過動兒脫胎換骨的改變（圖）

【明慧網二零一零年十一月二十日】（明慧記者蘇容台灣雲林報導）家住台灣桃園縣的阿岐（潘克歧）小時候是個又胖又靜不下來的過動兒，性情急躁、暴烈。師長們都說這個小子以後很難有所成就……，十年的光陰過去了，現在的他是一位英俊瀟灑、知書達禮的青少年。是甚麼力量讓他有如此巨大的改變？

圖：前一是阿岐在台灣飛天藝術中學與同學一起煉功

阿岐幼兒時期完全靜不下來，即使媽媽抱著，也要踩著媽媽胸口往上爬。長輩們都覺得帶他很吃力，而不願抱他。三歲時有次看到媽媽在看一本書，覺得金光閃閃很好奇！跑去問媽媽這是甚麼書？媽媽告訴他說這是《轉法輪》。他問媽媽：「裏面有佛嗎？」媽媽很訝異地問他：「你知道佛嗎？」他說：「知道啊！好亮！好亮！亮金金！裏面通通都是，通通都是。」媽媽更訝異地問：「除了金佛以外，還有甚麼？」「還有老公公和……不知道，我不會說，好亮！好亮！……轉啊轉、轉啊轉的。」媽媽急速地翻著每一頁，阿岐說每一頁每一個字都是！媽媽知道他透過天目看到了佛道神和法輪，於是就每天帶他讀《洪吟》。

小學一年級時，他開始讀《轉法輪》。由於他是過動兒，每天學五頁就要花三個小時以上，非常魔媽媽的心，三個月後終於讀完一遍《轉法輪》。說也奇怪，那時他才小學一年級而已，自此以後《轉法輪》和其他法輪功書籍裏面的字他都認得。他的身心也開始在不知不覺中起著變化……

阿岐雖然好動調皮，卻是一個很真的小孩，從小就不會說謊。但是因為身材肥胖又常常闖禍，很不得爸爸的疼愛。除了常挨打以外，還很不受師長和同學的歡迎。媽媽知道唯有修煉，才能轉化他的業力，改變他的一切，所以一直堅持他必須學法。單純的他不懂得甚麼是修煉，只知道跟著母親做，媽媽才不會生氣。

但是到了小學五、六年級，他開始有了自己的想法。由於在課業上和同學間得不到肯定，所以他開始沉迷於電玩，也開始說謊、騙人。媽媽對於他的改變很傷心，哭著對他說：「你以前小時候心裏都有一把真、善、忍的尺，為甚麼現在變成這個樣子？！」阿岐聽了心裏很難過，但面對日常生活中的挫折、煎熬！他還是選擇在電玩的虛擬世界中做英雄。那段時間他幾乎沒有學法煉功，對待老師、家人、朋友會用很刻薄的話回嘴，同學都說他的面相很難看。他的內心很痛苦，也非常矛盾、掙扎！這段時間持續到了國一的暑假……

二零零九年媽媽帶他去參加美國華盛頓首府法輪大法修煉心得交流會，他看了飛天藝術學員中大法小弟子的錄像片後，非常震撼。他說：「我很受感動！我找到了人生崇高的目標，我知道自己為甚麼會得法，也知道自己為甚麼要修煉了。」他開始大量學法、修心，漸漸脫離電玩、不講謊話了；對人、對事都變善了。

阿岐知道修大法要做到「真、善、忍」，但因為家中有二個小孩，面對弟弟時還是常常守不住心性，矛盾來時經常發脾氣，總覺得弟弟凡事都衝著他來，心裏很不是滋味。直到從法中知道，大法弟子和常人起矛盾，百分之百是大法弟子的錯。他想：弟弟不是常人，他是大法小弟子，我也真心關懷他，為甚麼他不接受我呢？後來透過學法悟到自己對他的善只是表面，不是內心發出來真修的慈悲，因為時時夾雜著妒嫉心。察覺後他開始修好自己，發自內心關心弟弟，與「真、善、忍」擰了的勁順過來後，弟弟與他有說有笑，好像甚麼事都沒有發生。

從國一到國二真的是個大轉變，他自己都覺得很驚奇。

阿岐的爸爸是軍人，很少跟他們住在一起，小時候他總覺的爸爸是壞人，因為他一回家就打打罵罵，用言語羞辱將情緒發洩在他們母子三人身上，所以上國中後他常與父親發生嚴重衝突。也因此他常在師父法像面前掉淚。他說：「修煉人沒有做到忍是很痛苦的，我知道修煉人的忍不是含淚而忍，而是內心根本不產生氣恨委屈的忍。面對父親我沒有做到不動心的忍，是因為我最根本的執著沒修掉，我把他當敵人，無法愛他。媽媽告訴我：『你要多學法，從法上提高，你才能真的忍下來。』後來照媽媽的話去做，從法理中我知道：「要不能愛自己的敵人就不能圓滿，他不是敵人，是父親，是眾生，是要救的人。我的內心平靜了，父親也改變很大，因為他同意我去飛天藝術學校就讀。」

感覺在常人的環境中讀書很難不被污染，阿岐知道台灣飛天藝術學校招生後，就義無反顧地報考，他渴慕著一個能提升心靈和藝術技能的環境。但是考驗又隨之而至了，第一次的入學考試他沒考上，弟弟卻上了，好不容易修去的執著心又冒出來了，帶著不平衡的妒嫉心使他的技術一直無法提高，他覺的人生很痛苦，舉凡他想要的東西總不能如願，怎麼會這樣呢？在過不去關卡的時候，《轉法輪》中的一句話點醒了他：「心性多高，功多高。」他知道一定是自己心性不夠格，壞的物質去不掉，被宇宙的特性制約住，提升不上來，才考不上。悟到此理後回家練習下叉，兩腿一劈就下去了。媽媽覺得很驚訝，平日這麼硬的筋骨，為甚麼可以在瞬間轉變？阿岐跟媽媽交流悟到的法理後，二人都非常感動！媽媽說：師父給我們的太多太多了，今生若不好好修煉，愧對師尊！枉為人身。

阿岐說：「我的舞蹈藝術路也是由心性提高開始，心性沒守住時就會掉下來。」

目前阿岐就讀台灣飛天藝術中學三年級，平日除了學科和專業課程外，學校也為他們安排學法、煉功的環境。他說：「只要煉功沒有雜念，那天上課精神就特別好，如果胡思亂想，那天精神狀態就很差。學法如果很入心，那天只要半小時就可以把功課讀完，而且可以考出好成績；如果分心、走神，那天就算花兩小時去讀一科，第二天考試也是很差，甚至不及格。」他發現學法和日常生活息息相關。

雖然進入了自己渴慕的學校，但修煉中要去的執著與要過的關，一樣也沒減少。在新環境除了要打理自己的生活作息外，和新同學也會發生一些矛盾及言語上的衝突。阿岐剛進入飛天學校時很開心，一、二週後覺得怎麼那麼多同學對自己有意見？！通過學法和母親交流，知道自己一定沒做好，每當內心很苦的時候，師父都會在法中點化他，他也在一關一關的闖。雖然有時左一跤、右一跤，但每次回家母親都說他改變很大，回到之前就讀的國中去看老師和同學，每個人都十分訝異他的變化，也對台灣飛天藝術中學充滿好奇和興趣。

從國二到國三，是人生的轉折點，過去的老師和同學都說：你改變好多、好多！

現在這個子高大、彬彬有禮的男孩，誰能想像曾是個沉迷電玩、人人頭疼的過動兒？這是大法的恩賜，也是大法給予的奇蹟！阿岐只是成千上萬大法弟子中的一個小粒子，平平常常。在他與母親的心中，能夠修煉法輪大法是千年不遇、億載難逢的神聖機緣！他們由衷感謝法輪大法所給予的一切！