如何帶好小弟子
我有一個男孩，今年十二歲，他從八個月就和我一起聽法，有哭鬧時，一聽法就不哭鬧了。一週歲時，給他聽師父的講法錄音，他聽完錄音，走到錄音機跟前雙手合十說「謝謝師父」，當時我一愣，這才知道孩子也是小同修啊，我煉功時，他也在模仿著煉，嘴裏還說「隨機下走」。
七﹒二零後邪黨瘋狂的迫害大法，謊言鋪天蓋地，由於丈夫的害怕、反對，我和孩子只好在丈夫不在家時一起學法，這個狀態持續了好長時間。直到二零零七年我看到了同修的交流文章，切磋如何帶好小弟子，這才讓我清醒。反觀自己，感到很慚愧。孩子也是來得法的，於是我就和孩子一起交流這個問題，他同意在完成了每天的作業後，我們一起學法，背《洪吟》。
剛開始孩子有點坐不住，我就給孩子講一些小弟子修煉的故事，讓孩子看一些大法動畫片《球球歷險記》和神韻晚會等光盤，引導孩子的興趣，孩子一點一點的開始能坐住了，我經常告訴孩子要按師父的要求做，那才是一個師父的小弟子。
孩子明白和記住一些基本法理後，有時候做的比我還好。有一次孩子出現感冒症狀，丈夫非讓孩子吃藥，孩子一個勁的看我，我當時害怕丈夫不高興，就讓孩子把藥吃了，感冒不但沒好，孩子一個勁的怨我：我是消業，你就讓我吃藥！由於對丈夫的情沒有去掉，具體問題處理上就不在法上，耽誤了孩子的提高。記的有一次孩子去奶奶家玩，看到孩子在玩遊戲時，回來後和孩子在法理上交流玩遊戲的害處，孩子就說，以後再也不玩了，今後一定要做一個合格的小弟子。
記的有一次我和丈夫爭吵起來，孩子在一邊說：媽媽你還是個修煉的人嗎？當時不冷靜，可過後想想自己修的多麼的差勁，自己還不如孩子。
我經常提醒孩子做好三件事。我倆一起出去發真相資料，我發資料，孩子就發正念，孩子發資料，我發正念，我們配合的很好。有時買東西孩子使用有真相的錢幣。
記的有同修說，孩子的舉動是大人的一面鏡子。我感覺還真是這樣。要帶好孩子，帶好小同修，家長自身言行的歸正是非常重要的，因為孩子就生活在我們的環境中，言傳身教，耳濡目染，我們的一言一行，許多時候都與孩子的修煉息息相關，所以這個環境，需要我們創造，需要我們來歸正和純淨。
我一定要加倍努力學好法，時時刻刻用法來歸正自己，和孩子一起做好三件事，帶好身邊的小弟子。
初次投稿，不足之處，請同修慈悲指正
