從初中時老師說做事做的好的人,每天把自己白天所說的話、做的事都想一遍,把錯的改過來。所以我也每天晚上思考白天做的說的一切,這樣形成了一種規律,一種觀念,也形成很多物質,後來腦子就返過去的事和說的話(現在才知道是思想業的作用)因為做甚麼都想讓人說好,這就形成了名心、利益心加上情重,後來又增加了妒嫉心、顯示心,在顯示心的作用下又生出了愛管事的心。後來又加上愛說話,脾氣暴躁,一說就急、聲大,還加上爭鬥心,為一句話也要爭個誰對誰錯,還有好事心、攀比心、怨恨心、記恨心、做錯事又後悔的心,這些執著心都形成了觀念,也都帶到修煉中來了。
在修煉中由於自己腦子亂、思想業力大、觀念又強,所以改變也慢。尤其是說話,這個不修口,看見甚麼事或聽見甚麼話,馬上就接上話了,有時傷了誰也不知道,可是過後想起來錯了,後悔多少天;有時錯了,還給自己找藉口,隨著修煉改了很多,但還是不行。
(一)不修口造成同修間的間隔
去年,我和同修甲在一起,都很實在,所以經常在一起交流。同修甲很好,幫了我不少忙,所以我對她很尊敬,像親人一樣。我倆在同一個學法小組學法,還共同參與一個項目。
去年甲家的房子要賣,所以經常不去學法,消業也不去學法,她這樣的狀態我很替她著急。可有一天她給我打電話說難受,不去學法了。我一著急就說上她了:「怎麼那麼不精進,又不去了?」結果她生氣了。下次學法時,我看她不愛和我說話了,我還不知是怎麼回事,結果是因我說她不精進而生氣了。她說,修煉人說話都有能量,給她扔黑東西,不修口。我開始向內找,怎麼甚麼都說呢,也不思考,這就是觀念在起作用,一著急還有情就說出來,怎麼這麼說話呢?這時,腦子裏出現了一句法:「不管怎麼難受,千萬要堅持來聽課,只要你走進課堂,你甚麼症狀都沒了,不會出現任何危險。」[1]我把向內找後把腦子顯現出的法理告訴她了,她也笑了。
這回我下定決心不能再這樣對待同修了,雖然是為同修著想,但不能這樣指責同修,這樣很不善,還隱藏著私,自己痛快了就行,不管別人的感受,她能接受嗎?師父教導我們「工作中的語氣、善心,加上道理能改變人心,而命令永遠都不能!」[2]
可是沒過一個月,同修甲單位趕上學法這天分東西,她又不來了,我沒忍住,又說上同修了:「一到學法這天就有事,給它消除。」她說:「人家總公司定的,沒辦法,我也不願意這樣。」我說:「你總是在這一天有事,你沒否定,它就鑽你空子,就像咱學《轉法輪》一樣,第一遍一氣學完,要是學不完,放放、學學,總是拿起書就有事。」同修還說是總公司的事。她也說,我也說,又爭執起來。
我一看同修生氣了,這才想起來找自己,自己上次下決心以後不再說同修了,怎麼又說上了,而且又爭個誰對誰錯,爭鬥心這個強啊,這明明是觀念把自己的正念擋住,甚麼都忘了,還覺的自己幫同修在法上悟,所以和同修爭,這些人的東西怎麼這麼強呢?這一下急的我哭起來了,後悔極了。其實我後悔的心也很強,有時後悔多少天,可再有事就又忘了,被觀念擋住了,爭鬥心、指責別人的心、強制別人的心、而且還不善,同修怎麼能接受呢?
就這樣同修慢慢的就不來學法了,給她打電話也不接,和我一起做的項目也不做了,這就是我不修口的觀念帶來的後果。造成了同修間的間隔,給大法帶來了損失。
(二)不修口給親人造成傷害
在家裏和兒女也是一樣,看著不對就說,而且還急、指責,不管別人的感受,這都是不修口的觀念、業力造成的。不說不行,身上的物質拽著說,造成了不好的後果。悟到後我就向兒女們道歉,讓孩子受苦了。
記得那是二零零四年六月份,那時我去大女兒家伺候月子,有一天姑爺下班回來不高興,後來得知他因為這些日子累了,瘦了好幾斤。我一聽女兒說,我就急了:「他瘦?誰不瘦,我都瘦了十斤了。」那時女兒滿月沒幾天,我也不管她甚麼生氣不生氣的,就劈頭蓋臉說個沒完,說的姑娘都快哭了,才意識到不對了。那時已修五、六年了還這樣,師父點化我,讓我的嘴邊長出了幾個小泡,很多天才掉下去,可是卻留下傷疤,讓我不忘記修口這件事。有天晚上做夢,師父和幾個人前邊走,我在後邊追,師父不搭理我,意念中師父嫌我總愛嘟嘟個沒完。
在這裏向同修深深的道歉,對不起了,同時也和所有我傷害過的同修道歉,對不起了。請能看到的同修幫我悟一悟,如有不對請指正,共同提高。通過這件事,師父讓我暴露出這些人心,我一定去掉它。
今後我要抓緊實修,做到師父說的:「你的思想觀念得發生革命。」[1]抓住自己的一思一念,找到是哪顆心形成的。挖出來去掉,趕快修好自己。
註﹕
[1] 李洪志師父著作:《轉法輪》
[2] 李洪志師父著作:《精進要旨》〈清醒〉
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