我和兒子的修煉故事

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【明慧網2005年10月30日】兒子上小學三年級,得法也有二、三年了。在修煉路上,我和兒子成了同修,遇上事也互相交流、切磋切磋。

兒子有時很貪玩,也迷於看電視,看他這麼不精進,我守不住心性大聲斥責他,越這樣他越不聽,更貪玩,更看電視。以後我對兒子儘量守住心性不發火,吃過晚飯,就把他叫到裏屋來,聽師父講法帶。孩子和大人修煉狀態不同,他邊聽邊玩,聽得還很入心,能記住。孩子就是這樣學法的,每晚聽半個小時左右。

兒子很願意跟我出去發傳單,有時白天,多數是吃過晚飯後。事前,我先用塑料袋把傳單一個個包好,放在身上,和他爸(不修煉)打聲招呼,我和兒子就出去了。我在前邊發,他在後邊一邊玩一邊看著人,有時也與我一起發。看到有人出來,他就吆喝:媽--,我就知道有人出來了,我們就像大人領著孩子玩一樣走過去了,不引人注意。有時碰到狗咬,我就發正念,讓它閉嘴,兒子就發正念,讓它定住,有時狗真不咬了。碰到汽車,看是干擾,就發正念,我倆讓它拐彎,那車就拐彎了。幾年下來,周圍家屬院村莊大都走遍了,把法輪大法的福音傳給千家萬戶,在師父的呵護下,我倆每次都安全回來。

一次去一個學校,約30里遠,我有個同學住那裏,兒子開始不願去。路上那地方修路,倒了好幾次車才到了,發完真象傳單回來後,心裏像了願一樣很舒服,兒子說師父給他在頭腦中講法,我說是師父鼓勵我們。

有一陣子,兒子又不精進了,也許是我不精進了。他不太想學法,老看電視,我提醒他也不聽,學習一直不錯的他,數學考了71分,他爸又要打,又是罵他。我告訴他:你這一陣不精進了,不願學法、發正念甚麼的,學習也下降了。我倆相約再精進起來。

隨著學法深入後,兒子天目開了,經常告訴我另外空間的一些景象,本來是師父鼓勵我倆共同精進的,我有時和同修說說,不經意間帶著歡喜心、顯示心,這樣給兒子造成了魔難,另外空間的邪魔干擾他,不讓他煉了等。我意識到是自己的執著心造成的後果,現在干擾小了,他再告訴我一些神奇的事,我也就能在法上認識,不當回事,平靜過去了。

一次,他告訴我,像在自言自語:媽,大法真厲害,我今天圓珠筆怎麼也找不著了,我就蓋上鉛筆盒說,不能丟,不能丟,打開盒子發現圓珠筆回到盒裏了。我心想,師父幫你了。

一次,他告訴我,學校準備給一年級學生戴紅領巾,我說咱發正念讓它取消,結果那天我8點、9點發正念帶上這一念,他們下了第二節課舉行了活動。他說那天學校上空有一個很大很大的法輪,但學校像一個控制器,控制著不讓他發正念。他埋怨我不告訴其他同修一起發,是啊,都怪我,正法修煉路上,需要同修整體配合,整體提高的。

師父講:「越最後越精進」。我知道自己責任重大,自己不精進,孩子也就受影響,救度眾生的事也做的差,唯有大法弟子越到最後越勇猛精進,整體提高,整體昇華,才讓師父欣慰,才是眾生企盼的。

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