在應試教育的體制下,補課風氣很濃。二零一一年我任初二學科教師。寒假期間,在家長和學生的強烈要求下,我通過個人關係借用八十多平米的一樓門市(沒有裝修),為學生購買了學習資料,補了二十多天的課,沒收學生一分錢,為家長節省五千多元的補課費用。學生和家長都知道我是修煉法輪功的,處處為家長著想。有的家長過意不去,就跑到我家送錢,還有送東西的,都被我一一謝絕了,有的還做了「三退」,有的家長說:「我真正見證了法輪大法好!」
二零一二年上學期,我利用中午和放學後的時間,義務為學生輔導功課,抽出一點時間給學生聽傳統文化,每每這時學生都圍著小喇叭認真聽。學生明白了很多以前不知道的道理,道德素養提高很快。家長反映孩子比以前懂事多了,好像一下子長大了。
到二零一三畢業前夕,我教的所有的學生一百多人都做了「三退」。中考前,我告訴學生考試前夜如睡不著覺,就誠心敬念:「法輪大法好!真善忍好!」睡得香,心態穩,答卷效果就好。學生照做了,效果很好,學生們很高興。我班學科成績取得全縣農村中學第一名。其它學科的老師也有效仿的,教學生念「法輪大法好」,考試時學生發揮的也很好,成績在穩中提升,中考成績也是第一。
二零一四年夏季的一天,一位姓宮的男生,鼻子一碰就流血,前一天鼻子淌血從班級一直流到廁所,第二天上課前,我告訴他念「法輪大法好,真善忍好」,他立刻停止了流血。他興奮不已,明白真相後,深信大法好。
我給業務副校長、校長也分別講了大法真相,做了「三退」。為此他們的工作很順,後來我們學校中考成績始終全縣農村中學第一名。