正念面對中考
我們地區一類高中，是住宿學校，對學生的時間安排很緊，基本上沒有自己支配的時間，週末放一天假，還要留一堆作業。以我的成績，是有上一類學校的可能的，但是如果那樣我就沒有了學法的時間。媽媽是同修，她和我切磋說：如果不學法，你就走出了修煉，這個問題你怎麼想的？我想：只要能修煉，上甚麼學校都是無所謂的。我的爸爸和爺爺一家都是常人，他們都希望我能考上一類高中，如果我不報一類高中，他們能不能理解？我能不能挺過壓力呢？我媽媽對這個問題有點擔心，她仔細的想過之後，和我學習《二零零七年紐約法會講法》。她說：如果沒有我在身邊督促你學法，肯定你會慢慢放鬆自己。同修A說：現在學校教的都是黨文化的東西，在那兒形成的觀念恰恰是我們在法中要扔掉的，所以上學只是為了符合常人的狀態，那麼不如上一個時間充裕的學校，有時間做三件事。這樣媽媽和我就決定上技術類學校，後來媽媽又再三思索，覺的技術類學校普遍校風差，早戀現象普遍，上網吧風行，而我是一個孩子，加上我好奇心很強，進了這個大染缸，很容易就染上不好的東西。更關鍵的是，我雖然上甚麼學校都行，但是我還要證實大法的神奇，證實大法弟子在哪裏都是好人，學生學習都好。所以我們選擇了二類學校中排名第一的一所高中，這所高中離家近，又不住校，那樣就有學法環境了。
中考先考體育，我的體育成績一直不好，模擬時很少有上二十分的時候，而且別人苦練的時候，同修A和我學習《轉法輪》中「氣功與體育」，知道了煉功要「緩、慢、圓」，體育鍛煉和煉功是背道而馳的，大法是超常的，只要我在法上就會展現出奇蹟來，所以就沒有花太多的時間練，有時間的時候就背法或都是看法。考試當天上午學校放假，同修A跟我切磋：《轉法輪》上說「物質和精神是一性的」，所以你要先扭轉觀念，你已經不是一個常人了，是一個修煉人了，過去那就叫半神了，既然是神那怎麼能不有神跡呢？師父讓我們做事前先發正念，你也要發正念，清除干擾你證實法的一切邪惡生命與因素。切磋後，我覺的頭腦清醒了，下午考試超常發揮，得了28分，丟的兩分都是因為我正念不足：扔實心球時，心想平時都是拋四五次才能發揮出最好成績，後來也沒有破除，所以減了一分；還有稱體重時，我擔心自己超重（我以前都超重），沒轉觀念，結果又減了一分。而發揮好的，比如說立定跳遠，我想到了求師父加持，甚麼其它的念頭都沒有，使勁一跳，跳了個滿分。
考前，學校裏的學生基本上都參加了各類補習班，因為明白了我來這裏的目地，是為了得法，所以在零五年我媽媽就停了我的各類補習班，讓我能有大量時間學法。中考前，同修A切磋：一地有四個小同修，兩個學習特別好，兩個差很多，他們一直在一起學法、煉功，高考時，那兩個學習好的就不參加集體學法了，專心學習，而這兩個差一點的一直堅持，後來這兩個差一點的反而考上了重點大學，那兩個平時學習好的，名落孫山。當然了，我們學法並不是為了將來能考上好學校，但是呢，「學好法，修煉中絕不會影響你甚麼，反而工作起來、學習起來事半功倍。」（《二零零三年元宵節講法》）必須把大法擺在第一位，其它的師父都會幫我們圓容。我也明白了這些，所以中考前沒有參加任何輔導班。
臨近中考時學校放了三天假，媽媽說正好利用這段時間多學法煉功，我便天天學法煉功，幾乎沒有複習。考文化科時，媽媽和同修A都幫我發正念，清除干擾我證實法的一切邪惡生命與因素。開始時，考前我不發正念，考試時感到答題吃力，肚子痛。後來我在同修A的引導下，加強了正念，考前發正念，結果答題十分順利，考試成績也非常好。
成績出來後，就要填志願。我的成績上了一類自費線，所以填志願的前幾天，爸爸、表叔、二叔等不修煉的家人都讓我報一類學校，並且我奶奶還說要承擔一半的自費費用，說只有上一類學校，考上清華、北大才不是問題。我心裏已經非常明確了，為了不讓媽媽夾在中間不好說話，我也不提事前的計劃，單說自己不想去，不愛住校，不想多花錢，因為我立場堅定，他們也沒有辦法。
報志願在常人看來可是一種技巧，報不好不但說是上不了理想的學校，還有沒學上的可能。報志願前，我原來的初中學校開家長會，給媽媽灌輸了一大堆這樣的思想，說是雖然線兒都劃好了，可是呢，哪個學校最後的錄取分數還不敢確定，特別是學校都想招自費生，公費生的名額本來不多，又有給內部留名額等等說法。這樣媽媽也動心了，怕志願填不好，怕我沒學上，所以打算報了公費再報一個自費（同一所學校）。同修A說，師父在《二零零七年紐約法會講法》中說：「大法弟子應該截窒世下流嘛！」按照孩子的成績，正常走，上公費是沒問題的，現在邪黨耍手段，把名額留下，就讓人多掏錢，其實自費是甚麼？不是變相給邪黨輸血嗎？支持它的變異嗎？我們不能助長這種不正的行為，所以只能報公費，不能報自費。更何況，我們的錢都是大法資源，這上萬元錢做正事多好！媽媽和我在這個問題上也提高了，就報了二類學校公費。這樣一來，就有沒學上的可能，但是我心裏並沒有覺的那樣有甚麼不好，也就是說我沒有怕的物質。我們大家一起發正念解體干擾我上學的邪惡生命與因素，後來錄取情況下來了，我如願以償上了想上的學校。
整個過程都充滿了神奇，有必要提一下的就是我的分數，我這次的分數如果再高一點，上一類學校就沒問題，如果不報常人就很難理解，而現在的分數隻超過了它定的自費線，所以親戚提到我上學時，還沒等我們說為甚麼不上一類學校呢，他們就說：寧當雞頭不當鳳尾，認為我們這樣選擇對，還說我現在上的學校也很好等等。其實我心裏根本就沒有雞頭、鳳尾的概念，是大法神奇讓我心想事成，常人還無話可說。
我就寫這麼多吧，現在我每天都可以學一會兒法，週末或者空閒的時候，還可以幫媽媽做一些證實法的事。正法進程在一日千里的推進著，而我的不正確的思想，人的東西還有很多，比如維護自己，聽不進去別人的批評，還有顯示心，爭鬥心，不平衡心理等，在學校還總是把自己混同於常人。所以今後我會每天學法歸正，發正念，精進實修，改正不符合法的習慣，清醒的認識問題，實修自己，歸正自己的行為，不把自己混同於常人，正念正行，跟上正法進程。
