讀《「常人中的好人」標準是甚麼？》有感
我有一親友家孩子特別的難以管束，源於孩子從小受農村重男輕女思想的影響而長期寵慣，在受著長輩寵慣的同時孩子自身也是自己寵慣自己，加上孩子的父母多年一直忙於打工掙錢而忽略了對孩子的正統教育，在孩子身上明顯表現出自私、任性、處處愛顯示甚至對於周圍人的好言相勸反而惡眼相向等不好的行為習慣，不但孩子的父母沒有辦法管教而只能一味的採取拳腳相加的方式，就連學校的老師也是沒有辦法。
在這種情況下，我跟妻（同修）商量，建議我的這位親友送孩子上經典誦讀班，在那樣的氛圍中，讓孩子慢慢體味中國幾千年來的傳統文化經典，使得孩子從中學會做人的最基本的道理，在言談舉止上符合人中的理。因為這些經典的文化在長期以來都是在給大法奠定基礎，給下一步孩子真正得法也奠定了很好的基礎。
沒想到，此建議一說出來，立即遭到妻的嚴厲反對，說孩子的媽媽作為大法弟子可以帶著讀《轉法輪》啊，那麼好的大法不去讀，卻要讀常人中的經典，而且更為嚴重的是牽扯到不二法門的問題。就是在看到這篇同修的文章時也是嗤之以鼻。而那位孩子的媽媽起初聽了我的建議後認為很好，但最後還是贊同了我妻子的意見。
就這樣，在現實中，那位孩子，既沒跟著媽媽讀大法書籍，又沒有讀中華傳統經典書籍，身上的不好的東西越積越多。
在這裏我想說的是，師父都說幾千年的中華傳統文化是在給大法奠定基礎，給末法時期的人類得法奠定基礎。而在當今中國，正像同修在文章裏說的，由於受邪黨文化的教育，使現在的中國人很沒有教養，言談舉止很不像樣子，站沒站像、坐沒坐像，與長輩說話很沒禮貌，其中也有大法弟子家的孩子，來客人也不知打招呼，客人走了也不知送別，和他們講道理，他們總愛問為甚麼。
在這種情況下，如果孩子要是能夠跟著父母學讀大法書籍，那是更好，因為大法有著無限的內涵，大法一定能夠使孩子一天天的變好而逐步使道德昇華上去；但如果孩子不跟父母讀大法書籍，我覺得還是讓孩子讀讀《三字經》、《弟子規》、《千字文》等中華傳統經典，最起碼先讓孩子懂得做人的最基本道理，吸取傳統文化的精華，到那時孩子接觸大法我想應該就水到渠成了。
以上是我個人的看法，說出來想與同修交流一下，有悟的不對的地方請同修慈悲指正。
