在古城依蘭,教育系統有一人被迫害致死,二人被非法開除工職,六人被非法勞教,多人被非法勒索、罰款、停發工資、獎金,降低工資等等。
鮑冰源任依蘭教委主任後,與縣政府相關領導沆瀣一氣,迎合中共迫害政策,非法開除了迎蘭鄉大法弟子孫培臣和依蘭師範校大法弟子譚鳳英兩位老師的工職,使他們遭受了精神上和經濟上的雙重迫害。特別是譚老師,辛苦工作了幾十年,六十多歲的老人卻失去了生活來源,可見中共迫害之滅絕人性。二零零六年七月,孫培臣被迫害致死。而鮑冰源卻不顧道德廉恥,養了兩個姘頭。
依蘭教育系統在財政方面存在重大問題。比如一直有許多「官太太」沒有任何工作能力,也不上班,卻在家坐等開教師工資;各級政府財政部門給許多已辭退的代課教師開了多年的「空頭」工資,而這部份錢大多進了各級校長或相關領導的私人腰包。在中共對法輪功的迫害開始後,教育系統的一些人以權謀私,對大法弟子施以經濟上和精神上的非法迫害。二零零零年春,原珠山中學教師孟麗春到北京為法輪功上訪鳴冤,被押回依蘭看守所非法關押二十一天。回來後,珠山中學校長陳萬仁以孟麗春沒上班為由,私自扣發她一年的工資。(其間孟老師要求上班,他以寫不煉功保證相威脅,孟老師拒不配合,陳萬仁就不許她上班。)而陳萬仁自己的妻子就是在家坐等開工資的一員。陳萬仁還利用手中的權力,把自己初中勉強畢業的兒子陳龍安排到珠山中學,教不了課,也沒有甚麼具體的分管工作,可每年的工資卻高於許多任課教師。二零零六年末,他在依蘭高中任教的小女兒,因為扣學生返還錢款給另一老師「隨禮」而被「新聞夜航」曝光,可謂臭名遠揚。
二零零二年末,孟麗春被非法教養三年。期間,她的編制被轉到宏克力中心校,由中學教師變成了小學教師。中心校校長劉宏光非法將她勞教三年的工資全部開出並非法扣押。多次索要不給。為了達到非法佔有的目的,他與紀檢委的劉寶串通,說是依法扣押而不出具任何憑證。此行為已違背了中央三號文件和十號文件精神,可謂知法犯法。
二零零五年秋,劉宏光把宏克力大法弟子、小學教師王敏勒令停課數月之久。二零零六年春,不顧王敏丈夫外出幹活、家中有孩子需要照顧的實際情況,把王敏從離家十餘里地的學校調到離家一百餘里地的偏遠小學上班,給她造成生活與工作上的重重困難。據說劉宏光平時吃喝玩樂,極盡所能。他妻子栗某也在中心校上班,據說她自己的私房錢就有數萬之多,不知他們這錢從何而來?
教育肩負著培育下一代的重任,可以說關係到中國未來將由甚麼樣的人繼續承傳中華文化。看看依蘭教育系統都是些甚麼人?甚麼樣的人高高在上?這些人表面上冠冕堂皇,肚子裏男盜女娼。他們為達到為私為己的目的,置中華大義於不顧,追隨中共惡黨,不擇手段的撒謊、作假、欺上瞞下,迫害大法弟子,可以說無所不用其極。小小的依蘭尚且如此,而全國許多地方教育系統的腐敗墮落尤有過之而無不及。中共惡黨的官員們在毀滅中華民族的傳統美德,在玷污中華文化的千年歷史!人不治,天治!您看:法輪大法在世界上受到越來越多的褒獎與讚頌;越來越多的民眾知道了迫害真相;越來越多的迫害元凶被起訴並被判有罪;國際上越來越多的人要求到中國調查活摘法輪功學員器官的黑幕;越來越多的外國政府要求中共停止對法輪功的迫害;《九評共產黨》橫空出世,近1700萬有識之士退出中共。
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