去學法點學法真好
我和大家學了幾次法後，發現有些問題必須糾正，例如：有的同修發正念倒掌、打瞌睡、大法書隨地放，更嚴重的是讀法時，有的同修讀錯字、丟字、加字。我剛去，礙於面子不好說，學了幾次法後，他們還沒改變過來，總覺的不是滋味，總感到不對勁，要指出他們的問題。所以我就在小部份同修中，指出學法時出現的現象，A同修就以年齡大老眼昏花為由，沒有引起重視，還對我不滿，我也沒在意。
然而就在一次學法時，八十多歲的B同修讀法時，因為讀音咬不準，我在一旁糾正。學完法後，B同修也虛心的向我請教，我就耐心的糾正了他幾次，可他就是讀不準。這時A同修煩躁的說：讀音聽起來差不多就行了，何必認真。我說：不行，這關係到敬師敬法的問題，必須認真對待。A同修聽後，馬上像機關槍似的向我射來，甚麼你年輕呀、有文化呀、瞧不起他們等等，諷刺的聲音不絕於耳。當時我頭腦就像被炸開一樣，火冒三丈，氣沖沖說不出話來，沒想到自己是修煉人，也不顧及同修們的感受，憤然而起，把門拉開甩得「砰砰」響，回家去了。
回到家後，還憤憤不平的想：我沒錯呀，對法負責不對嗎？為同修好不對嗎？思想一時轉不過彎，幾次也沒去學法點學法，甚至還對C同修表示不去學法點學法了，不如自己在家學法。我就自己在家學。
等心情平靜下來後，看到師父在《轉法輪》說：「真正修煉，就得向心去修，向內去修，向內去找，沒有向外去找的。」[1]於是我按照法的標準向內找，查找自己的不足，回想起在學法點上我的所言所行，一找自己，真是愧疚。修煉十幾年自己竟然有這麼多的執著心：
一、不能被別人說的心和沒有寬容心，沒有考慮到年齡大的同修的感受。
二、顯示心和爭鬥心，學法時自己的聲音總提高八度，別人讀錯字，總搶著糾正。
三、歡喜心和愛面子的心，認為自己讀法讀的好，被別人當眾指責，面子過不去。
找到這些都是修煉人必須去掉的心之後，我慚愧萬分，確實感到自己離大法的要求太遠了，愧對師父的苦度、愧對同修的幫助。又想起了師父在《轉法輪》說：「所以在今後煉功中，你會遇到各種各樣的魔難。沒有這些魔難你怎麼修啊？大家都是你好我也好，沒有利益上的衝突，沒有人心的干擾，你坐在那兒心性就提高上來了？那是不行的。人得在實踐中真正的去魔煉自己才能夠提高上來。」[1]找到這些人心執著後，漸漸的按照法的要求歸正自己，人心少了，心情舒暢、愉悅。覺的當初自己不去學法點的想法是多麼的愚蠢可笑，就決定去學法點學法，學法點的主人也寬宏大度邀請我去，就這樣我再一次溶入了大法弟子的修煉環境。
又一次來到學法點後，發現大法書隨地放的現象沒有了、有的同修讀錯字、丟字、加字的也少了，都在改進中。說來也巧合，在後來的一次學法當中，又是B同修讀錯以前讀的同一句詞、同一個字，我默不作聲，一改往日搶著給他糾正的舉動，但同修們都是以熱切的眼神，期望我給以糾正。我就用平和的語氣糾正了他。而此時我卻熱淚盈眶，是師父用以上的情形鼓勵我再精進。師父就在每一個大法弟子身邊，時時看護著我們。
最後以師父在《亞太地區學員會議講法》的講法共勉：「集體學法是我給你們開創的一種環境、留下的這種形式，我想還是應該這樣做。因為這是從實踐中走過來的，這樣修對學員提高最快。自己一個人修，提高沒有促進的因素。那作為大法弟子來講，你們不是講過師父叫怎麼做就怎麼做嗎？講過應該走正大法弟子應該走的路嗎？」[2]
感謝師父的慈悲救度！感謝同修們的幫助！
註﹕
[1] 李洪志師父著作：《轉法輪》
[2] 李洪志師父著作：《各地講法六》〈亞太地區學員會議講法〉
