原來,晚自習放學回家坐班車時,他坐了另一個班級的同學佔的座位,兩人發生了口角,因當時車內很黑,那個同學從兜裏掏出水果刀,刺了他。後來跟車老師來了,才制止了局面的發展。聽後,我的心很難過:一方面想兒子作為一個修煉人,不應該發生這樣的事;另一方面想社會教育再這樣下去,一代一代將向何方……兒子告訴我:「老師要你明天到學校去,看看家長有甚麼要求,老師要我這幾天在家養傷,花多少錢,藥費收據到時拿到學校。」
我說:「孩呀,我們是修煉人,你說我明天到學校去,是去討個公道,尋求賠償嗎?若是這樣,我就不去了。」「那怎麼辦?事情總得解決,學校老師會給你打電話的。」「我會去的,但不是去討說法,而是向學校道歉。」兒子不語。我說:「我們都是修煉人,大法修的是『真、善、忍』,對照一下,我們做的怎樣?應該如何做?好好想想吧。睡吧,時間不早了,想好了,明早再說。」第二天一早,兒子對我說:「媽,你說的對,我做錯了。」
我和孩子來到了學校,校主任不在(一個老師說去修車了,其實是被那同學的父母找去了),我們在走廊等著。兒子突然問我:「媽,你今天來,你說甚麼?你可別說我們是修法輪大法的。」「為甚麼?」「不為甚麼,你就是別說。」「你害怕了,怕學校知道我們學法輪大法?」兒子不語。我說:「你不用害怕,我們做的是最正的事,怕甚麼?我就是來證實法輪大法的。」
校主任回來了,我迎了上去,做了自我介紹,他讓我們坐下,聽兒子敘述完事情經過後問我:「學校出現這樣的事情,我們對那個同學一定嚴懲,現在看看你們有甚麼要求?該到醫院就去,藥費收據拿來。」我說:「陳主任,我今天和孩子倆來不是來討說法的,如果是那樣,我們就不來了,因為我們是修法輪大法的。(他吃驚的樣子)我作為孩子的家長,首先向你們表示道歉,由於我對孩子教育的不夠,給你們學校帶來了不好的影響,給你們的工作帶來了麻煩,在此我表示歉意。」他說,「別這樣說,我們工作也有不足。」
我說:「孩子,你應該向老師道歉,大法中要求我們:『作為一個煉功人首先應該做到的就是打不還手,罵不還口,得忍。否則,你算甚麼煉功人?』(《轉法輪》)這次你沒有做到,給學校帶來了這麼大的麻煩。但媽媽相信你,通過這次教訓,以後再遇到問題,你一定能處理好。」孩子說:「老師,對不起,給你們添麻煩了。我以後一定能做好。」
主任說:「我教了這麼多年的學生,第一次遇到你這樣高境界的家長、孩子,你媽這都是她修煉的結果,你應該向你媽學習,還應該不斷的修,不斷的煉。對於那個孩子,我們學校一定要處理的,家有家規,國有國法。」我說:「我只是來說明我們的想法,你們學校如何處理,那是你們學校的制度,我只有一個要求,請陳主任給傳達一下:我想見見這個孩子。」「好的」。這時打鈴了,我們握手告別。
我和孩子剛走到校門口,門衛大爺把我們叫住了,說有電話找我們,原來是陳主任打來告訴我們在門衛等著,那個孩子的家長要見我們。門衛大爺問我甚麼事,我大概說了一下,他說:「這個孩子可能要被開除,以前有比這輕的都開除了,若家有人,也得在家反省一個月。」
不一會兒,那個孩子和他的父母從校大樓裏出來了。我微笑著迎著他們走過去,互相寒暄了幾句,我走向那孩子,笑著對他說:「你是××?」他趕緊說:「阿姨,我昨天太衝動了,對不起。」又朝著我兒子說:「哥們,對不起。」我說:「孩子,別怕,阿姨不會責怪你的,阿姨是學法輪功的,我家××也有錯。昨天晚上是不是一宿沒睡好,確實太衝動了,過後是不是又後怕又後悔?有句話不是說:衝動是魔鬼嗎?太衝動了,是不是就容易不理智?就容易做壞事?」他說:「是。」我說:「沒事,知錯能改就是好孩子。」
只見這孩子眼含淚水。這時他的老師來了,我向他老師表示道歉。我說:「我聽大爺說這個孩子要受到開除或停學的處分。」老師當著家長的面,沒回答我,只是說:「學校會處理的。」
我說:「這個孩子已經知道自己錯了,就不要給他這麼嚴厲的懲罰,本來今天我不想來,因為我是學法輪大法的,孩子發生這樣的事,我們作為家長都有責任,說明我們對孩子的教育有問題,我們得檢討我們自己。作為你們兩個孩子,你們也得好好想想,父母養你們這麼大,你們都十八歲了,成人了,今後再做甚麼事,多為別人想想。昨晚我們作為父母的沒睡好覺,老師也不會睡好覺。有句話說:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。你們都是男子漢,心胸應該寬闊,大度些,將來才能成大才,是不是呀?請老師給校主任帶句話:告訴領導,孩子已經知道錯了,我不追究責任,不要給孩子那樣的處罰。因為他們正值高三,課程緊,落下就跟不上了,可能就真的毀了這孩子。我們給他處分教育的目地是甚麼?不是讓他知錯能改,不再犯嗎?現在這孩子已經後悔了,我們的目地已經達到了,就不要給他那樣的處罰。孩子咱們今後能做好吧?」
孩子點頭答:「能」。「如果給開除或停學那樣的處罰,那我一定還會來。」
這時,門衛大爺一邊不斷的點頭,一邊豎起了大拇指:「了不起」。那個孩子的父母拿出了錢,說是給孩子的醫藥費和營養費,我拒絕了,我告訴他們:「法輪大法修的『真、善、忍』,都是像我這樣做事為別人考慮的好人。我希望兩個孩子通過這件事能成為好朋友。」
這時兩個孩子走到一起,握手言和。我們在友好的氣氛中道別。
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