矛盾之前如何對待？（圖）

【明慧網二零零七年七月十二日】為期五天的台灣汐止明慧學校夏令營於二零零七年七月八日圓滿結束。在參與的過程中我看到小弟子及自己修心去執著、心性提升的過程，在此提出來和小弟子及家長同修交流，希望大小同修都能更好的要求自己，共同精進。

小弟子參加晨煉

小弟子認真學法

小弟子認真學法

有一位小朋友的媽媽說他在學校裏是「小霸王」。這次他消業時的情況反映是很直接的。這位小朋友躺在地上，賴在那裏希望有人侍候。他躺在那裏不動等人來噓寒問暖，翹著二郎腿叫小朋友幫他倒水。每個小朋友都跑掉，最後他自己乖乖的去做。

有個大孩子打了一個比自己高和魁梧的大孩子，打人的孩子愛面子不願道歉，被打的孩子哭的很傷心。我在處理時先和打人的孩子溝通，他一直指責我為甚麼只針對他，不針對被打的孩子，心中忿忿不平。其實平常面對這種問題，我只有一個想法，我們要做到打不還手，罵不還口，打人就不對，那是你的問題。

但突然間閃過一念，如果一味的指出他的問題，他能理解嗎？青少年這個時候反抗心就比較強，都希望能站在他的立場去想想，態度柔和一點，也許他才能理解。這時候就先和被打的小孩溝通，被打的小孩因為自己先捉弄打人的孩子，所以他自己先道歉了，打人的孩子自己也不好意思的向對方道歉，他們兩人的心突然變寬容了。

打人的大孩子常出狀況。其實他是個心地很好的小孩，常常因為觀念，做出一些讓人很頭痛的事。有位媽媽同修提出來這個孩子需要關心，需要有人慢慢導正他的想法及觀念，但需要長期的。我在想，這是否要和他的家人提及？

有一天早餐是稀飯，有許多孩子不愛吃稀飯。當然我們也希望天天做孩子喜歡的東西，但有時人力不夠時，有同修願意幫忙做早餐，就心存感謝了，哪還會挑食物。因為早上有許多人不願意吃，所以稀飯還有大半鍋沒吃完。食物是要愛惜的，不能浪費。大半鍋我們幾個媽媽沒法消化掉，想請小朋友幫忙分擔，一人分擔一小碗，三十幾個孩子一下子就能處理完了。經過一些媽媽交流後，決定要心硬一點，吃完稀飯的人才可以吃水餃。

但是一個大孩子帶頭反應是：我們都不喜歡吃稀飯，你為甚麼要逼我們接受？許多小孩開始鼓譟。這個時候是默默接受，還是怎麼處理，真的是很直接的考驗！現在的小孩吃好的、用好的，一點苦都不能接受。如果今天能在這一點上讓他們認識到替別人著想、學會寬容及愛惜食物，其實扮個黑臉也是值得的。

他們起初是很生氣不能接受，後來沒辦法，只好把稀飯吃完，吃完了又高高興興的去吃水餃。小朋友其實是可以溝通的，吃點苦對他們也是好事，何況才一碗稀飯。事事替他們做的太好，太安逸的日子，對他們其實不是好事。

最後我有一個深刻的體悟：小孩讀了法都很聰明，法理都知道的很清楚，但要能做的到才是真正的提升。無論大人小孩，事事做到才算是實修。