帶著孩子一起背法

【明慧網二零一八年十二月二十二日】我的孩子七歲了，海外出生，海外長大，中文版《轉法輪》上的字可以認識百分之八十，跟其他華人的小朋友相比，中文水平算是不錯的。但是語速很慢，和在中國成長來海外的成年同修一起讀法根本跟不上。我想這是很多華人家長普遍面臨的問題，所以把這段時間的心得拿出來跟大家分享。

為了提高孩子的中文水平，我開始是依賴上了明慧學校的中文課，有種甩包袱的心態。後來受一個常人華人的中文教育理念啟發，她不是從拼音最基本的入手，而是直接認字，重複強化記憶。所以我帶著孩子每天讀一段法，直到讀熟為止，我想這樣孩子不至於參加大組學法的時候又跟不上。

孩子一遍一遍讀的時候，我跟著一起，這樣讓他感覺不至於太孤單，也會更好的溶入法。在這個過程當中，我更好的理解了法，後來就背下來了，在孩子讀的時候，我就跟著背，可以做到字字就在眼前。在這種氛圍中，孩子隨著讀熟，也跟著一起背了。就這樣每一段，我們都是先交流最基本的人間的字面意思，然後上升到對法的理解，然後就是讀熟，這個讀熟和背下來的過程用的時間很長，雖然只是一段，我們常常要讀一個小時左右，然後就是相互檢查。通常我還會利用孩子上下學的路上抽查一下，把《轉法輪》上的個別字寫到便利貼上，貼到醒目的地方單獨記，這樣不至於只認識《轉法輪》上的字，在其它地方又不認得了。

帶著孩子背法的過程當中，我也找到了很多心。以前總覺的孩子是累贅，特別耽擱學法，耐心不夠，嚴重的得失心和求數量的心。在孩子一遍又一遍讀的時候，尤其開始階段，速度那叫一個慢，對於曾經一個急性子的做事麻利的我來說，會很氣，那個時候沒有讀法的那種殊聖，也自然領悟不到法的內涵，每次悶氣完就非常後悔，在去真相點的路上，「緩、慢、圓」三個字在腦中浮現。我想是師父點化我要慢下來。晚上孩子再讀的時候我也試著慢下來，就這樣，慢，慢，慢，我又找回了久違的殊聖，再背法真的就可以字字在眼前。

雖然有了這經歷，可是也是反覆的，一時可以做到，保持卻很難。有的時候，孩子也會討價還價，少背或者拖延，我也都會有不耐煩和強制的心或者放棄的心翻出來。雖然我一直覺的跟孩子相處，要走進他們的世界，互動參與朋友式相處。

在背法的過程當中，每天針對發生的事情都要引導孩子學會修煉，知道怎麼修。小孩子大部份喜歡看動畫片、挑食、玩玩具，我的孩子也不例外。針對這種情況，我開始並沒有有意強制改掉。很多家長強勢來襲，不但會把孩子教育的循規蹈矩，同時也會抹殺孩子的天性。我採取的是放養式方法。孩子背好法的時候，一個是背法時間很久，客觀上會減少娛樂等其它時間。第二是孩子背法會自覺歸正自己。

引導孩子的過程也是我們修心的過程，切忌把自己的意識強加到孩子身上。孩子有師父在管，作為家長同修，我們首先把孩子視為一個得法的生命做好同修該做的就好。

只是簡單概括地針對怎麼更好引導孩子學法修煉講了一二，希望能給家長同修帶來好的啟發。

有不對之處，請慈悲指正。