與帶孫子的同修切磋

EMail 轉發 打印
【明慧網2005年4月11日】邪惡對法的迫害五年多了,隨著時間的推移,有些年青的同修已為人父(母),一些老年同修有了孫輩。老年同修從法中獲得健康的身體,便「順理成章」的帶起了孫子。當然,最大限度符合常人狀態修煉,無可非議。遺憾的是:我們有的同修,沒有更好的注意「修煉」二字。把自己混同於常人,也把孫子當常人來帶,恰恰成了舊勢力鑽空子的地方。

特別是不能站在法上看問題,怕心重,走不出來的學員,表現得更為突出。舊勢力不斷的製造魔難:有的表現在孫輩簡直泡在病業中,同修在醫院與家庭之間疲於奔命,有的家務活越幹越多,孫子越帶越多,由一個帶到二個、三個,叫你忙的沒有精力,沒有機會,甚至忘記了學法煉功;有的疲於賺錢,以支付日漸昂貴的醫藥費和購買自己與孫子的「營養品」,為了補養,甚至殺生……。由於沒有把自己當成煉功人,法越學越少,功幾乎不煉,或偶爾煉功卻無時間或想不起來學法。業卻越造越大,層次越掉越狠,自身要麼「舊病復發」要麼出現新的病業,有的暈倒,住進醫院,有的甚至出現精神症狀,給法造成負面影響。

其實這本身就是舊勢力製造的魔難,鑽學員學法不深對師對法不夠堅定的空子。「因為舊勢力的目地就是破壞」(理性),就是要把學員拉下去,做不成大法弟子。而這部份學員,對於這種舊勢力的束縛、魔難認識不清,完全用了常人的觀點看常人的事,產生了一種無可奈何的觀念,好像是一種擺脫不了的必然,有的在情的帶動下,主動向裏鑽,更有甚者認為是自己的子女對自己好,為了自己的安全……。同修啊,離開了法,生命從根本上還有甚麼安全可言?

請靜心想一想,一個人連起碼的信仰自由、人身自由都沒有了,怎麼還能算子女對你好呢?請再靜心想一想,這種用生活方式干擾,沒時間沒精力,甚至想不起來做大法弟子該做的三件事的,和警察把學員關起來,派上「夾控」,不許做大法弟子該做的三件事,其效果不都是一樣的嗎?讓你當不成大法弟子。當然這一切可能都是舊勢力和邪靈幹的,但為甚麼對你就有效?對別人就起不了作用呢?還是自己缺乏修煉人的正念。這種迫害好像很自然,不易覺察,可本質是一樣的。

從子女角度講,在舊勢力的操控下,子女是不是也幹了江澤民想幹還幹不了的事?這種干擾,他的後果是甚麼?正法弟子的使命是證實大法,講清真象,救度眾生,我們在正法修煉的路上沒做好這幾點,相反卻給自己的子女增加了罪過。而師父給我們講法,把身體淨化了,是為了我們修煉,也絕對不是給我們過常人的生活,是為了我們能在正法時期做好自己該做的三件事,也絕對不是給一個健康的身體像常人那樣為兒女帶孫子的,該清醒了。有的同修,多次交流,依然如故,而有的同修,能夠很快醒悟。跟上師父正法。

A同修昔日比較精進,後得一孫,簡直泡在了「情」中,全身心的投入,但卻用了常人的方法對待,她一直訴說自己的辛苦與疲勞。一味強調最大限度符合常人狀態修煉,卻忽視了「修煉」的內涵,她顯得疲憊,孫子長的也很一般。當她悟到了把孫子當作來得法、同化法的生命,在常人社會生活中修煉,帶孫子當成修煉中的事時。與孫子一起學《轉法輪》和師父的經文,很快提高了上來,慢慢的帶著孩子走出來了,還能面對面的講真象。半年後我見到她時,明顯皮膚細嫩,精力充沛,沒有了訴苦,變得輕鬆、快樂。孩子也變得聰明,健康可愛。我為同修的昇華,精進而高興。可惜蹉跎了差不多兩年時間,失去的機緣永遠無法挽回。

同修B與夫、女、婿一家都是修煉人。孩子在娘胎就開始聽《轉法輪》,出生一週開始學法,幾年來從不間斷。B是孩子的外祖母,拿常人的眼光看,是屬於不會帶孩子的人群。但B堅信法,法可糾正一切不正確狀態,法能圓容一切。她甚麼都能放的開,凡事不執著,也從不給孩子加甚麼鋅、鈣、維生素之類,不講常人的補養。孩子平時有個發燒腹痛都注意學法,告訴他把自己當個修煉人。B多次說過,她不認為帶孩子影響修煉,相反,修煉卻在其中。孩子從小就和她一起做大法弟子該做的三件事。在法中熔煉,小小年紀會背《論語》、部份《洪吟》。煉功隨著師父一聲口令,小手一伸,透著一種無以言狀的莊嚴殊勝……。2歲多時,他去看被迫害中的父母,走到邪惡的魔窟,不用人教,小嘴就在背正法口訣:「法正乾坤,邪惡全滅」。他有時會告訴你他很想去救人。B經常帶著他講真象、發資料,他會主動的把資料遞在B的手上,甚至要求親自去發。「講真象救度眾生,舊勢力是不敢反對的」(《在2002年波士頓法會上的講法》),我想此時宇宙中的眾神都看到了這同化法來的生命,這最純淨的一念,師父的法身、護法神都在看護著這個孩子。隨著成長,孩子身體越來越好,越聰明,越健康、漂亮,一家人也在法中共同提高著。

師父講法中告訴我們:「眾生都是為這法而來的」(《2004年華盛頓DC法會上的講法》)。作為人之父母祖輩,誰都會把最好的留給孩子。人在這一世能遇到大法已是千年輪迴萬般苦中最幸運的事。我們又有甚麼理由誤人誤己呢?在我們最大限度符合常人狀態修煉中重視了我們自身及孩子的學法、修煉,我們豈不是有一個共同精進共同提高的因素溶於其中,師父度了我們,也度了孩子,即使孩子的父母不修煉,只要我們自身做好,他們也會從孩子身上看到法的偉大,也給他們提供一個得法得度的機緣。相反,作為祖父母,如果我們自己在帶孫子問題上淪為常人,花去了自己的辛苦錢,遭罪不說,還讓孫輩和他們的父母錯過了得度的機緣。

[修煉人之間的理性交流,通常只是個人當時修煉狀態中的認識,善意交流,共同提高]
(c)2024 明慧網版權所有




    Advertisement

    Advertisement

    Advertisement

    Advertisement

    Advertisement

    Advertisement

    Advertisement

    Advertisement

    Advertisement