在社會中修大法 修煉中符合常人狀態

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【明慧網二零一九年四月二十一日】第860期《明慧週刊》的文章《魔難來時第一念很關鍵》,記錄了同修歷經魔難的過程。

同修吃了兒子從網上買的零食,出現不適,劇烈嘔吐至虛脫。同修各種否定,最後放下了,就好了。

同修莫名其妙腿部像被電擊一樣劇痛,斷斷續續從半夜持續到早上煉功結束。同修否定之後向內找,認為是自己前幾天和一個小孩生氣造成的。

我在看這篇文章的時候,一開始覺的很正常,同修正念十足,這種感覺非常熟悉。但是,從過去到現在,看這種思路,我內心深處一直隱隱的覺的哪裏怪怪的。我意識到這一點,就藉著同修的文章思考了一下,最後得到這樣一個結論:我過去一直不理解的舊勢力其實就是假氣功師。

師父開班教功,舊勢力也在不遠處開班,只不過舊勢力這個假氣功師假裝成大法弟子的師父。師父講要這麼修,舊勢力拿過書來一翻,扭過臉對我們講,要那麼修。看我們聽誰的。

常人中做事講個自然規律,做事要符合自然規律,用我們修煉的術語講就是宇宙特性。我們順應宇宙特性,就能把事情做好,背離宇宙特性,就做不好做不成。

我們在地球上,在常人社會中修煉,另外空間,看到的非常非常有限,因此我們修煉的主要場所就是人類這一層。人類這一層有人類這一層的理,人類這一層的理也是大法開創的,我們在人類這一層修,有大法做指導,師父安排我們修到所能達到的最高境界。

我個人認為,我們只有掌握在人類這一層中修煉的正理,順應正理去做事,才具備成事的能力。那麼探索出在人類這一層方方面面中修煉的正理,就成了我們修煉的基本功,因此邪黨文化就成了我們的最大障礙,徹底清洗掉黨文化的污染是必須的。

回頭看同修這個例子,同修和一個小孩生氣,回到家還憤憤不平,心生惡念,這就不符合修煉的正理了。那麼帶來的後果就是自己因為生氣而不舒服,這個不舒服就是同修偏離了正理給自己造成的痛苦,痛苦是因為偏離了正理而產生的線索和提示。

師父給我們講法,然後給我們足夠多的自由空間讓我們自己去探索和發現,讓我們自己去悟。

但是舊勢力怎麼幹的?舊勢力讓同修腿疼。舊勢力給一個過重的不相干的提示,手段還是惡的,如果我們因為這個提示才去向內找,那麼我們否定舊勢力的思考過程就成了:我到底做錯甚麼讓舊勢力不滿了、這樣對付我?我們為了解除舊勢力給我們造成的痛苦揣摩舊勢力,揣摩對了痛苦才會消失。我們的修煉是同化宇宙特性的過程,而不是不斷讓認同惡念和暴力的舊勢力滿意的過程。被舊勢力管,有點像小孩讓粗暴家長滿意的意味。一個粗暴的家長能教育出甚麼好孩子?那麼修來修去,我們豈不是要修到舊勢力那裏去?天上恐怕是不收的。

師父讓我們最大限度的符合常人社會去修煉,我們這種修煉形式,是過去沒有的。那麼人類這一層的生活,生活中所有的大小事情都要做好,我們是不能蒙混過關的。但是舊勢力在另外空間,沒有到人這一層來,不懂人的理,它們的想法和做法沒有和人類的生活緊密結合在一起,完全是另外一套變異的東西,處處破壞人這一層的理。

我是個很內向的人,在生活中不像別人那樣能說會道,在提倡主動競爭、推崇自我展示的現代社會很不佔優勢。後來我看到有常人學者提出這樣的觀點,內向是優點是力量,內向的人通常比較深刻。我看看我自己,確實如此,比一般人深刻,這樣,我就不再為自己內向而感到苦惱了,想辦法找一些擅長的事情發揮自己的優勢。現在中國大人教育小孩的時候,年紀大的總是迫切希望小孩見人愛說話,熱情打招呼,年輕父母則被灌輸的看重人脈和社交,很多喜歡安靜的內向的小孩為此沒少挨罵,家庭內部上演各種黨文化的爭鬥。如果我們知道內向和外向都是好的,沒甚麼偏見,孩子是甚麼樣就是甚麼樣,不去任意改造孩子,那麼教育孩子的時候是不是就會多一些對孩子的理解,少一些矛盾。

我們和常人聊天的時候,經常會談起教育孩子的問題。如果我們懂,知識廣博,能說明白,最後順手牽羊總結一下,把問題歸因於黨文化,如果你想家庭幸福,恐怕首先得三退,然後推薦學大法,是不是更自然,也就不必侷限於神佛、因果報應、治病這些老生常談的話題了,效果也許會更好。

要做到這點,首先我們要自己學會正常的生活理念,這也是我們自己真實的需要。我們得知道怎樣是對的、怎樣是錯的,我們還得知道常人的現狀和處境,他們每天都在想甚麼苦惱甚麼,有哪些問題和困惑。

現在回頭看,師父該講的都講了,最大限度的符合常人社會去修煉,那裏甚麼都有了。舊勢力哪裏懂這些,只知道讓人生病或去監獄。

這裏面還有很重要的一點,要愉快。根據我的個人經驗,跟舊勢力正面衝突最有效的方法,就是愉快,一愉快,它們就退了。當我們順應宇宙特性去做事的時候,應該是愉快的,而且是效果最好的。

而且如果我們整天愁眉苦臉,常人看了,修煉這麼苦啊,都不來修了。所以不管從哪個角度講,我們都要愉快。過去的修煉都很苦,人們望而卻步,我們有責任開闢新的道路。

以上都是個人理解,未必正確,請大家都用大法來衡量。

[修煉人之間的理性交流,通常只是個人當時修煉狀態中的認識,善意交流,共同提高]
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