小學教師：把法輪大法的美好帶給學生
我是一名小學教師，學法後，對人友善，對教育學生有很大啟發。真、善、忍真是太好了，我牢記在心努力按照師父教導的去做。對學生平時出現的問題，我都能耐心的講道理，利用明慧和正見網提供故事解決他們的問題，並取得了好的效果。從明慧網上下載閃畫《真好》給學生看，學生都說，說得太好了。我說做到更好，於是我讓學生抄在自己本子上，背過記在心裏。
我校小學生多，班容量大。一般是上課鈴響後，老師走進課堂，學生起立喊老師好，因我班人多，地方小，一起立，桌子椅子亂響，我和大家商量，以後我上課咱們不起立了，大家聽到鈴聲後，回教室，立即坐好，閉目默念：真善忍好，真是說真話、辦真事，不強迫、不說謊、做了錯事不掩蓋；善是對誰都好，不欺負人，同情弱者，樂於助人，多做好事；忍就是在困難時，在受到屈辱時，要想得開，挺得住，不怨不恨，能吃苦中之苦。這些都是以前我叫他們背過記在心裏的，同學們都同意，以後我每次上課前，就站到講台上看到同學們那恬靜的小臉。
一分鐘後，我說：「好！睜眼，上課。」自從這樣做後，課堂紀律特別好，講起課來效果很好。有時學生上課累了，我說老師講個故事聽，同學們就會馬上坐好，笑瞇瞇的等待講故事，我就把從正見網下載的故事講給他們聽，如神話故事，神傳文化，同時注意清除黨文化對學生的毒害，破除無神論。
有人偷了別人的東西時，我給他們講故事：「古時候，一婦女（小腳）回娘家，提一籃子雞蛋，翻山越嶺走到半路，忘了帶給父親做的鞋，回家去取，就把一籃雞蛋放到路邊，畫一個圈，表示這東西有主，過路人就沒人拿。」教育學生是自己的東西自己保管好，別人的東西不能隨便拿，如你急需要用，向同學去借，用完後及時還，是誰沒給同學說先把東西拿去用了，請趕緊還，並真誠的說聲對不起。做錯的學生都能把東西還回，並誠心道歉。
一次，兩個孩子打架，一幫學生簇擁著，送到我這來，還各有一幫支持者，七嘴八舌吵成一團，上課了，兩人還是憤憤不平，好像下課還要打。於是，我說給同學們講個故事：從前，有一員外，聽說軍隊要打到村子了，他很著急，怎麼躲避，於是拜佛請求保祐，佛點化他：叫你的家人都躲在東西廂房內，你留在大廳，等一個持刀的大漢叫王麻子，上一世你砍了他十八刀，今天他是來要你命的，你的家人沒有危險。於是他按照佛的點化自己等在大廳，果然一個持刀的士兵，氣勢洶洶闖入大廳，員外說：「王麻子我正在等你，你殺了我吧。」王麻子愣了，「你為甚麼不躲藏，還讓我殺你？」員外就一五一十的把原因告訴他，王麻子想：「今天我砍你十八刀，下輩子你再砍我十八刀，這樣冤冤相報何時了？」王麻子舉起刀用刀背在他肩頭砍了三下，說咱倆的事了結了，於是二人成了好朋友。
同學聽完故事後都鼓掌，我又問打架的同學，他們都能找自己的錯，向對方道歉，使問題圓滿解決。一般遇到同學之間發生矛盾，他們都講自己如何對，別人怎麼錯，我就告訴他們，靜心想自己有甚麼錯，不指責別人了，以寬厚的心態對待別人，背誦《真好》的內容，他們很快就找到自己的問題，主動承認錯誤說：我先動的手，我不對。另一方說：我也不該罵他。互相道歉，於是握手言和，兩夥伴手拉手高高興興的走了。
過年過節，學生愛花錢給老師買禮物，我一概不收，提前告訴學生不許花錢買禮物，你們親手做賀卡，再給老師寫一封信說說自己的心裏話，老師最喜歡。告訴學生不搞社會上的送禮風，你們小小年紀，又不掙錢，要知道父母掙錢供你們上學不容易，考個重點學校差一分要幾千元甚至上萬元錢，你們好好學習取得好成績，就是孝敬父母，減輕了他們的負擔。
開學前兩週，要學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，前兩條都是有關升國旗戴紅領巾的事，我就引導學生說國旗是烈士的鮮血染成的，紅領巾是國旗的一角，用死人的血染成的紅領巾，我們還繫在脖子上，把我們和死人連在一起，好嗎？學生齊聲說：「不好！」「那你願意每天都戴著它嗎？」「不願意，勒的脖子好難受。」「那我們把少先隊退了，就不用戴紅領巾，誰同意舉手。」同學們紛紛舉手，還有的同學說我舉雙手贊成，我一看全班有五十多個學生，幾乎都舉手了。剩了個別的，下去再說。
平時也經常把護身符送給學生，把刻有「法輪大法好、真善忍好」印章扣在學生訂的雜誌上。有時學生在外邊撿到真相資料給我看，我就叫他們在班裏互相傳著看，我也經常從明慧網上下載適合他們的小冊子和文章給他們看，或在全班讀，他們都也從中受益。
這些學生因知道大法好、又做了三退，都特別聰明，小學畢業百分之八十的考上了重點中學。畢業時，讓老師給寫留言，我就把閃畫的內容配上畫，貼到老師留言處，如：
凡事先考慮別人，無私無我，
先他後我，當我做到時，
我發現我的努力能使人快樂--真好；
遇到矛盾時，向內找，不要把責任推給別人，
當我做到時，我發現心靈深處海闊天空的境界--真好
有一種態度能打動人心，那就是「真」
有一種品質能溫暖人心，那就是「善」
有一種境界能震撼人心，那就是「忍」
我還擔任過一、二年級的副課，有的沒有固定教材，更是我傳播真相和神傳文化的好陣地，我在多媒體上播放《悠遊字在》、《三字經》、《弟子規》，播一段講一會兒，幫助學生理解，破除無神論對他們的毒害。
