就在左右為難時,我突然想到應該跳出來看看自己看問題是用正念還是人心了。我為甚麼猶豫不決?還是把甲看的很特殊了,和普通學員不一樣了,那我不是和那些崇拜她的學員一樣嗎?其實有師在,有法在,還有甚麼人、甚麼事能動得了我們的心呢?如果大家都沒有對該同修的個人崇拜心,而是冷靜的以法為師,可能舊勢力就不會用她來「考驗」大家了。
師父在《二零零四年紐約國際法會講法》中講:「以前經常有學員說,在我們煉功點,這個人表現的太好了,他怎麼做咱們就怎麼做。我告訴大家,千萬不能夠這樣幹,也千萬不能這樣想,修煉的人不能學人,要以法為師啊!(鼓掌)你們一旦要這樣做、這樣去想的時候,就會出現兩種問題:一個是很可能你會把那個學員弄上絕路上去,舊勢力很可能讓他出問題甚至早走,從而考驗其他學員:你們都看他,在這種情況下你們還學不學了、修不修了?在這種情況下還真的就有人這樣想了:他都不行了我還能行嗎?動搖了。那這是不是舊勢力鑽空子了呢?連我這個當師父的都沒話說!那舊勢力會說,你看看,這考驗結果怎麼樣?我們做對了吧。所以正念不強時人心就會浮動,千萬要注意!要以法為師,你不能看哪個人修的怎麼樣就因此而學人不學法。」
這件事的出現,固然有甲同修自己的原因,但修煉沒有偶然的事,如果所有同修因此都找一下自己的執著心,更加認識到修煉的嚴肅性,每個人都進一步成熟,才是把壞事變成了好事。
另一個普遍現象是不修口。當地有一協調人乙曾數次被迫害,回來後依然熱心的做協調和技術工作。但有些同修不為其安全負責,隨意的就指名說出乙做了甚麼。後來乙再遭迫害。我雖然和乙沒有任何聯繫,但聽到同修提乙的名字時沒有嚴肅的與同修交流修口的問題。向內找是自己有好奇心、好事心,自己想知道的多一點,其實還是私心。
那時我還笑著和同修說:「乙想做一點事,同修們張揚的滿城市都知道了。」現在想來當時的心態好像在說和自己不相干的人一樣,這哪是修煉人應用的心態哪?沒有把同修的事當成自己的事,沒有和同修形成整體(哪怕不認識、不聯繫),不也是間隔同修,造成邪惡鑽空子的地方嗎?
有些學員不願意多學一些《從零開始建資料點實用技術手冊(第五版)》及天地行技術論壇的相關技術,過份依賴技術同修。同時因為想讓技術同修多幫助自己解決難題,容易走兩個極端。一種是有意無意的恭維吹捧技術同修,久之使技術同修真的飄飄然了,忘了自己的技術是大法給的(做不好還不行哪),從而鑽到技術中去了,忽視了學法和修自己,最終被迫害。另一種是遇到難題不是向內找自己的不足,而是背後埋怨指責技術同修如何不好,造成同修之間的間隔,使大家無法形成有力的整體。
我想當面誇同修好,和背後說同修不好,都是沒有做到修口,沒有真正為同修負責,其中都隱藏著自己的私心。若看到同修真有問題,本著真想幫助同修的心,當面善意的指出,共同在法上交流,才是為同修負責。
希望同修們包括我自己能最大限度的放下自己的私心,多為別人著想,減少損失,更加理智清醒的做好三件事。