，給我們施加多大的痛苦，只要你內心還有一絲良知，我都要啟發你的善念，挽救你脫離因敵視大法而被淘汰的危險。
（三）堅信自己的功能──車子「失」而復得
在勞教所的一次會見中，我問妻：「我的自行車在樓下車棚還有嗎？你弄到安全地方吧，那兒常丟車。」妻：「有，不好弄，算了。」２００１年１０月２６日我被無條件提前釋放，堂堂正正回家，到車棚找了兩個來回也沒見車子，妻和兒子也都沒找到。我見到這種不順心的事，馬上找自己，發現先前一個月曾說的「那兒常丟車」那不是在「求」嗎？這不是讓邪惡有機可鑽嗎？是自己思想不夠純正，我沒怨妻沒看好車。過了兩天我在學法中悟到：大法弟子的財物不能隨便讓別人偷去呀，偷去財物那不是造業嗎？我做為正法弟子得為偷車人負責，清除其邪惡，也是對他的善心與慈悲心，於是我靜下心來發正念：偷車人自己把車子送回來。第二天早上我路過車棚，果真看見我那輛車子，是讓誰給順著放裏面了，原本沒丟，但我清醒意識到：心一正，馬上變，這是大法的威力，這是在檢驗自己，是否堅信功能的作用。「而且很多弟子都能在正念中隨心所用，幾乎是用甚麼有甚麼」（經文《甚麼是功能》）。
走出勞教所，我更感到自身正法與維護法的重大責任，以後我更要精進去修與大家共勉，助師轉法輪。不正之處請慈悲指正。
